文 | 參差君
圖 | 來源網絡
又到了一年暑假。對於很多家長來說，炎熱的暑期彷彿是種子破土萌芽的春天。
家長們在積極尋找各類為孩子“補充養分”的機會，希望孩子不負自己的期望，在和同齡人的競爭中取得先機，為接下來的新學期做好準備。家長們相信蝴蝶效應，現在的一小步，也許決定著未來的微弱差距。
各大媒體紛紛對少兒的暑期培訓熱潮提出看法。
7月19日，人民日報談暑假培訓班熱“別把童年的空間填得太滿”；北京商報說得更直接——“校外培訓規模達4900億，暑假裡最快樂的應該是培訓機構了”；東南網的評論也很到位“課外培訓紓解的是課堂的焦慮，瘋狂暑期班的根子其實還在校內”。
家長熱衷於補習班的根源，就是生怕孩子學得不夠，“吃不飽”。
對於少兒而言，日程滿滿當當的暑假補習班，基本上是“我像是一顆棋，進退任由你決定，我沒有決定輸贏的勇氣，也沒有逃脫的幸運”。家長把童年的學習夢想，無條件地轉移到子女的身上。
其實，對於暑假培訓，不要讓孩子輸在起跑線上，在國內外的很多影視作品中也有生動的描寫。
前兩年大熱的電視劇《人民的名義》，就折射出來社會辦班亂象。男主角侯亮平領著孩子報班，結果發現，那位老師曾經是侯亮平單位的電工，沒有資質的電工，竟然也可以辦班招生，他不但騙了很多家長的錢，也浪費了很多孩子的時間和精力。
據不完全統計，在民辦教育培訓機構中，證照齊全的比例不到20%，這給行業帶來了巨大的風險。直接表現就是：機構違法違規成本低、教學質量無保障、價格機制混亂、聘用的教師無資質、教師專業水平參差不齊、流動率過高、教學無保障等。
家有學齡兒童的父母們，尤其是身處北上廣等大城市的父母們，大都能在今年的印度電影《起跑線》找到共鳴，為了擇校焦頭爛額、處處碰壁、洋相百出的家長，儘管是一部喜劇色彩頗為濃厚的作品，但在核心主題上卻相當具有嚴肅性與反思性。
除了常規的補習班外，更多的新鮮“套路”也讓家長乖乖地奉上錢包。
長沙有位攝影師的妻子，給孩子報了一個暑期班，經過簡單的師生見面，就給四歲的男娃頒發了一個“榮譽證書”，內文的內容很具有誘惑“湖南少兒時尚週·首席童模”。孩子每天莫名其妙地練習走臺步，家長在40度的天氣裡車接車送，累得不亦樂乎。
家住北京的藝術家何傑，從湖南打拼到北京，他的藝術之路充滿了艱辛。如今的他，打算把孩子從小就往藝術之路上引領。孩子還在兩歲時，他就帶著去看各類畫展——家門口的798藝術區、中國國家美術館，遠到意大利佛羅倫薩的烏非茲美術館、日本的吉卜力博物館。用他的話來說，“現在至少讓孩子有些興趣了”。
來自美國華盛頓州的張女士，是3個孩子的家長。她把中國人對孩子的教育熱情100%移植到了美國。每天帶3個孩子，恨不得有分身術。不過，美國在少兒階段，還是沒有分數和學習壓力，陪孩子解放天性，依然是暑假家長們的主要任務。暑假幼兒園的親子課，張女士成為當地幼兒園老師的香餑餑，她陪孩子們做蛋糕，陪馬上要讀小學的大孩子去訓練自行車，還和最小的娃娃一起去練游泳課。
在珠海中國銀行工作的鐘小姐，作為新型的虎媽代表，她把孩子的課外班安排得如同精密的鐘表儀器，“這個暑假，兩個孩子，校外培訓支出兩萬多吧”“我已經砍掉不少了，他們兩個還不努力，以後就只能跟我一樣站銀行的櫃檯”。
湖南常德的王大爺，剛退休，年富力強，作為新留守老人，對於暑假補習班的看法則另有玄機，“發愁孩子在家沒人看，花點錢報幾個培訓班，既能學知識，又有人看孩子，一舉兩得，何樂而不為”。
其實，父母的用心陪伴，兩代人的情感交流，勝過一切補習班。
彭女士是忙碌的空中飛人，平時她經常出席各種合作和論壇會議，可是每年暑假，她都會有意識地讓自己的工作暫停下來。“一是自我的調整，二來是為了孩子，暑假我不報班，但是要給孩子最好的陪伴。”她帶孩子去京郊的農村養雞種花，去海南島的森林進行“生態學習”。每年暑假，彭女士和孩子都帶著一身黝黑的皮膚回來，老師反映“這樣的親子教育，孩子的吃苦精神和動手能力都比較強，接受新的課程，吸收得更快”。
湖南某小學的校長助理楊老師，給家長提出建議，培訓班不可選擇過多。“一個暑假給孩子報了四五個班，數學、外語、繪畫、跆拳道，處處開花。孩子忙得像陀螺，精力容易分散，家長花很多錢，反而什麼也學不好。”楊老師建議家長，“給孩子報暑期培訓班，不要超過兩個。這樣有助於孩子集中注意力，讓孩子勞逸結合，不會太累。”
儘管“把暑假還給孩子”的呼聲年年都有，孩子們的暑假卻是一年更比一年忙。2018年的暑假剛剛開戰，是順勢而為，還是在各路補習班上奮力搏殺？家長們，真正準備好了嗎？
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