暑假快到了，周圍的人突然間都開始討論帶小孩去旅遊的計劃，做攻略，作比較，做性價比，有的人說去雲南，那裡有古城、有洱海，有的人說去四川，哪裡的小吃不得了，有的人說去江西，廬山、井岡山都在那裡，還有的直接往首都走，天安門，北大、清華走一走，有的直接開掛出國遊，感受異域風情。反正不離開家裡一千八百公里旅個遊那都不能說是過了一個暑假，剛開始我還參與他們的討論，但是聽著，聽著味道就變了，怎麼聽，怎麼像是在炫耀。
其實真的有必要帶孩子去旅遊嗎？旅遊確實有助於了開闊視野，瞭解風土人情，歷史文化，增進情感。旅遊的必要性已經無可辯答。
“爸爸、媽媽帶你去看世界”這句或不知道迷惑了多少人，現在家庭都很重視對小孩的培養，畢竟老祖宗“讀萬卷書，行萬里路”的名言掛在那裡呢，旅遊就成了家長們想當然增長孩子見識的途徑。
這讓我想起去年聖誕節我帶小孩去澳門的那次經歷，畢竟孩子的媽媽也是“爸爸、媽媽帶你去看世界”的忠實擁護者。
我們在珠海漁女那邊定的酒店，然後過關去澳門，先是排了一個多小時的隊（小孩三歲不能走自助通道）過關，過了關閘已經十點鐘了，然後撞入眼球的是黑麻麻的一片等免費賭場車的人群，雖然12月的廣東沒有那麼炎熱，但是也擠出了一身汗，後來考慮到小孩的原因，果斷放棄了免費的賭場車，坐上出租車往議事廳前幹，澳門的議事廳前的噴水池邊上做了一個聖誕節的大型雕像展覽，小孩看到了很是開心，然後，然後就沒有然後了，第一次帶小孩來澳門，怎麼也要去熱門景點大三巴牌坊和炮臺山走一下吧。一條彎彎曲曲的步行街直通大三巴和炮臺山，兩邊都是人山人海的各色店面，越是往裡面走，人就越多，最後只能把小孩抱著走。好不容易擠到了大三巴，跟小孩介紹大三巴的歷史，小孩一臉的不樂意，完全不理會你給他灌輸的歷史知識，在牌坊前照的相片居然是嘟著嘴的。臉上就赤裸裸的刻著三個字，“不好玩”。。身下的事情更是乏味可陳，又是哄，又是抱，使出了渾身解數，終於在崩潰前回到了珠海酒店。
第二天腰痠背痛的兩個大人還想賴床，小屁孩已經開啟搗蛋模式，因為昨天已經跟他說了今天的目的就是在海邊玩，出來酒店步行十分鐘就到了，從珠海漁女那邊一直到海狸島一條几十公里長的海灘，三三兩兩的坐著些人，不喧譁，不吵鬧，鋪上一張毯子坐在廣東12月的暖暖陽光下，小孩就在邊上把他的挖機，推土機，翻斗車，灑水車，各式玩具往沙灘上一擺，自顧自的就玩了起來，最後引來三兩小孩一起，一會兒挖坑，一會兒運沙子，一會兒去海邊踩水，嬉鬧歡快，沉靜在他們孩童的世界裡。
這時我突然想起《麥田裡的守望者》裡面的一段話“我將來要當一名麥田裡的守望者，有那麼一群孩子在一大塊麥田裡玩，幾千幾萬的孩子，附近沒有大人，附近沒有一個大人，我是說除了我，我呢，就在那混賬的懸崖邊，我的職務就是在那守望，要是有哪個孩子往懸崖邊來，我就把他捉住，我是說孩子們都在奔跑，也不知道自己是往哪兒跑，我得從什麼地方出來，把他們捉住，我整天就幹這樣的事情，我只是相當麥田裡的守望者”
每個家長都想給自己子女最好的，至少是家長認為是給予了孩子最好的，但是我們是否有考慮過，我們給予的是不是孩子真正想要的呢？當我們勞心勞累付出的時候，卻發現孩子有時候並不領情，一種無力感油然而生。那還不如給小孩報一個暑假興趣班，既能玩樂，又能學到東西
孩子在每個年齡段都有他自己的思維和情感樂趣，不是說巴厘島就一定比一個沙池有意思
那麼帶小孩旅遊需要注意幾點
一，正確的旅遊觀念，把生活體驗留給孩子，
帶小孩旅遊的正確打開方式，首先是旅行線路的設置要適合孩子的興趣愛好，根據孩子的不同年齡段去設計旅遊線路。而不是依據大人的考量，想當然的去安排旅遊線路和旅行方式，帶孩子出去玩，就要有孩子的視角，去適合他的地方讓他能跑，能跳，能看，能摸，跟孩子尤其是跟少不更式的小小孩一起去旅行，
我們需要改變觀念，這是孩子的旅途，其次才是我們大人的，在制定旅行計劃是，以孩子的興趣，孩子的性格特點，孩子的年齡為中心，才能保證這趟旅途對家庭中的每個人來說都是一場令人難忘的收穫。
1，如果是在學齡前，那麼設置的路程不要太長，需要消耗大量體力的活動不適合安排，以活動為主，風景為輔，最好能約到相好的小夥伴幾家人一起，如果實在要坐車，那麼請把行車的時間安排在午後，小孩午睡的時間段，這樣孩子一覺起來就可以發現一個新的地方。
2，小學階段的孩子，可以逐步的以他們課本中介紹的，或小學安排的課外讀物中提及的地方座位孩子的陸游目的地，因為這時候的孩子已經通過一段時間的學習懂得一定的道理，也在書本上了解一些河川山色，歷史名勝古蹟，比如《望廬山瀑布》，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，《早發白帝城》，《望天門山》等等。讓他帶著課本，書籍親身體驗。
3，初中階段的孩子，已經有表達自己的強烈意願，並且帶有一點點叛逆的性格，這時候的親子游，大人需要操心的人很多，選擇上要尊重孩子特點加以取捨。可以讓他和同學一起參加夏令營，或者做一些探索性的旅行計劃，可以幾個省一起連起來走，這時候可以適當的讓小孩承擔其設計旅遊線路的責任，甚至讓他負責整個家庭的旅行安排.，
4，高中階段的孩子，有的已經開始做暑期工體驗生活，有的在為自己的學業刻苦趕超，但是我認為旅遊還是必不可少的一個項目，尤其實在高一高二，花個十幾天的時間，這時候選者的，可以是窮遊，或者跟驢友一起使勁的折騰他們的青春細胞。有條件的可以帶著孩子看看世界之大，羅馬的鬥獸場，埃及的金字塔，梵蒂岡的大教堂。
5，18歲大學之後的孩子，一擺都不會選擇跟家長一起去旅遊了，他們有自己的朋友圈，天空任鳥飛，我們需要做的就是讓他在飛翔的時候，像是一個見過世面的孩子一樣，能處理旅行當中的各種問題。
二，父母知識的積累，
父母有能力帶孩子出去旅遊當然是好的，平時家長上班，小孩上學，難得有機會一起離熟悉的環境去放鬆一下心情，但是作為父母首先要明確旅行的意義不是為了自己去放鬆，也不是讓孩子去放鬆，而是讓孩子在旅遊的旅途中成長。
所以帶孩子去旅行不僅僅是為了讓小孩見到這個地方，或者在為個地方拍張相片已證明自己來過，簡單的參觀遊覽，拿回來的一堆照片，那不是真正的旅行。我認為那是沒有意義的浪費金錢和精力的旅行。畢竟“見到沒見過的”和“增長了見識”不能劃等號。連父母都無法認知的美，你談何讓自己的孩子去認知。
這要求父母對將要旅行的地方的，歷史文化，人文背景有一個詳細的瞭解，這樣我們看到的不僅僅是，山，水，和房子，而是山水之外的美感和歷史沉澱。君不見西湖斷橋下的慫恿人頭，楊柳岸堤一片席地而坐的狼藉，這樣的旅遊已經失去了原來的意義。
幾年前我在滕王閣見到一對母子，傍晚，夕陽斜照，他們就踩著金光，背名句，一點一滴的印證王勃的詩情畫意，滕王閣在他們的眼裡不在是一座普通的閣樓，而變成了通向古典詩詞的大門，孩子的媽媽更是能把有關滕王閣的詩篇名句一一嚀誦，相關的的歷史背景隨手粘來。孩子與父母的對話遠遠不是閣樓下一條江這麼粗淺的認知。
三，包容與寬容的心態
其實旅行就是體驗另一種生活，發現另外一個自己，只要人身安全沒有受到危險，我們就應該帶著一顆尋找美麗的心情，用心感悟每次旅行，這樣才能讓行萬里路變得有意義，真正增長孩子的見識。
有一次和小孩去主題公園，裡面的兒童版消防車滅火遊戲非常的火爆，排隊的人從一樓轉了三個圈至上二樓，我引著小孩去排隊，後面也有一位父親帶著孩子在排隊，隊伍很長，半個小時過去了，還沒有輪到，後面的哪位仁兄開始變得急躁起來，不停的用語言詛咒這個隊伍。全程他的孩子都是默默不語的跟在他父親身邊，大概過了十幾分鍾塊要輪到我們的時候，前面的人還在清場，哪位父親就不管不顧的抱著小孩翻過欄架，還不忘記大聲呵斥一下工作人員，讓他和他的孩子等了這麼久，那個小孩雙手緊緊捉住他父親的衣服，微微弱弱的望著四周。一臉的迷茫。這樣消極的陪伴完全沒有達到旅遊的預期。
旅行結束了，但生活依然在繼續，我們希望在旅行中時刻帶著一顆尋找美麗的心，生活中更是如此。
作為家長，你還沒有做到這幾點，請你不要帶小孩去旅遊。
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