上饒2019國考行測難點:搞清楚類比推理就能做對可能性推理

一、類比推理的含義

所謂類比,即拿兩類事物作比較,也就是通過對比兩類對象在一系列屬性上的相同或相似,而且已知其中一對象還具有其他屬性,推出另一對象也具有該屬性。

我們以前學過的文言文—《鄒忌諷齊王納諫》,就是典型的類比推理。日常生活中我們經常聽到的“別人家的孩子”也是典型的類比推理。比如:小明和小王,都是男孩,年齡一樣大,同一個小學畢業,上的同一個中學,小明每次考試都考第一,那麼得出小王每次考試也應該是考第一。這就是定義裡所說的,兩個對象,一系列屬性相同,現已知其中一個對象(小明)還具有另一個屬性(考第一),推出另一對象(小王)也應該具有該屬性。

它的形式很明確,即:A對象具有屬性a,b,c,d;而B對象具有屬性a,b,c,所以推出B對象也具有屬性d。

二、削弱、加強

我們知道A和B具有abc這些相同屬性,由A具有d,我們得出了B也具有d,但是A與B之間還有沒有其他相同或者不同的屬性我們不知道,所以AB之間的其他屬性就是我們解題時,即對比A與B要找的漏洞。

削弱:找不同屬性,尤其是本質相關的不同屬性

要想削弱,就要證明A與B之間是不同的

例如:以之前的例子為例,找小明和小王之間的不同點,“身高不同”、“家庭條件不同”“喜歡的顏色不同”“學習努力程度和學習效率不同”等,我們發現這都是他們的不同點,但是要想削弱或者說質疑題目中的結論,明顯“學習努力程度和學習效率不同”跟題幹聯繫更為緊密,力度也更強。

所以,類比推理的削弱,去找不同屬性時,要注意去找與題乾結論具有本質相關的不同屬性,也可以稱之為跟題幹聯繫更為緊密的不同屬性。

加強:找相同屬性,尤其是本質相關的相同屬性

要想加強,那就補充它們其他的相同屬性,相同屬性越多,由前提推出結論的可能性就越強。

三、例題演練

美國國家航空航天局的天文學家正式宣佈,他們發現了太陽系外的兩顆小行星,與人類已知的其他行星相比,這兩顆新行星與地球有更多共同點,如他們都是球形的,都圍繞某個恆星運轉,它們的表面由岩石或冰層組合。既然地球上有生物存在,因此,這兩顆行星也可能有生物存在。

以下哪項為真,最能削弱上述結論的可靠性?

A地球和這兩顆行星的大小不同

B這兩顆行星上沒有能生成有機物的物質存在

C地球和這兩顆行星生成的時間不同

D這兩顆行星距離地球很遠,不可能有生物存在

【答案】B。中公解析:題幹拿小行星與地球做對比,發現它們具有一系列相似的特點,由地球上有生物,得出結論“行星上也有生物”。屬於典型的類比推理的論證模型,要想削弱,可以指出行星和地球還具有不同屬性,A、B、C、D四個選項都是在查找不同屬性,B是與結論有本質相關的不同屬性,故答案為B。​

上饒2019國考行測難點:搞清楚類比推理就能做對可能性推理


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