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生活中无处不在的美好
“爸爸，我觉得妈妈的行李箱里装了至少两头死猪！”看到来机场接我们娘俩的老爹，孩子如是说！孩子爸奇怪的看着我，我只好尴尬的笑笑。“你得问问你家小猪是怎么回事。”孩子看到问题被抛回来，调皮的吐吐舌头！“你家的小猪喜欢看书，猪妈妈就带着至少两头死猪一起赶飞机，免得你家小猪寂寞！”’听着孩子似嗔似怨的话，我和孩子爸爸都忍不住笑了！
其实我行李箱里那“至少的两头死猪”有一个优雅的名字“书”！是的，每年暑假带着孩子去孩子爸外派的城市里过，都会带上至少一套的书，而不仅仅只是暑假去其他城市才做的事情，我家只要一出门，一定会带上书，各种各样的书：童话、绘本、小说……只要是孩子看的，一定会有！而车里、客厅、儿童房、书房、卧室那就更是随时随地随手都可以拿到书！
孩子喜欢看书是好事，我也喜欢买书，只是每次外出带书是个麻烦事儿，因为孩子看书很快，常常一本100多页的书三两个小时就看完了，不过也好，孩子还有个习惯就是喜欢反复看书，这样又减轻了一些买书的负担和扛书的累！不过最近发现一本小书却不说完全颠覆了我对书的认知，但至少让我觉得在看到它的那一眼被深深的惊艳到了。那就是蒋一谈的《给孩子的截句》！
蒋一谈送给孩子的礼物
截句？一句两句三四句
截句？何为截句？第一次看到这本书的人肯定会在脑袋里发出这样的问号。其实所谓截句，就是一种源自古典，具有现代诗歌精神的诗歌文体，融合了截拳道大师李小龙“简洁、直接、非传统性”的美学理念，强调诗意的瞬间生发，没有诗歌题目，且诗句在四行之内完成。或许很多人看到这里就会问“那诗歌和截句有什么不一样呢？难道仅仅只是因为诗歌有标题？”蒋一谈在被十点读书邀请去开课的时候，对诗歌和截句做了如下的阐释：
诗歌首先是感受，这种感受来自于视觉、听觉、嗅觉、味觉、还有幻觉。一个人，他感受在，他的诗意才可能存在。当你内心里的感受没有被写出来之前，诗意存在你的心里，只是你个人的，还不能与众人分享。你心里的诗意渐渐多了、饱满了，想写出来、想说出来了，这个时候就涉及到了语言。
我把截句理解为来不及起名字的短诗，截句是短诗的一种。短诗有名字而截句没有名字。另外一点，中国古代有一句诗和两句诗，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”就是中国最经典的两句诗。一句诗两句诗，根据日本俳句翻译过来的三句诗，还有中国古典绝句的四句诗，我把这四点放在一起，觉得截句写作应该遵循“一行两行三四行”这个文体和形式去写作。大诗人阿多尼斯说：“你的形式就是你的意义。”
是书还是笔记本？简单的文字，精美的插图
截句，一如它的名字：简短、精炼，充满了童趣却又让人沉思。书中精选了82首截句，题材包含了自然万物、日常生活、内心情感等，诗中充满无处不在的幽默灵动，以及细致入微的观察和表达。每首截句都配有唯美、趣味的彩绘插图，以图文并茂的形式营造了一个诗意空间，贴近孩子的心灵，给孩子艺术的熏陶和美的享受。
生活中随时随地的美好
拿着这本书的时候，我一度怀疑我手上拿的是笔记本，而非一本书，不信你看
蘑菇撑伞 蚯蚓避雨
请不要踩猫咪的影子
就这两张就已经可以看出书中的美好，精致的小巧，小巧的美好！文字简单，却意蕴隽永！
二十分钟看完的书，引起的却绝对不止是二个小时的思考
臭袜子
拿到书，我最多二十分钟就看了一遍，却在看过后再看了一遍，孩子好奇的凑过来看我为什么舍不得放下，刚好看到这一页，瞬间就听到她爽朗的笑声，“臭袜子？妈妈我梦里看到的白云，你是枕边的头发！”孩子脱口而出，我笑而不语，然后两颗脑袋就凑到了一起……
柠檬
孩子说：“哭泣的时候，就是涩涩的味道，确实就像柠檬：又酸又涩！”
我可以哭了吗？
“妈妈，我可以哭了吗？”孩子调皮的变声变调的问我，可是我们却都没有笑出来，都说“太懂事的孩子没人心疼”，是啊，连哭泣都要小心翼翼。
生日快乐
“妈妈，你生日的时候，我想把所有的蜡烛都藏起来！”孩子懂了，截句里对妈妈的心疼，懂了这个小朋友和她一样，不想妈妈老去……
这样的截句太多太美好，孩子的天真无邪、懵懂无知、委屈胆怯、小心翼翼……甚至孤独，甚至寂寞！不是孩子不懂，是他们用他们的方式在储存生活中的美好和伤感！
带着截句，我们一起玩
这本书太美，美的舍不得放下，于是我和孩子都带着，时不时的翻看，时不时的在旁边写下一点点文字，这本亦书亦本子的书成了随身携带的小物，时不时的记录孩子的只言片语，或者说就叫截句！
作为语文老师，我其实是不太喜欢诗歌的，这本截句却让我入迷：被清新淡雅的封面和文艺范儿十足的内页所吸引，被简单的文字、隽永的意蕴所折服，这岂止是送给孩子的截句，难道不应该也是我们生活的美好和孤独、寂寥和伤感最好的表达吗？
平时带孩子出门，就会带着孩子喜欢的书；候车、候机的时候我们就会玩成语接龙、诗词接龙，现在我们又可以玩截句接龙了呢，真好！其实就算不能出口成章，多玩这些文字游戏，也一样可以让孩子打发掉那些不被需要用手机打发的时间。
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