同學小紹的大寶是個唐氏寶寶，身邊的很多人都知道她家大寶的情況。小紹說，她不想讓兒子從小就面對這麼尷尬的身份，所以，從小，她把大寶當成正常孩子一樣養。比如，學特長，外出遊玩，不去特殊學校等等。兒子5歲了，已經到了上幼兒園的年齡，小紹每天接兒子時都感覺怪怪的，兒子很不開心，像是經歷了一場磨難。六一假期結束後，兒子突然對小紹說：媽媽，我不想去幼兒園了，小朋友們不光打我，還罵我憨子。聽到兒子第一次說全整句話，居然是一句發自內心的闡述。小紹心裡很不是滋味，她知道，都是自己害了兒子，如果當初不堅持把兒子生下來，聽醫生的建議打掉，或許兒子就不會受這樣的嘲諷了。幼兒園只是兒子經歷的第一個階段，將來還要面臨小學，初中高中以及社會等等，儘管對兒子讀書沒有抱太大希望，可是，她依然希望兒子和其他正常孩子一樣，享受童年，享受知識，享受快樂。看著兒子孤獨的背影，小紹內心倍受煎熬,不停的責怪自己，抱著唐氏寶寶嘮叨著:對不起，是我錯了，我不該把你生下來。
小紹兒子的經歷，讓我想起了兒時的一件事，當時，正讀小學，我們班裡也有一個唐氏兒童。那時候不懂得什麼是唐氏兒童，只知道她傻傻的，而且同學們誰都不肯理會她，欺負她的更是數不勝數。包括我們的老師都不肯管她，成績不好，穿衣邋遢，自尊心又強，單就一年級她就讀了三年。最後，老師乾脆放棄她了，把她當成個旁聽生。小學沒讀完她就回家了。
上學時沒想那麼多，只覺得她和我們不一樣。現在想來，如果有特殊學校，還是想辦法去送那裡吧，畢竟，沒有嘲諷，沒有排斥，孩子的內心會好受些。家長也不用每天因為孩子被嘲諷而提心吊膽的。在同等的環境下，多教育，讓孩子學會自理，學會解決問題，凡事不去依賴別人，慢慢地，他們會和正常孩子一樣，懂得生活，只是，需要父母勞心勞神。
小時候很多孩子都不懂事，都會把班裡傻傻的小夥伴當成欺負的對象。雖然有些小朋友沒欺負過，但是，心裡還是對這樣的孩子另眼相看，就算跟他們玩，也抱著一種施捨的態度。如果唐氏寶寶的父母不想太多孩子另眼看待自家寶寶，可以多和別的寶寶打交道，主動對那些喜歡欺負唐寶寶的孩子們視好，孩子們的心是單純的，不然也不會明目張膽的欺負唐寶寶了。如果媽媽們以身作則，多接觸那些看上去壞壞的孩子們，一來二去，他們就會成為唐寶寶的朋友了。
曾經有一個報道，報道過一個關於唐氏兒獲得碩士學位的新聞：
巴勃羅·皮內達(Pablo Pineda)已成為西班牙人人熟悉的一張臉。這不僅是因為他是第一個獲得大專以上學歷的唐氏綜合徵患者，他還在電影“我也是”中擔任了主角。電影描述一個患有唐氏綜合徵的社工是如何愛上他的女同事的。 今年37歲的皮內達已經是教育學碩士，而且考完四門學科之後又將獲得碩士後學位。他今後有什麼打算？他想要一張駕照。在BBC採訪中，他說：“我要一張駕照，因為我從沒見過開著車的唐氏綜合徵患者。對我來講，這是一個很大的挑戰，並且會使我更加獨立” 患有唐氏綜合徵的年輕一代打破陳規，證明了在身體和智力發育上異於常人的那些遺傳綜合徵患者在學識、個人生活以及事業上都能取得優異成績。 卡倫·加夫尼(Karen Gaffney)是一位美國教育學碩士，也是第一個橫渡長達14多公里的美國大浩湖的唐氏綜合徵患者。綾·巖本(Aya Iwamoto)是一個日本的英文文學專業畢業生。他們都是成功例子。 皮內達認為不存在所謂的弱能人士。事實上，他們是具有不同能力的人。社會應該向多元化的方向發展，唐氏綜合徵患者不應該被當做小孩看待，應該從小培養他們的能力，促使他們獨立。
也就是說，既然改變不了唐寶寶的現狀，那就改變他的未來，讓孩子發揮自己的特長， 過著與眾不同的生活，讓唐寶寶有了自信，有了特長，別人就沒資格取笑了！
當然，說一千到一萬，孕媽們在懷孕期間，一定要做唐氏篩查 ，如果已經確認是唐寶寶，那麼就不要死心眼的堅持生下來了。生是對孩子的不負責任，你覺得是在給孩子一條命，可是，孩子越大，自尊心越強，越覺得自己就是個與眾不
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