高考 678 分被浙大錄取:高中生活中的「變」與「不變」

高考 678 分被浙大錄取:高中生活中的“變”與“不變”

導語:【校長有約】是一檔由杭州新東方學校全新打造的系列訪談類欄目。欄目邀請杭城優秀的學生和家長,與校長及專家嘉賓一起,探討真實案例,分享實用經驗,從而助力更多孩子全面成長。

高考 678 分被浙大錄取:高中生活中的“變”與“不變”

今年的高考已經結束一個月,曾經的高三學子都拿到了各自的成績,等待著大學的錄取通知書每一張成績單背後,都有著不一樣的高中生涯。

這期我們請來了學軍中學畢業的韓之異同學做客《校長有約》,他曾是學校的學生會主席,高考取得了678分的好成績,排在全省929名,預計會被浙江大學錄取。關於他的高中生活,都圍繞著“變”與“不變”。

高考 678 分被浙大錄取:高中生活中的“變”與“不變”

高考 678 分被浙大錄取:高中生活中的“變”與“不變”

高中時期的韓之異

變化的學習方法&不變的學習方式

校長:看你高考取得了特別不錯的成績,我們首先聊聊學習,你在高中的學習過程中有什麼比較好的方法可以和大家分享嗎?

韓之異:首先要認真聽課,因為上課是個最重要的環節,是知識的來源,任何課外的補充都沒辦法彌補。然後是筆記和錯題本,我一直當成常規的內容在做,但這個也因人而異,有些人會更依賴它們,投入得更多。不過我更重視儘早地把知識消化,第一遍會盡量弄懂七八成,在課下或者在同一周內把它們反芻一下,做到把知識點嚼透,接下來就靠做題把它熟練運用,基本就是這樣的一個學習過程。

高考 678 分被浙大錄取:高中生活中的“變”與“不變”

高考 678 分被浙大錄取:高中生活中的“變”與“不變”

左:吳曉飛 新東方杭州學校校長中:韓之異 本期《校長有約》嘉賓右:胡靜 新東方杭州學

校長:從課堂出發,儘早把知識點消化,後面再通過練習來鞏固和運用……你周圍的同學都是這樣學習的嗎?

韓之異:對,我的同學們也是一個把知識點吃透的過程,然後運用到考試裡。不過具體到每個人,大家的學習方法各有千秋,比如有些同學喜歡第一遍把內容弄懂,比較重視課堂筆記;還有些同學會在錯題總結上下很大功夫,反覆地把薄弱點弄懂。

總之,找到適合自己的方法很重要。

校長:找到了屬於自己的學習方法,也少不了堅持的態度,像我們知道韓之異同學曾就讀學軍中學,你高中時周圍的同學是不是都在堅持自己的方法呢?

韓之異:肯定是堅持的,包括學習時的一些態度和過程。比如說我們班有些同學,他回寢室覺得比較累就不再學習了,而是去做一些自我調整,這是他的一種方法;但有些同學會拿出書接著看,周圍同學聊天打鬧跟他一點關係都沒有,這也是一種方法。他們都能保持自己的一套節奏,只要堅持下去就不會差。有個同學是第二種,最後高考考了全省前十名。

高考 678 分被浙大錄取:高中生活中的“變”與“不變”

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畢業旅行時的韓之異

校長:好,這些是每個人變化的學習方法,你能分享些優秀的同學在學習上不變的共性嗎?因為現在有很多孩子在我們這報名高一銜接班,他們對高中的學習還處於無從下手的狀態,特別希望有一些可以借鑑的共通的經驗。

韓之異:最共通的就是要把老師講的每個知識點都徹底弄明白,關鍵是“徹底”。比如有的同學學理科時要記公式,如果只是死記硬背而不知道原理的話,在後面的運用就會出現問題,文科學習也往往如此,所以把知識點完全掌握是大家共性的東西。

胡靜:韓同學幫我把記憶拉回了十多年前的高中時代,上學那時,每天學到的知識點我會在當天進行記憶,針對特別容易忘的部分,就在第二天再鞏固一遍。除此之外,我每週做一個小總結,每月做一個大總結,這樣反覆中就基本不會忘了。所以有句話說,優秀是一種習慣,其實在學習中能保持今日事,今日畢,那學過的內容一定會內化成你的知識。

校長:總結下來,很多學生學他人的學習方法只是在學一種形式,而沒有去注重這些方法的最終目的。更重要的是,不管用什麼樣的方法,都要以弄懂知識點為目的。在這種目標導向的驅動下,不同的方法才能夠真正發揮作用,才是真正的學習。

變化的社團工作&不變的堅持熱情

校長:除了學習,還特別想和韓之異同學聊聊高中這幾年的學生工作,因為看到你曾任學軍中學學生會主席,是一直在學生會做了三年嗎?

韓之異:對,因為我們是高一進去就競選,一直到高三才退下來,差不多是整個高中階段了。

校長:都做過哪些校會工作?哪一次讓你成長最快?

韓之異:任職經歷是文藝部幹事,副部長到學生會主席,參加的學生工作校內有十佳歌手大賽、家文化課本劇、元旦文藝匯演、紅五月社團文化藝術節、學軍60週年校慶、運動會、成人節的組織主持策劃還有日常的一些學生會招新、雙代會選舉之類的組織。校外有參加四城優秀學生幹部夏令營,擔任第十屆杭州市中小學生藝術節學生組委會主要負責人。印象最深的是高二負責“紅五月”社團文化藝術節活動,這是學軍每年都有的為期一週的特色活動,各個社團會在校園裡擺攤展示,學校也會提早放學讓學生們參與到當中。當時我是整個活動的負責人,從方案策劃到細節敲定都要做,真的鍛鍊了很多。

高考 678 分被浙大錄取:高中生活中的“變”與“不變”

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韓之異參加模擬政協活動時接受採訪

、校長:那我們回顧一下你在中學參加的所有的這些活動,你覺得哪些東西讓你收穫最大?這麼多類型變化的活動中,哪些東西是不變的?

韓之異:不變的是對學生工作的熱情,因為這些不像是從事工作之後的任務,而是一個自發性的東西,沒有任何報酬。所以你要花費時間做這件事情就必須要有一份熱情,因為很多情況下它會和學習時間有些衝突,需要不斷地花精力自我調整。而且,學生活動和學習一樣是需要堅持的,可以說必須要堅持。

收穫最大的是得到了自我提升,小到和人打交道,上臺做一些發言,大到組織一個活動,都是其他同學沒有接觸過的。而且這些對我想問題的角度,大局觀等等,都非常有幫助。

胡靜:非常同意韓同學的想法,對於工作和學習的熱愛往往是這樣一些活動激發出來的,也正因為知道自己的時間會因為熱愛別的事物分出去一部分,所以才會更加地去提高學習的效率。

我覺得現在學生們更有這樣的智慧和自信,能夠把這兩件事情平衡好。

校長:那韓同學,在你參加這些活動過程中,有和學習產生衝突的時候嗎?

韓之異:有的,比如我剛剛升入高二那學期,10月份是我們新高考裡的第一次學考,成績出來後我考得非常差,跌出水準那種。但是出成績轉天就是我們學校校慶60週年的紀念活動,當時我整個人是非常矛盾的。因為做完校慶活動後緊接著就是新一輪的競選,遭受了成績的打擊,我就在猶豫要不要去接著競選主席團。糾結了挺長時間,去徵求了學姐學長的意見,還去問過家長和老師,最後還是覺得要堅持下來,因為我覺得不管怎麼樣它有意義的。事實證明後來學習也沒落下,第二次學考就發揮正常了,所以在這方面的選擇一點都不後悔。

校長:能在這麼繁重的學習中把學生工作堅持下來很不容易,我們也能從韓之異的身上感受到那些課外工作給他帶來的東西,包括成熟和大氣的性格。

今天和韓同學聊了高中生活的變與不變,讓我想起了一部電影——《肖申克的救贖》,肖申克用了幾十年的堅持獲得了自由,其實很多的時候,無論是學習方法也好,做課外的活動也好,我們要有一個不變的東西:堅持;堅持的去做內心認為正確的事情,那最後結果一定會往我們預期的方向上去走。

高考 678 分被浙大錄取:高中生活中的“變”與“不變”

一百個高中生有一百種高中生活,無論是學習方法還是課外活動,每個人都有自己的選擇。但變化的是形式,不變的是優秀的本質。

像韓之異一樣優秀的學生都有共性,他們那一份對待學習認真專心的態度,對待生活積極向上的心態,更少不了對自我的不斷堅持。

節目嘉賓

高考 678 分被浙大錄取:高中生活中的“變”與“不變”

吳曉飛 新東方杭州學校校長

新東方集團二十週年功勳教師,優秀高級管理者。本科畢業於南京大學,中歐國際工商學院EMBA在讀。2005年加入新東方,曾在南京、天津、廈門學校工作。

高考 678 分被浙大錄取:高中生活中的“變”與“不變”

胡靜 新東方杭州學校校長助理

畢業於浙江大學竺可楨學院,2007年加入新東方,擁有11年教學管理經驗。曾擔任新東方杭州學校優能中學部總監,在中學教育領域有深厚經驗與獨特理念。


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