城裡人都在奮鬥，我們必須要搏鬥，甚至把命都拼上了。
這是和田隆交流時他告訴我的。從2012年第一次坐火車，第一次隻身扛著行李離開家，第一次到所謂車水馬龍燈火通明的城市，他想有一天也能在城裡有自己的一個窩，五年的時間他經歷了什麼？做了哪些？我們一起聽聽他的故事。
田隆
自立自強，初到鄭州。
2012年經歷高考後，田隆就又跟著叔叔到工地打工了。從初二開始，幾乎所有的假期他都會到叔叔的工地上幫忙。我問他是家庭困難還是什麼原因，為什麼把美好的少年選擇在工地上度過呢？他告訴我，自己從小就比較自立，父母每天起早貪黑工作，自己感覺應該幫他們做點事，而不是一味的向他們索取。九月份到了開學季，田隆清晰的記得離開家的那天，“媽媽早都給我收拾好了行李，滿滿三大包，家裡的化肥袋裝的鋪蓋，一個提報裝的日用品，一個行李箱裝的衣服，那時爸爸剛動個小手術出院，騎個三輪送的我，趕上下暴雨，現在回想起當時情景感覺上個學好悲催啊”。三包行李一部老年機加上學費和生活費四千元錢，這是初到鄭州的全部家當了。
鄭州圖書館
勤學苦練，精彩大學。談起大學生活，田隆說大學改變了自己很多。競選班委時輔導員不賞識，自己還精心準備，果然殺出一匹黑馬，身兼多職，做到學院優秀學生會幹部。學習成績一直在全班前三名，從班級到省級，國家級各項榮譽證書獲得二十多項。第一學期就作為積極分子靠攏了黨組織，並且多次作為系支部大會學生代表發言，被評為道德先鋒，道德講堂主講人。積極參加社會實踐活動，利用課餘時間兼職，格力，蘇寧，發單，促銷，家教，物流，服務員，保安等做過多種兼職工作。田隆說，沒有大學的鍛鍊絕對沒有現在的自己，大學唯一的遺憾是沒有談過女朋友，一心的做好學校工作和校外實踐了。
榮譽
講座
講堂
授課
目標明確，投身教育。
校外實習經老師介紹到房地產做了一年的銷售，田隆勤於學習，善於總結，一個厚厚的筆記本上記錄著他一年的學習積累。實習結束，田隆回到老家反思一個月，又重新來到鄭州開始和朋友一起做教育，創辦紫荊教育培訓機構。創業的萌芽從此開始了，有句話叫“教育人做教育，做感動中國的教育。”田隆學歷不高，沒有教學經驗，當時朋友都說他誤人子弟。但是田隆不甘心，當時看到教育行業的火爆，大小機構正在生起，通過之前的接觸也看到了行業的利潤，關鍵是他一直有一顆自己做老闆的心，把看著別人工作，拿著別人的工資作為自己的人生追求。
紫荊教育
課堂
創業路上，容顏為證。
田隆比較樂觀，認真有耐心還有點撅，當大家都對他做教育排斥時，他沒有放棄，而是更加堅持去做，在他心裡，越是你說他幹不成，他越是更上心努力去做。說起教育，大家想到的是老師三尺講臺激情澎湃的講課，而田隆做的是教育的服務者，讓老師上好每堂課，讓學生學好每堂課。自己創業就是摸著石頭過河，凡事都要親自親為。剛開始每天七點五十準時上班，遲到了就自己罰自己，比如背課本，抄全解，現在雖然不代課，但是對於學生課程進度重難點，他都能隨時說出來。白天就在校區忙各種雜事，每天下午學生放學都要到學校門口做宣傳，風雨無阻，用一顆誠摯的心打動每一位家長。想做好一件事並不難，有恆心有毅力堅持做一定會有收穫的。
商業思維，教育情懷。
三年創業經歷，田隆更多的是在學習成長，多次外出參觀學習，自己總結經驗，如今在學生成長問題研究、心理學、家庭教育、機構運營管理方面總結出許多經驗，成了學生心理的導師，孩子家庭教育的規劃師。用心的人終將會有收穫的，在鄭州五年時間，田隆有著自己豐富的經歷，也在鄭州有了自己的窩，談起接下來的規劃時，田隆更加信心十足，首先要珍惜學習機會，會更加在自己學業上投入精力，提升文化水平，其次在機構發展上做兄弟聯盟和更多中小機構一起成長，最後希望聯合更多支教人士，擴大下鄉支教規模，讓農村孩子同樣享受更好的教育。
筆記本
家長談話
習慣
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