劇作者 —— 不斷和靈魂纏鬥的人。
寫作的過程其實是“寫作”和“訂正”同時進行的過程，這是思維的運作方式。之前表演課說過，真正意義上“成為角色”是不存在的。同樣，真正意義上“只寫作，不訂正”的過程其實也不存在。
為了避免“訂正”影響寫作，這堂課給劇作者一些小Tips，幫助大家更好地寫東西：
1、在指定時間段，完成指定的小目標。比如給自己15分鐘，能煮兩個雞蛋或者泡一壺茶，同時定一個寫作小目標並開始寫作。十五分鐘後，茶泡好了/雞蛋煮好了，小目標也必須要完成。重複這個過程，每次定一個新的小目標。注意：不是簡單的定時，而是在定時的同時，有一個除了寫作之外的“任務”在進行（比如泡茶，煮雞蛋等等），而且最好另一個任務是對於完成小目標的某種獎賞；
2、成功完成幾次之後，暫停一會兒，給大腦放空的時間 —— 玩手機，上網；
3、如果可能，用另一種語言寫作。或者嘗試不用電腦，而用筆寫作；
4、寫你真正想寫的（前提是此次寫作不是“命題作文”）；
5、在平時不寫作的地方寫作，比如廚房。條件允許，可以去戶外風景好的地方。甚至可以在一些特殊場地，比如坐上地鐵然後一直不下來；
6、給“普通”的場景增加“危險”。如果某場戲讓你覺得無聊，試著增加一些“相對極端的”元素。比如給“你正在湖邊曬太陽”的場景添加“突然一塊隕石從天而降”。注意：添加的元素要能推動情節進展，否則就是無效的，因而是不必要的；
7、先映入腦海的先寫，並且不要停下來。之後有的是時間“訂正”；
8、給你信任的人，以相對正式的方式寫一封信或者郵件，告訴他/她你在寫什麼，和可能碰到的問題。看看對方怎麼答覆；
9、善於做標記。如果不同的詞/短語/想法跳出來，不要在當下選擇。把它們都記下來，作為未來的備選；
10、隔一段時間把故事講一遍，講的時候錄音。對比這些錄音，看故事和措辭有什麼變化；
11、定期給自己放假休息；
12、逛逛書店，聽聽沙龍，看看電影，觀察觀察人。。。給大腦補充養分；
13、把“人物關係”，“重要情節”，“轉折點”等製作卡片，貼起來，便於隨時抓住脈絡；
14、用劇本之外的其他格式寫作，比如歌詞，詩，散文。你會發現任何寫作都有模式，並且可以相互借鑑；
15、“兩個小時”是許多劇作者一天的上限。成功的劇作者絕對不寫一整天，這就是事實；
16、在你不想寫的時候也堅持寫一點兒；
17、別忘了“訂正”。
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