學書者有兩觀：曰觀物，曰觀我。
觀物以類情，觀我以通德。
——清·劉熙載
書法，不簡單只是牆壁上的風雅，桌案上的閒情，她是每一位中國人的命裡菩薩。
回眸風雲動盪的民國時期，書法即顯現出了尤為特殊的意義——民族危難時的文化信仰。當時西方文化以各種形式進入中國，這個古老的國度，在她歷經了文化的輝煌之後，進入了停滯階段，當時社會的精英，正為國人的自信，謀求一條出路。而書法，正是文化信仰的最好承載。化不開的民族情，凝成一滴筆墨的濃重。
書法之要義，亦在於培養國人美學情操。梁啟超曾言：『吾中國以書法為一美術，故千餘年來，此學蔚為大國焉』。這番言語，響徹在華夏大地。而時任教育總長的蔡元培，更以書法為核心載體，對『美育教育』進行了廣泛實施。點滴筆墨，注入到了無數有志青年的熱血當中，他們明白，此學乃是家國命運之根。一點一畫，支起中國脊樑；一提一按，激發民族脈動。
林語堂在《中國人》中寫到：『只有在書法上，我們才能夠看到中國人藝術心靈的極致』。因此『不懂得中國書法及其藝術靈感，就無法談論中國的藝術』；『書法提供給了中國人民以基本的美學』。概括的說，中國美學的基礎是書法。而書法常用的術語：平衡、勻稱、虛實、對比、呼應等所包容的內涵，構成了『中華民族美學觀念的基礎』。
安縵 •楠書房文人空間
秉承弘揚傳統文化之理念
開設書法研習夏令營
與熙攘浮世，獨僻靜室
教學相長，樂結為友
書法跟寫字不同。寫字是用特定的符號表示特定的意思，而書法是有溫度，有生命的。誰寫，和以怎樣的心情寫，非常重要。願此次夏令營能夠引導大家迴歸自然狀態、感受書畫的快樂、品味經典的智慧。
此次，楠書房特邀上海市書法家協會會員、
上海市書法協會青少年專業委員理事張浩老師
從感受毛筆書寫工具的特點到線條書寫練習
瞭解篆、隸、楷三體特徵，認識每一個字的來處
根據每個人的特性確定書寫對象
由淺入深，循序漸進
在喧鬧的都市中，予孩子一個安靜的氛圍
一同不慌不忙地重新認識文字
求一處心境，得一處心境……
活動介紹
活動對象
適齡小學生及中學生；限制人數-10人
活動時間
2018年8月6日-8月17日（週末休息）
每日兩節課9：30-10：30、11：00-12：00
學習內容
一）規範漢字的書寫，感受毛筆書寫工具的特點及線條書寫練習的體驗。
二）瞭解篆、隸、楷三體特徵；根據每個人的特性確定書寫對象。
三）跟據每位同學的實際情況選帖，因材施教，進行個性化教學。
四）結業目標：通過一期夏令營學習到書法的基礎入門知識，每人結業時完成一~二幅小作品，通過閉營書法展彙報學習成果。
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這是安縵楠書房首次舉辦這麼特殊而有意義的夏令營，善歌者，使人繼其聲；善教者，使人繼其志。面對家長的信任、老師的期望，楠書房只有用百分之二百的責任心、細心、愛心來回報，認真地準備這次活動。
揮筆灑墨喚風雨，鋪紙細描起雲煙——願每個孩子都能從一筆一劃中，感悟人生每一步，穩、心靜、專注、堅持、苦練、節奏。
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