一路有你904818
家長你好，很榮幸回答這個問題。
首先網上和傳統觀點上都是對手機持有摒棄的態度的。我們都一致的認為學生用手機會影響學業，他們會用手機進行大量娛樂活動，從而成績一蹶不振。這種觀點是有依據的，如今很多成年人依然沉迷手機，生活秩序也是十分混亂，至今我身邊還有很多人每日沉迷在區區的幾個軟件之中，消磨過一天。更何況未成年人的腦部發育尚不成熟，更難以有很好的自控能力。對於這些情況，固然是手機有害的一面，但是畢竟不是手機的全部。我們再來說一說手機對於學生有利的那一方面。
如今的APP軟件不斷髮展，也興起了一大批助學的軟件。比如說“學霸君”“猿題庫”這類軟件，只要是自己不會的數學題理科題，只要拍一下，就能得到詳細的講解，對於學生來說是非常的方便的。像以前，我們只能用英語詞典翻閱好久，才能夠查到不會的生詞，而如今，只要下載一個“金山詞霸”“有道詞典”，動一動手指，就可以獲得更為詳細的解釋。在這一方面，我們沒有必要固守傳統的觀點，認為這不和規矩，因為規矩畢竟是為現代服務的，更加便捷的方法終將取代低效率的方法。像“百詞斬”更是一款幫助背單詞的軟件，其重複的次數合乎記憶曲線，是值得去選擇的。還有太多的應用，值得去選擇。如今看來，手機在學習方面的確是有助學的能力的。
再換一個角度說，學生已經高一年級了，需要有自己的朋友圈交友群，倘若只是讓學生一味的去學習，那就會喪失很多友誼。現在學生喜歡用qq微信聊天，聊天促進了友誼，交流了情感，能和同學說一說不能和家長溝通的問題。微博和頭條，更能開闊他們的眼界，適當的娛樂，也能促進勞逸結合。當學生在外面有事時，也可以方便聯繫。
但是當下首要問題是學生有沒有這樣的自控能力，是否能做到合理運用手機。我們都知道這很困難，但是我們可以和學生制定一個計劃。比如星期幾可以用手機，平時可以使用多長時間，倘若違背了計劃，該做一些什麼懲罰，如果有言在先，約法三章，想必合理的計劃他們會欣然接受。計劃沒有必要太苛刻，但是處理的時候必須嚴格。家長也應該培養學生的自控能力，培養他們正確的價值觀，這樣想必他們也會認識到玩手機只是生活的一部分而已罷了。
對此，我的結論是，手機要有一個，家長應該加強對學生的引導和管理。
且佔丹楓系釣舟
高一是從初中階段向高中過渡的時期，初中階段絕大多數學校是填鴨式教育，而高中階段則要培養良好的自主學習能力，要學會逐漸獨立地思考問題。這個過渡時期很重要，度過了這個階段孩子就能獨立地處理問題，自主地學習。
手機對於孩子來說是一種大大的誘惑!玩物喪志是亙古不變的道理，家長一定要對孩子正確使用手機加以引導，發揮手機的正面作用，降低其負面影響。
孩子長時間沉迷於手機，會產生許多不良的後果。首先會危害孩子的身體健康，對孩子的視力和頸椎產生不良影響，影響孩子的睡眠，導致孩子缺乏運動能力。
再者會導致容易患抑鬱症。孩子玩手機的時間越長，與外界溝通交流的時間便越少，患抑鬱症的概率也就越高。 另外還會影響孩子的智力發育。最後會影響孩子的學業，使孩子缺乏求知慾，最終被同伴遠遠甩在身後。
凡事有利便有弊。當孩子擁有手機後，家長若能正確引導，發揮其正面用處，反而有利於提高孩子的學習能力。手機上有教學視頻以及解題答案，只要不沉迷於遊戲和網劇，就可以給孩子購買。最好不要買配置高檔的手機，這樣手機就會成為遊戲機使用，這樣不利於孩子的學習。
行雲流水1437995
作為一個過來人，實實在在的和你說，千萬不要買，為什麼這麼說，我就和你講講我身邊的例子。
在初中結識了一位好同學，他叫A同學。那一年我們同樣考上了當地有名的高中，作為獎勵，他的父母給他買了一部智能機，當時的我非常的羨慕，可是我的家庭比較窮，所以我的父母什麼也沒有給我，但是我也沒有抱怨什麼的，畢竟父母養我送我讀書已經很不容易了。
沒過多久就開學了，我和他也很幸運分到了同一個班和同一個宿舍，一個宿舍六個人，其中有4個有手機的，我和另外一個同學沒有手機。
一個月過去了，我發現我的A同學總是上課分心，沒有精神聽課。
所以在第一次月考的時候他全部掛科了。這讓我很吃驚，平時他作業都有完成，只是上課不專注罷了。
宿舍的其他其他人成績也不是很好，只有我和那個沒手機的同學成績不錯而已。
我心想是不是手機的原因才導致他們這樣的，所以我把這件事告訴了我的A同學的父母。
到了週末回去的時候，我的A同學告訴我，他的手機被他的父母給繳了。無奈至於我只好安慰他，和他說努力讀書才有用。
就這樣，到了第二次月考的時候，他的成績有了明顯的提高，也得到了老師的表揚。
就在一天夜裡，同宿舍的舍友邀請他一起出去打遊戲，可我的A同學說他不會，舍友說可以教他，在百般的誘惑之下，他就去了。
第二天我只看見他在學校呼呼大睡，就這樣有了第一次，他就會去第二次。
一年過去，高一結束了，他的成績幾乎年段倒數。高二也要來了，我們也分了班，不在同一個班級。
期間，發生什麼事情我也不知道，看見他之覺得他一天不如一天有精神，再也不是初中那個時候的陽光小夥了。
時間如白駒過隙，幾年的時間一下子就過去了。高考成績出來，我考到了理想的大學，他卻回家種田了。
對此，我覺得很傷心，他就被這麼毀了。
我還是那句話，最好不要買手機，因為對於剛接觸智能手機的人來說，他會有很大的好奇心，控制慾也不是很強。無論是學生還是大人我們在街上都看得到很多人都手機抓著手機。學生處於讀書階段，不是說買手機給他是給他提供通訊方式，現在很多學校宿舍都用電話卡這種東西，可以很好提供通訊。如果給孩子買了手機的，一定要正確誘導孩子如何使用手機，而不是以為的強調手機的害處。
現在的手機功能都很大，無論是抄作業，還是遊戲都很強。所以提醒廣大家長，手機是個有利也有弊的東西，一定要給孩子慎重選擇。
柒月ronin
其實自手機誕生以來就一直存在這樣的問題，不僅僅是智能手機，即便在功能手機時代也是如此。
手機作為一件通訊工具，方便了現代人的生活，但自智能手機普及以來，手機便不再僅僅是一件通訊工具，而是集各種功能於一身的強大科技產品。
學生是否應該擁有一部手機呢？尤其是學習緊張的高中時代，擁有手機是否是一件可取的事情呢？
現在大多數人都已經成了“低頭一族”，沒事就看手機，有事兒了更是離不開手機。我們的自制力根本無法抵抗智能手機的誘惑，一天不看手機，不刷朋友圈，不看頭條，就會感覺一天什麼事情都沒幹。試問一個高中生能抵擋得住嗎？
手機可以方便與家人聯繫，如果僅僅為了這樣的目的，買一部幾百塊錢的只有基本通訊功能的手機和手機卡即可。如果孩子非要買智能手機，就說明其本身目的不純。這樣就需要在給孩子買智能手機之前，要和孩子約法三章，並自己也要身體力行，作為孩子的榜樣。教育重在引導，讓孩子自己領會，而不是一味地說教。
約法三章：
不能將手機帶入課堂，只能在寢室或家裡使用，不能在沒有智能手機的同學面前炫耀（適用所有類型手機，而且這一點很難去掌控，只能看孩子本身的自制力）
保證學習成績不退步，否則收回手機，直到成績恢復平時水平，再返還（其實學習成績是否理想，並不完全是因為是否玩手機，還有其他因素。但如果不再拿手機而恢復了曾經的成績，也算是一種激勵方式，而且也能驗證孩子是否遵守當初的約定是否把手機帶入了課堂）
手機花費每月要定量，不能孩子一說沒話費了就幫忙交，可以設置沒有流量的手機號套餐。（如果一個月之內超額，孩子或許會自己想辦法去交電話費，如果他能自己省下開銷去交電話費而且不影響自己其他方面的開銷，對他也是一種鍛鍊）
許多事情完全禁止不一定就是一件好事，許多需要家長自己把控，做好引導。
（個人建議）
王賀羽
個人經歷來說吧，高一的時候有了第一部按鍵手機，那個時候天天看小說，直接荒廢了學業，高中英語從一開始就沒認真學，物理化學都很差，後來慢慢的改，但是很多東西當時沒認真學後面就補不回去了。如果要給孩子買手機，建議是不要讓孩子帶到學校去，放假在家裡可以適當玩一玩
海豚映像
說說我個人的看法吧，隨著時代的發展現在手機已經成為了我們生活中不可缺少的一部分，手機早已超出了打電話的範疇。手機雖好但也有弊端，當今的低頭族日子增多。小孩還在上高中，我建議還是不要給他買手機，因為目前來說小孩的主要任務還是好好學習，一個手機就可能改變他的命運。高中時考大學的重要時期，能否考一個好的大學就看高中這三年是否認真努力學習，等孩子考上一個好的大學自然就會給他配手機和電腦。所以說高中儘量要管理好孩子，手機雖好，請勿沉迷！
矮兒談談
千萬不要給小孩在高中買智能手機。作為今年研究生畢業的過來人，記得我們08年左右讀高中的時候，那會手機還是諾基亞的這種手機（下圖），手機不管娛樂還是上網功能都不知道比現在的智能手機差多少，但你能想象我們當年上課的時候拿著這種手機聊QQ加陌生人聊天，下載jar格式的遊戲玩小遊戲都玩得不亦樂乎，晚上回去關燈看小說那是常事兒。你能想象我們當年用這麼小的屏幕的手機上課的時候偷偷看了一部存在手機裡MP4格式的阿凡達電影？
—————換到今天來看，現在的手機娛樂和媒體功能不知道比當年強大多少，高中上課很多時候還是很枯燥的，你以為小孩有了手機後就可以經常和家裡聯繫，恐怕小孩會經常拿來玩各種網絡遊戲，例如————下面這些。或者是看電視劇，網絡聊天。
總之高中我覺得最好不要給小孩買智能帶去學校。如果是為了方便聯繫買個能打電話的就行。
嗑著瓜子看天下
嗯嗯，一會孩子大都上了，高一啦，那我覺得嗯，買一個手機還是好一點，嗯，學生帶手機這個話題我覺得，嗯，夠用的話還是可以帶的，但是學校不允許而如果學校不允許的話，那就不必要等了，因為帶了他沒法用。我看現在的小孩，嗯，大大小小，嗯都是喜歡用手機的，嗯，現在我們這邊小小孩，他，嗯，剛上小學，都用自己的手機，是太小的話，我是不推薦買手機呢。
他是高一的話，他一個都懂事了，就不給她買手機，嗯，我覺得他會想辦法自己去買一個手機的，如果是我的話我就會，咋說呢，因為我也是剛畢業的，嗯現在，畢業沒，也就沒上幾年班，你出錢我家人就不給我買手機，我在初中的時候說，下一年我就賺自己的生活費，你在哪買了個手機，因為每個人他都是有這種心理的啊，你看你周邊的朋友同學都在用手機啊，你自己卻沒有的話，你會產生自卑的，好像你自己也會喜歡，特別喜歡買一個手機的，家裡又不允許，那怎麼辦啊？到處借錢，幫我想辦法去買一個。我覺得與其讓孩子借錢去買，還不讓人家講，自己給他買一個，哎。
接手機也不一定帶來的全是壞處，啊，高一百多，住校，嗯，首先聯繫他會方便點，少擔心一點，然後就是同學之間聯絡也方便一點把手機不過去了玩遊戲的，他還可以查資料，查學習，幫助學習，但是我現在很多學生都不會用手機去學習了，他一般來說都會玩，大家都玩遊戲呀，不一定是非常壞的，他對孩子也有一定的好處的啊，能鍛鍊孩子的反應能力啊，給4月齡能量與每個遊戲都不讓他鍛鍊，還在老弟這裡都是不要的。
所以我覺得孩子大了，再買個手機也是沒有啥壞處的，主要還是看你們家長的，想買的話就買，不想買的話，那就別買了。
其實啊，就看你孩子想不想要啊，他特別想要的話，嗯，覺得還是買一個吧。
電競夢
要，但是要控制他的使用時間。筆者高中時就是天天玩手機後來沒有考個好大學。高中生用手機基本都是娛樂，很少有人用手機來學習啥的，但是又不能不讓人玩手機，你想想班上同學在玩某個遊戲或在用某款軟件，就你孩子啥也不知道，那麼TA在課餘時間跟同學們是沒有共同話題的，會顯得非常孤獨，當然有人會說課餘時間多看看書刷刷題學習不行嗎？當然是可以的，但是你不能讓人一直學習，總要給點時間休息娛樂下，就比如高中我們班的學霸，打遊戲談戀愛，考試照樣考得好，有幾個女生我是服了的，中午在教室學習，下了晚自習很久了還在教室學習，考試卻還是沒什麼進步。當然我們不比懶，在高一高二還是注意勞逸結合，在家裡控制玩手機的時間，不讓帶到學校去，合理安排，主要還是學習
正宗蝦扯蛋
我是高中老師，很負責的給你說，高中學生幾大殺手，手機、早戀、網絡小說、遊戲！建議如下:
1、如果班主任老師認真負責，每週收發手機及時到位，可以買個，家長隨時關注，上學了手機交老師保管，放學後發下去（住宿學校最好）。
2、如果學校不嚴格管理，建議只買個功能機，只能打電話發短信。
3、如果能不買儘量不買。這點有難度，學生都愛攀比。
