（圖片選自花瓣網）
昨天參加了圈老師在武漢的年度大扒，然後把這段時間的所有經歷和想法都調動了起來。
一直以來，聽大牛們的演講、參加他們的活動、看他們出的書，包括之前長時間看他們寫的文章，再反觀自己，反觀自己的思維、寫作和努力程度，發現他們的成功（至少在我看來非常成功）是有共性的原因的，或者說是有方法（套路）的。
關鍵是這些方法（套路），是我們可以學習和借鑑的。
如果我們能像他們那樣訓練自己，不說“獨孤求敗”，至少也應該是“出類拔萃”。
一、知識體系、知識聯繫與刻意練習
1、知識體系
他們幾乎都不約而同地談到了要構建自己的知識體系。
當你看了大量的書、大量的文章之後，如果你不能建立自己的架構，你學到的知識將會成為一盤散沙，七零八落，最後就會消失無形。
然而，建立架構只是第一步，知識雖然已經被你收編，成為你架構的一部分，但還沒有成為你頭腦的一部分，你還需要把它變成自己的東西。
怎麼變呢？
咪老師說，她的方法是“背誦重點、複述、變成行動”，她經常“把書裡覺得好玩的、有用的部分劃重點，然後手打，整理到文檔，再然後，經常看，把重點的部分背了。還有經常跟身邊的人說，自己又看了什麼書，寫了什麼，以助於記憶”。
圈老師說，她會“定期回顧”，加深記憶。
2、知識聯繫
這是我要講述的重點，也是我認為他們之所以成功的最重要原因——他們已經打通了知識之間的聯結。
而當你打通了知識之間的聯結之後，“當你只有一個知識的時候，增長1個知識可能就是增長一個知識；但是當你有10000個知識，接觸1個新知識可能意味著增長了5000個知識——因為你跟其中一半的知識建立了聯繫”。
那麼如何建立知識間的聯繫呢？
圈老師的方法是“兩個互靠”。
（1）知識向問題靠：每看到一個知識的時候，就去思考這個知識可以用來解決什麼問題。
她舉了“馬斯洛五層次需要”的例子，她說：你可以用來管理下屬（分析他們的需求層次，並據此激勵他們），也可以用來找另一半（分析你自己所處的需求層次，從而確定你需要什麼樣的人），還可以用來分析奢侈品為什麼可以賣那麼貴（買奢侈品，滿足的不只是物質需求，還有被人尊重的需求等等）。
這樣思考的話，以後你真的遇到這個問題，就知道用什麼知識解決了。
（2）問題向知識靠：遇到任何問題的時候，不要拋開過去的知識坐著苦想，而是回到你的知識體系，去查看哪個能幫你解決問題。多次之後，你就知道某類問題該用哪類知識解決了。
獸老師的方法是“三個探尋”。
（1）建立知識之間的聯繫：看到知識後問自己：還有什麼現象可以被這個知識解釋？還有呢？還有呢…
（2）構思知識的多種用法：問自己：這個知識可以用於做哪些事？還有呢？還有呢…
（3）探索事物背後的原因：遇到反常或者有趣的事情，問自己：為什麼會這樣？有什麼理論或者知識可以解釋？有哪些相似的事件？
無論如何表述，你會發現獸老師和圈老師的方法，其實本質是一樣的，也就是要將理論和實際相互連通，用實際來解釋理論，用理論來聯繫時間，融會貫通，將知識點連接成網絡，進一步形成強大的知識體系。
3、刻意練習
而以上都需要刻意練習，然後變成自己的條件反射和習慣。
圈老師在昨天的演講中談到，她2017年最大的認知變化，就是對“認知”的認知。
她說，認知並不是簡單地知道，真正的認知是有一套“訓練體系”的，它需要從“知道”到“理解”，從“理解”到“認同”，從“認同”到“行動”，最後成為“習慣”。
比如你特別認同“閱讀能讓你成為更好的自己”這句話，但很有可能你只是“知道”，而並沒有“認知”。
為什麼這樣說呢？
首先，你理解這句話嗎？“閱讀能讓你成為更好的自己”讀的是什麼呢？每天看言情小說、娛樂八卦、心靈雞湯嗎？還是專業相關？職業相關？興趣相關？如何讀呢？要不要思考？要不要做筆記……
接下來才能談認同，因為沒有理解的認同只不過是附庸風雅、葉公好龍。
再接著，最重要的是你要去行動，要真正地去讀，很多人是“買書如山倒，讀書如抽絲”，三天打魚兩天曬網，心情好的時候讀讀，心情不好的時候不讀；想起來的時候讀讀，想不起來的時候不讀，這又怎麼可能“讓你成為更好的自己”呢。
然後當你一直讀下去的時候，行為將會內化成你的習慣，成為你生命的一部分，這時候你再說“閱讀能讓你成為更好的自己”，才是屬於你的真正認知。
所以，沒有刻意練習，“知道”不會變成“認知”，同樣，沒有刻意練習，知識不會形成聯繫，點永遠是點，不會織成網、形成面。
二、思維高度
我們大多數人的思維模式都很趨同，但聽牛人們解答問題，你會發現，他們很有高度，很多時候能讓你豁然開朗。
圈老師在很多文章中都分享了提高思維高度的方法，尤其是在昨天的活動分享中，她給思維高度做了一個定義。
1、看的維度更多
很多時候，我們習慣從自我視角或單一視角去看問題，但若換個視角，可能會變得更有高度。比如討論知識付費問題，我們可以從哪些角度思考？除了用戶角度，還有哪些？
2、看的層次更高
她建議多和真正的高手交流，走出自己的層次閉環和邏輯自洽，在一個更高的層次上思考問題。
3 、看得更加長遠
在變化的時代，很多東西都在變，而我們最應該去追逐的不是那些變化的東西，而是那些不變的東西，比如一些通用能力：學習、思考、溝通等，才能在這個變化的時代，以不變應萬變。
4、反向思考問題
走出自己的思維慣性。很多問題如果正向思考不能獲得答案，你可以選擇反向思考。圈老師曾經舉過一個例子，如果你問一個女生，你喜歡什麼類型的男生，她可能會覺得很難回答，但如果你問她，你討厭什麼樣的男生，她可能就會有很多答案，那麼把這個答案反過來，基本上就是原問題的答案。
5、有思考框架
我們應該多累積一些思維結構類型，比如馬斯洛五層次需要、PEST、任務分析矩陣（緊急性、重要性）等，把這些結構作為自己的分析框架，讓自己的思維更加嚴謹和結構化。
三、正確努力
我們經常說選擇比努力更重要，其實就是講要做有價值的努力，也就是方向正確和方法正確，否則就算你苦逼得要死，除了自我感動外，真的沒有什麼作用。
所以“苦頭十之八九是因為愚蠢，因為不熟悉才走了彎路”。
大牛們毫無疑問符合這兩個正確，他們做的都是自己最擅長最喜歡的領域，然後又有高效的學習方法和思維方法，所以成全了他們現在的事業與成功。
四、堅持努力
牛人們走到今天，都在各自的領域深耕多年，都付出了十年如一日般的專注和熱情。
咪老師接近二十年、圈老師十年、獸老師近十年。
真正印證了“時間和耐心是最好的魔術師”，真正解釋了“時間用在哪裡，花就開在哪裡”。
所以堅持才是最有效的武器。
正是他們有上述的方法和努力，如你我所見，從他們的文章中，從他們的演講中，
你會發現，他們強大的知識運用能力，超常的融會貫通能力，完全不同的視角，清新脫俗的觀點。
你會感嘆，這些知識我也知道啊，為什麼就沒有想到用到這裡呢？我也碰到這樣的問題啊，為什麼就沒有想到用這個知識去解決呢？
然後，你不得不從心裡佩服，他們真的好牛。
而最後我想說的是，其實我們也可以，只是要像他們一樣去學會學習、學會思考、正確努力、堅持努力。
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