學術造假，成為當下許多高校頻頻發生的現象。近些年，在各級教育部門的共同努力之下，論文作假行為得到了有效遏制，高校的學術學風也得到明顯提升。但在部分高校依舊存在審查等方面的薄弱環節，常常發生學位論文買賣、代寫行為，對學術學風造成了不良的影響。
針對這一突出的現象和問題，近日，教育部部署嚴厲打擊學位論文買賣、代寫行為，並對有關部門和各學位授予單位提出了明確要求：
其一，提高認識，完善機制。各教育部門及學位授予單位要深刻認識學位論文對人才培養的重要性，增強責任意識、強化學風建設、嚴格論文審查。學位授予單位要明確工作職責，健全考評體系，完善查處辦法，規範查處程序，加大懲戒力度。
其二，嚴格落實主體責任。各省級教育行政部門、學位授予單位、指導教師分別是查處學位論文買賣、代寫行為的監管主體、責任主體和第一責任人，要承擔各自職責。
其三，強化監督檢查手段。各省級教育行政部門和學位授予單位要設置舉報電話，做好學位論文抽檢工作。學位授予單位要利用信息技術手段，加強對學位論文原創性審查。
其四，嚴肅責任追究。對不履行主體責任的學位授予單位和負責人要進行處罰和問責；對履職不力、所指導學生的學位論文存在買賣、代寫情形的指導教師，要追究其失職責任。對參與購買、代寫學位論文的學生要給予開除學籍處分，已獲學歷證書、畢業證書要依法予以撤銷和註銷。
學術論文問題關係著高校學風建設和學術誠信建設，因而教育部部署嚴厲打擊學位論文買賣、代寫行為的舉動，有著十分重要和鮮明的意義。高學學生也應當從自身出發，嚴於律己，杜絕抄襲作假行為，以免為自己帶來嚴重的後果。
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