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說明：本文來源於李善友教授的混沌研習社課程--《認知革命》的課程筆記！
如果需要深度理解課程內容，建議提前閱讀書籍《人類簡史》、《科學革命的結構》、《生物學思想發展的歷史》、《世界觀 科學史與科學哲學導論》，做好知識儲備才有可能真正聽的懂這門課！
1、從最好的企業與最差企業的對比來看，差距越來越大，這說明企業成功還是有底層邏輯與代碼的。中國過去的許多企業的成功，大家都不知道如何成功的，因為隨著GDP的增長生意就做大了，這是跟著大盤增長獲取紅利的時代；但這個時代已經過去了，未來的成功者是屬於思考型創業者的！
2、兩堂創新課：非連續創新（無用） VS 顛覆式創新（有用），這是關於創新的道與術之分！
3、非連續性創新的六個小章節，其中第一性原理、公理化思維、假設演繹法是本次課程的基本
4、讀書心得：好書要讀三遍，每次讀書的時候都用不同的筆進行標記！在講解課程的時候，每一個觀點都必須要有三個出處，將書讀透之後進行跨學科的連接，重新整合之後給到觀眾！
5、課後作業：我的第一性原理：用不超過3條基石假設，去建立你自己的創業（或人生）第一性原理！
6、幾千年以來，我們一直使用簡單的“歸納法”建立我們的思維方式，但休謨給出了質疑：即使所有的推論都正確，但結論不一定正確！歸納法的致命BUG：未來將繼續跟過去一樣！這就需要顛覆我們對於世界的認知方式！“連續性”不是客觀真理，歸納法不能證明、只能證偽！
7、真實的世界到底是連續性的，還是非連續性的？--世界是由連續性和非連續性交替組成！（個人的選擇），但真實的世界是非連續性的！
8、因果律：人類思維只能建議在連續性的基礎上，因果律給人類提供了認知世界的方法！（人類的迷信思想就是用講故事的方式，牽強附會地找到過去與未來之間的聯繫！我們在商業上所有的失誤都是把心理假設當成了必然！）
9、連續性的根基是時間和空間的連續性！如果時間和空間都是假設的，那人類思考的假設性前提就不成立！
10、現象世界是不連續的、連續性只是認知假設！人類為了在不確定的世界中找到認知、改造世界的力量，使用了假設的方法進行經驗傳承！但人類只能生存在連續性上，那人類怎麼辦？“我們不是生活在客觀世界裡，我們是生活在思想家的思想通道里！”--王東嶽
11、所謂“認知革命”，人類不只只是討論事實與，也可以討論“虛構故事”，所有所謂“獨立存在的客觀事物”，都是建立在“虛構的故事”之上的；“虛構故事”講的是世界的本質規律，真的是有客觀規律嗎？沒有，其實只有主觀規律，所以只好用“假設”的方法，再進行“證明”（證實或證偽）！--宗教是虛構的故事、公司也是虛構的故事（為了共同的願景進行合作、努力）、錢是虛構的故事（全球交易的基礎）、文字也是虛構的故事（文化與知識傳承的基礎）！
12、《國富論》亞當.斯密，恰恰是創業者推動了經濟的發展，利潤必須投資於再生產，才有可能將經濟與財富的不斷增長！
13、真正能夠讓經濟發展的是人們“相信未來會更好”，形成“對未來的信任”--“資金”--“支付給麵包商”--“新的麵包店”--“能夠償還貸款的麵包”
14、為什麼科學革命在歐洲，而不是在中國呢？中國人缺少西方人的“科學思維方式”！牛頓改變了人類的思維方式--數學《自然哲學的數學原理》，用了3個非常簡單的數學公式，就能夠解釋天上行星與蘋果落地的所有原理！
15、科學方法論的作用是什麼？--解釋與預測：當初始條件與科學規律結合時，人們能夠對未來進行預測！當最終狀態和科學定律結合時，人們能夠對過去提供解釋！
16、我們的世界觀是牛頓的世界觀，即機械論、決定論、因果律、連續性、確定性、可預測！這個理論構建了過去200年人類經濟的高速發展，即便這個理論已經被推翻了，但這並不影響牛頓的偉大！這是人類過去的生存依據，但我們知道連續性這個基本假設是有致命BUG的，怎麼辦？
17、中國企業家、創業者都在想著 think big ，think different ， 但中國創業者卻沒有接受過美國本科生都沒有接受過的 How to think的訓練，我們現在都在補這個課！
18、你怎麼判斷集體信念的正確與否呢？--“自己看自己，永遠都是對的！”這是人類思維另外一個無法突破的大坑（前一個大坑是用過去的經驗做未來的判斷）！人們總是習慣於用自己的標準&參考系進行世界的認知，所以我們通常只能找到我們所要尋找的東西！
19、人們不能直接跨越非連續，即使你不能從一個連續性假設直接跳入另外一個！用克里斯坦森的《創新者的窘境》這一本書的例子可以說明，企業想要打破自己的成功邊界到底有多難！
20、1840年的鴉片戰爭，與其說是東西方之爭，不如說是農業文明與工業文明之爭！日本能夠快速“脫亞入歐”原因在於沒有儒家&農業文明的束縛；儒家文化救不了今天的中國，必須毫不猶豫地走向工商業文明！如果中國沒有過去170年與西方的接觸、碰撞、衝突、交融，中國自己是否能夠從農業社會自發進入到工商業時代？（戰爭與貿易是文化拓展與民族交融非常重要的手段，這一點可以從幾大戰爭歷史中可以看到）
21、王東嶽：由於文化有自洽性，如中國2000年只講孝道和人際文化，但忽視了還有物理學、數學、天文學、生物學等眾多學科，中國2000年下來有多少文化精英都選擇了集體忽視呢？這就是文化的“遮蔽效應”，這就使得了文化從內向外突破非常艱難，要實現文化轉型，必須要從外部衝破文化的遮蔽堅殼，這就是“有破有立”，但這個過程非常艱難，原因在於：
--找到適應未來世界的文化生存結構！
--與生存結構相適應的思維方式！
--對於原有思維方式進行反遮蔽性的調整！
觀點：如果你的學習過程中沒有聽到不同的聲音，只是在不斷強化已知領域的認知，這就是無效學習！
23、管理不是企業興衰的第一因，不連續性是企業興衰的第一原因！因為管理者通常都是基於經驗預測未來，因為我們相信過去的經驗和未來的現實之間存在因果關係！“IBM的84--93年的轉型歷史：公司高管們只想看到自己想看到的東西，而沒有認為市場發生的多大的變化！”
24、任何時候，我們都是被關進認知框架的囚徒！企業的失敗往往是創始人對於不連續性認知不足導致的失速，創始人的認知邊界決定了企業的能力邊界！“所知障”--過去的成功才是未來最大的障礙！
25、組合進化：現象世界是不連續的、不連續之間不能直接跨越！在非連續之間存在連續性的橋樑，換個角度、維度、高度，一定可以發現連續性的橋樑，這就是創新！
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