今天朋友圈最火的內容，莫過於網易開年大課的刷屏事件。
網易課程本是講運營的內容，但沒到這些課程太過火爆，一夜間突破十萬人報名，並且直接在朋友圈刷屏，最後連微信都看不下去了，站出來把報名鏈接給封住。
於是乎，整個朋友圈開始熱鬧起來。大家紛紛開始發文分析網易課程刷屏的想象，竟然憑空產生多篇10萬+的文章。其中以公眾號“新榜”的文章最具代表性，作者總結了8大原因，主要闡述了這種結果的刷屏營銷手段，其他文章大體如此。
但問題來了，除了網易課程刷屏本身的營銷屬性外，這次刷屏還代表了什麼？
說一下我報名參加這次課程的過程及原因。
早上去公司的路上，我像往常一樣刷著微信，忽然發現朋友圈裡很多人再發同樣一張紅色圖片，好奇心驅使下必然要點開看個究竟。
原來紅色圖片是網易課程，分別由網易四大部門主講的“網易運營方法論”。網上有很多講運營的課程，可能我並沒有太多關注，但是對網易的運營人員來講的運營方法論就很感興趣，因為我首先想到的是網易去年的各種運營的刷屏事件，很想學習一下他們成功的方法，即便我本職工作不是運營。
又細想來，網易課程刷屏本身就是這四次講運營方法論課程的最新鮮、最直接的運營案例，這就等於網易還沒開始上課，就已經給你展示什麼叫運營了，真是厲害。
於是，報名便順理成章。
我想這種學習的心態應該很普遍，要不然怎能會有那麼多人報名參加課程呢，這也是刷屏給我最大的啟示。
如今的社會真正進入了終身學習的時代。正所謂比你厲害的人都在學習，你還有什麼理由和藉口不學習呢？
而且獲取學習的渠道很豐富，再不用侷限於學校的課堂內。
這裡給大家介紹幾個網上學習知識的渠道，有付費和免費兩類。
其中付費的有“喜馬拉雅”APP、“得到”APP，這兩個產品應該是最具代表性，主要通過音頻講解的方式進行，可以邊做其他事邊聽課程。
當然微信裡的各種付費的學習平臺也很多，比如說這次支持網易課程的“荔枝微課”，還有像“十點課堂”、“一塊聽聽”等平臺。
還一類是免費的，以前是以“網易公開課”為代表的大學公開課模式，相當於把大學裡的課程直接錄製放在了網絡上；現在以慕課（MOOC）平臺為代表，也是大學的課程，但專門針對網上的學習者，最具代表性的世界三大慕課平臺：Coursera 、Udacity 、edX，中文慕課平臺有“學堂在線”、“中國大學MOOC”、“好大學在線”等。
不管是免費還是付費的學習，在網絡都變得很容易，只要對知識感興趣，網絡上的學習資源總有一款供你選擇。總之，現在是一個人人學習的時代，而且大家都在以學習為榮為耀，你有什麼理由不學習呢？
好了，我要準備聽課去了——額，網易課程還沒到直播的時間呢——好吧，那我看書去了。
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