鑫遲歸
名次這個東西是相對的。不但和你自身的天賦、成長背景、家庭環境有關，還和你所處的教育環境有關。
之前我兒子在原來的學校一直是年級前列，初一的兩次期末考試都是年級第一，參加學校的演講比賽也獲了獎，籃球打得好，音樂、繪畫也不錯，在同學的眼中也算是個牛孩了。但作為他的父親，我一直伴隨著他的成長，一直照顧他的生活起居。在我眼中他還是個普通的孩子，身上還存在著很多不足。而在學校，同學和老師往往只是看到他身上的成績光環，並不是真正瞭解他。
在我看來，家庭教育是基礎，比學校裡的教育更重要。從幼兒園開始，我們更關注的是兒子的學習態度和習慣，而不是學習成績。成績都是一時的、短暫的，而習慣卻有可能伴隨終身。孩子在小的時候會依賴家長，會聽家長的話，但長大了他會有自己的主見，不再對家長言聽計從。所以培養好習慣，家長以後會少操不少心。
初二我們又給兒子轉到了一個新的學校，這個學校在本市是最好的公立學校，目前兒子所在的班級又是全年級最優秀的。讓他轉學的目的也是不想讓他做坐井底之蛙，讓他知道天外有天、人外有人。目前他在新集體裡適應的還好，很喜歡周圍的學習氣氛。至於成績，我們沒要求的過多，只希望他盡力就好、努力就好。成長比成績更重要，這是我經常提醒自己的一句話。
吃吃瓜跳跳舞
這年級第一名可能是小學八個班三百二十個中的語，數，外筆試分數最多的。我用減法。戴眼鏡已苦學太勤，智力稍低降一等級，二百八十名前。音樂美術美育雖列，但湊合學，甚被佔做語數外作業。不會合唱，樂器一種及欣賞美術作品者，少半個教育之學，降一等級，二百四十名前。不參加社區公共活動，做些公益，不會遊學研學閱讀的，降一等二百名之前。所學語文英語不會大聲朗頌或對話的，漢語普通話差，不會語言交際，身姿粗俗的降一等，一百六十名前。這樣年級第一，實為年級第一百六十。因對第一的標準不同所致。小學生國家要求德，智，美，體四育全而發展，僅語，數，外誤筆試分可能誤人子弟。
一日之計在於晨china
學習排名和成績說不重要也不妥，畢竟是辛苦學習得到的一種回報，我要說的是隻要有好的學習習慣和有效的學習方法以及學習能力，至於名次是第幾已經不重要了。只要不斷進步就是一種勝利，就是一種付出的肯定。在此㊗所有的學子都能通過學習實現自己的夢想！
福星happy
謝邀，這個問題我覺得沒什麼好說的，因為，我始終相信付出和回報成正比，付出多少回報多少，年紀第一之所以能成為年紀第一，絕對是他比別人付出的要多很多，哪有什麼真正的天才。所以嫉妒只能讓你顯得像只臭蟲，羨慕，讚歎和不服才是正確的心理情緒，所以只有迎頭趕上才是正確的。
饞蛭
你要看和什麼比，和他們學校比，還可以，如果是和他們全市，全省，全國，那就不一樣了。而且年級第一，也要看是在什麼時候，小學？初中？高中？大學？每個層級不一樣，涵蓋的內容也不一樣，層級不一樣，涵蓋的人層也不一樣
