情感繭片
家長，你可知老師的辛苦和付出？！這個社會對老師的偏見太深，都認為老師在學校裡每天幾節，和娃娃們玩一玩，還有寒暑假，多輕鬆！那裡會想到，老師一堂課後面，需要付出多少？！那是幾倍時間的備課，講課，輔導！很多人都這樣認為，老師誰都可以當，課誰都可以講！既然如此，你們在輔導自家孩子時，為什麼又叫苦叫累？！反之，一個老師卻要面對幾十上百學生，他們有叫苦叫累的權力麼？！有的人又會說，誰讓你當老師，老師就該如此！既然如此，你是孩子父母，自己生的娃，又為什麼不能輔導，改個作業！小學初中還好，有些家長還可以應對，那時義務教育！等什麼時候高中也義務了，早晚，週末都回家，那時候就更好了！某些家長不要自認為高學歷，幾年沒摸過書本，隨便找一張高中試卷給你，能及格就佩服你了！所以，請尊重教育你孩子的老師，你尊老師，受益的終究是孩子！
一個高中班主任，語文老師，面對兩個班一百四十多學生，每天談話輔導，少則三五個，多則七八個，班級上到學習，下到吃飯睡覺，都要過問！每天還四五節課，備課，改作業，應對各種檢查，多如牛毛！你們認為如何？確實，誰讓我是老師！但是，請你，尤其是家長，在說這句話時，請尊重教育你家孩子的老師！否則，就請不要為輔導自家孩子而叫苦叫累，誰讓你是父母家長！
李逍遙157948653
在小學低年級，孩子們的學習是需要家長陪伴幫扶的，經過一段時間的陪伴以後逐步過渡到孩子自主完成作業！
因此，個人認為，在小學低年級不管老師要不要求家長批改作業，負責的家長都應該關注孩子作業完成情況，孩子遇到困難及時幫助，這樣有利於孩子跟上老師的節奏，紮實前進，也有利於孩子自信心的培養。
與其糾結老師該不該給家長提要求，不如花時間和精力好好陪伴自己的孩子吧！一個班同一個老師，孩子們卻千差萬別，拼的還是家庭教育！做好家校配合，是家長應該做的！
菡萏149063133
這裡有些誤解。我要求家長督促學生完成作業，然後簽字。但總是有家長給我說：“我不懂數學，不知道他做對沒有。”我再次強調，不是要家長去判定對錯，而是要家長督促，反覆幾次以後家長才明白我的意思。這些家長就和他的孩子一樣，不認真聽講。
有些學科，如語文，是要讀背的，總不能要老師去你家裡聽學生讀背吧？只能是家長了。
事實上，自覺學習的孩子根本不用家長督促，寫完作業給家長簽字，即使家長很忙，老師也不會追究，家長也輕鬆。有些孩子學習不自覺，就得有人監督，家長就會抱怨。作為家長，沒有讓孩子養成好的習慣，現在是在還債，沒什麼好抱怨的。
非優秀教師
這是什麼破問題，虧的是誰，可能會影響孩子的成績，但長遠看對老師，對孩子，乃至教育體系，都不利。不正常的不能讓她變成正常，不是每個家長有能力有時間，去幫，幫，幫老師完成工作。
都是浮雲11544158
家長批改作業可以及時得知道孩子的弱處在哪，而老師的二次批改也可以瞭解孩子的學況，並給與輔導，但是不會每一個都輔導到位，不是說老師不負責，而是學生太多，一節課也只有四十分鐘，加上課餘時間也不可能每個人都輔導到位，所以，如果家長能夠和老師一起輔導，那麼效果一定事半功倍
