——記修文縣教育系統2018年立志大會
為進一步深入推進修文“良知教育”改革，深入交流和學習陽明先生思想精髓和教育理論。提高我縣教育系統幹部職工的“陽明文化”理論學習水平，探究良知大道，促進修文教育人樹立文化自信，堅定創建全國良知教育示範縣的信心，同心協力促進修文教育事業蓬勃發展。2018年7月8日修文縣教育局舉辦修文縣教育系統2018年“專心致志，成就大我”立志大會。
大會在修文中學進行，修文縣教育局中層以上領導幹部、全縣各目標單位學校校長、副校長，部分教師代表約280人參加了立志大會。大會持續一天，分上下午兩個階段進行，上午從8:30——12:00；下午從14:00——17:10。
大會進行了全體晨讀《教條示龍場諸生》；觀看視頻《陽明心如何學》；由洪國棚校長和蔡延軍校長組織原文學習了《教約》和《答友人問》兩篇文章；陳穎、謝箐等8位校長、教師代表進行了“致良知心路歷程”分享；全體學員當場立下大志，28家目標學校校長當場宣讀立志和感願；謝福貴副局長、袁曜局長對老師們的分享進行了點評，並就推進良知教育進行了真切的交流；開場和結束分別齊唱《祖國頌》和《歌唱祖國》。
全體齊讀《教條示龍場諸生》
全體齊唱《歌唱祖國》
修文一中蔡延軍副校長組織原文學習《答友人問書》，用自己的親身體會和經歷告訴大傢什麼是“知行合一”，知之真切篤實處，便是行，行之明覺精察處，便是知。
做良知教育 建幸福校園 讓生命舒展——實驗小學陳穎校長承載龍岡小學深厚的文化底縕，結合現代教育理念和陽明教育思想，踐行良知教育，注重事上磨練，真正做到了”知行合一“！
實驗小學呂麗老師圖文並荗的給大家分享了她踐行良知教育的許多做法。她說：我深信一個人可以走快，但一群人可以走遠，這是能量場的力量。致良知的學習只有起點，沒有終點，終生學習，終生踐行。星星之火，可以燎原，我將修好自我，以身作則，做好孩子們的榜樣，當好無聲的教材，積極影響孩子及身邊人，充分發揮致良知的偉大力量，和諧社會，共創明天的美好生活。陰明思想引領我們清晰的看到一條通向光明與開啟正能量的道路，我相信孩子們有無限的潛能，可以變得更有力量。
修文一中2017年剛入職的張翠老師說：在良知學習的路途中這個過程或許很曲折但是我們依然前行，並且做的越來越好，讓學生意識到自己需要什麼，該做什麼，該怎麼做；我們不是聖賢，但是我們是踐行者，有言云：“實踐實踐驗真理的唯一標準”，我們正在用實踐去檢驗。用良知修正自己，足行遠方，直至到達成功，大途寬廣，同心所向。
修文一中謝箐老師以《靜水深流，靜待花開》為題講述了自己學習和踐行“致良知”的過程中，從”良知不明——良知初明——靜水深流，靜待花開“的心路歷程，流下激動的淚水，讓現場許多老師也感動得流下了眼淚。謝箐老師還分享了她從北京學習回來後，懷著澎湃的心情寫下的生平第一首詩《良知龍岡》：
巍巍龍岡，王學故鄉。
九輪甲子，大地蒼茫。
陽明心學，歷經滄桑。
立德寶典，深深埋藏。
龍岡明月，照破迷茫，
良知教育，今朝綻放。
如若貧兒，開啟寶藏。
一中學子，初露鋒芒。
巍巍龍岡，挺拔萬丈。
良知光芒，普照四方。
今日一中，蒸蒸日上。
師生齊心，譜寫輝煌。
久長小學刁碧發校長幽默風趣的分享，不時獲得陣陣掌聲，他將陽明教育思想科學融入到學校管理中提出”致良知、做好人“的理念，淺顯易懂，師生樂於接受，對學校管理起到了意想不到的效果，學校“致良知、做好人”的良好氛圍正在形成。
修文一中徐海老師向大家展示了他設計的表格，講解了具體做法
朱婭校長分享了自己對陽明心學從陌生到熟悉、從懷疑到以誠修身的心路歷程
久長小學黃以奎老師將自己學習陽明心學的具體做法給大家進行了分享
校長們當眾立志
謝局長真誠的點評不僅給我們指出了陽明教育思想怎麼學，還給我們指出了該怎麼做？那就是“道上悟、心上修、事上磨”。
袁曜局長對立志會進行了總結並作了重要講話：他從國家層面教育之志、修文教育之志、教育工作者個人之志以及我們修文的文化優勢深刻分析了開展良知教育的必要性和緊迫性，進一步為我們指出修文教育深入推進良知教育改革的發展方向。
此次立志大會促進了修文縣教育系統統一思想，更加堅定開展良知教育改革的決心和信心，我們將按縣委書記孫華忠同志提出的：“要通過深化教育改革，創建良知教育示範區，讓黔中教育發源地的修文教育實至名歸。”更進一步深入學習傳承陽明教育思想，立大志、勇擔當，深入推動修文教育的各項改革，乘上新時代的風帆，譜寫修文教育輝煌的新篇章！
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