孩子成績不好，媽媽怎麼辦？孩子沉迷於早戀，媽媽怎麼辦？孩子青春期叛逆，媽媽怎麼辦？……在孩子的成長過程中，媽媽最操心，最辛苦，成長的每道題都千奇百怪，都考驗著媽媽的陪伴技巧，教養智慧。
——《聰明媽媽像傻瓜》
林說兒子上一年級了，發現老師不教拼音，給家長佈置作業，教會孩子簽名，五篇短文，老師沒教，讓家長教會孩子，再背誦……平時老師就教一遍拼音，然後讓孩子自己讀而全班只有林的兒子和另外一個小女孩子沒有上過幼小銜接班……“幼兒園學小學的，小學學中學的，中學學大學的，大學才開始學怎麼玩兒”這種大環境說多了都是淚，而作為家長，只有兩個選擇：與大環境共舞，或者甩開大環境，尊重自己的教育理念，在兩者之間騎牆，家長最痛苦，孩子最遭罪。
現實中，太多家長在騎牆：既不想讓孩子成為功課的奴隸，又見不得孩子輸在起跑線，於是，課餘時間都在各個補習班之間奔馬，孩子辛苦，家長也累！
然而家有天才音樂少年的袁梅老師卻用她的故事告訴我們，孩子之所以那麼辛苦，家長之所那麼累應該就是對“別讓孩子輸在起跑線上”的理解出現了偏差。她在接力出版社出版的《聰明媽媽像傻瓜》一書中反省到：
讓孩子早早地上學，看起來起步早，但卻是真正的"輸在起跑線上”，因為他比同齡的孩子，真是相差許多。不僅是在身體上，還表現在對社會經驗的把握上。一般來說，年齡大的學生比較如有成為學生領袖，因為相對成熟。對於整個團隊的把握性較強，這也是許多中小學中年齡稍大的女生容易成武班幹部的原因。
聰明媽媽像傻瓜
那麼何為“不讓孩子輸在起跑線上”呢？從書中袁梅老師的描述來看，或許我們真的從一開始就錯了！
讓孩子早早的上學，也是為了不輸在起跑線上？
很多適齡兒童的家長都在糾結孩子是早一點上學好，還是晚一點上學好，甚至有“女孩子可以早點上學，因為女孩子懂事早；男孩子可以晚點上學，因為男孩玩性大”的觀點。身邊有個女孩子12月過生日，在成都必須9月1日前年滿6週歲的孩子才能上小學的規定下家長硬是憑著各種關係把孩子送進了小學的課堂，這是2013年的事情，孩子現在已經五年級了，從一開始學習上明顯的吃力到現在學習上的更吃力，讓家長後悔萬分，但是每次都還是自己安慰自己：“沒事，孩子還小，慢慢來！”於是慢慢來的結果就是成績一直都是全班最差，雖然很多家長說我們看的不是分數，確實也有一部分家長不在乎分數，但是這個孩子和同伴同學在一起就更貪玩，以至於連之前要好的同學都拒絕和她玩，因為“我在做作業，她老是找我玩兒，好煩哦”……
這個女生是我孩子的同學！
正如袁梅老師在這本《聰明媽媽像傻瓜》的書中所說，讓孩子早早的入學，真的就是拔苗助長，和同齡的孩子比起來，真的會差很多，面對的壓力也會大很多。雖然安尼先生是天資聰明的一員，但是袁梅老師仍然感覺到安尼先生在整個小學和初中過程中，一直是一個有特點的邊緣生，同學們只有在各種文藝匯演中才會想起，班裡還有這樣一位“音樂家”。
所以袁梅老師才會讓孩子在美國的這一年自覺的把他降了一級，讓他可以和自己同齡的孩子一起去學習和生活，讓他壓力減少一些。
袁梅老師和兒子
懷孕前做好功課，才是真正的為了不輸在起跑線上
生孩子不是一次偶然的衝動，而是一個龐大的系統工程。想明白了，“有備而來”。列出一個“未來清單”很有必要，它會讓這個“工程”變得有序而安全。‘’
袁梅老師在生孩子之前做好了各種充分的準備：心理上的，精神上的，去向媽媽“取經”，甚至在“生”前做出一一套完整的測試題。心理上準備妥當之後，孩子也如約而至，於是他們開始了第一次的交流：送歌給孩子聽，只要自己醒著，無論幹什麼都會給肚子裡的孩子說，而所謂的胎教。在袁梅老師看來就是隻需要媽媽心情好，讓自己從容、淡定，不給胎兒增加“負擔”就好。
為此，袁梅老師在書中告訴我們要學會控制自己的情緒、控制自己的身體，特別是愛美的媽媽們更不應該在孕期放肆的吃喝，也不能任性的挑食，那些平時不想吃的東西，為了孩子咬著牙也要吃下去……這樣有了全面衡量的考量之後，各種問題都做好了相應的充分的準備，才是為了不讓孩子輸在起跑線上，因為孩子要“贏在起跑線上”，首先就得有個好的身體。
孕期準備
在月子裡建立和孩子的相處規則，才是為了不讓孩子輸在起跑線上
中國著名的“四大寬容定律”就是“人都死了”，“來都來了”，“大過年的”，“孩子還小”。是的“孩子還小”，分不清什麼是好，什麼是壞，不知道哪些事情可以做，哪些事情不能做。那麼作為家長就應該教給孩子去分辨，給孩子立規矩。
我知道這點，袁梅老師更是深知這一點。於是，在月子裡就和孩子建立起了一套相處規則來，這是讓那個我萬分驚訝又萬分佩服的，我也在瞬間明白：這才是真正的不讓孩子輸在起跑線上！
因為“命好不如習慣好！”
月子裡建立規則
和孩子在月子裡就建立相處規則，那麼孩子的吃喝拉撒睡就都有了規律可尋，這對新手媽媽來說真不是為一種“解放”：不用再為 孩子的哭鬧找不到原因而手足無措，方寸大亂；也不用為了孩子白天酣睡，晚上哭鬧而煩惱……這不是很好？這不是月子該有的樣子嗎？這樣新手媽媽才可以更好、更充足的休息，更好的恢復身體的健康。
培養專注力，從玩一個玩具開始
孩子上課走神，小動作太多，做作業拖拉，粗心馬虎，衝動急躁……這些都是專注力不夠的表現，而如何培養孩子的專注力，是一個讓所有家長都揪心、操心、傷心的問題。袁梅老師在書中對此給出了一個字“玩”！
玩玩具培養專注力
是的，你沒有看錯，袁梅老師說培養孩子的專注力就是一個字“玩”！
讓孩子在玩的過程中盡情地沉浸在自己的玩具世界裡，不打擾、不打斷，讓孩子長時間的玩一個玩具，甚至和他一起玩。長此以往，讓孩子長時間的做一件事情，專注力也就出來了。
袁梅老師說：“一個人一生中要想做出點事來，情商智商都不是關鍵，最重要的因素是‘專注力’。只要在一個方向上專注的走上相當長的一段時間，總能出成績的。從小培養孩子的專注力，從專注的玩一件玩具開始！”
我深以為然！
……
看完全書，掩卷長思：為了不讓孩子輸在起跑線上沒座位家長我們做了很多，孩子辛苦，我們勞累。可是孩子的起跑線到底在哪裡？贏在起跑線上就能一生都贏嗎？或許我們真的應該停下奔忙的腳步，好好的思考一下！
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