依然記得，2018年年初的全國政協十三屆一次會議開幕會結束後，在 “部長通道”上的教育部長第一個接受記者提問。當問及教師隊伍建設時，部長說出了那句讓無數老師興奮激動的話：要讓教師成為令人羨慕的職業！那麼要實現這一目標要辦好六件事：“一提、二改、三育、四用、五保、六尊”。
1、一提：提高地位，提高待遇。提高地位是三個“明確”：首先是明確教師在中國特色社會主義建設中的地位，第二點要明確教師的職責，第三就是要明確公辦中小學教師國家公職人員的法律地位。提高待遇，就是要完善教師待遇保障機制，健全教師工資長效聯動機制，要確保中小學教師的工資不低於或高於當地公務員的平均工資水平。要提高鄉村教師的待遇，另外就是要加強督導，確保這些政策真正落實到教師的心裡面。愚以為，要落到錢袋子裡才好。
2、二改：就是要改革教師編制配備制度，要按照合理科學的師生比配備教師隊伍，改革教師准入和離職制度，提高教師入職的學歷等等。我們要實行教師振興行動計劃，改革教師管理制度。愚以為，讓老師靜下心來吧，才是真的。
3、三育： 就是振興師範教育，培育未來的教師，培訓現有的教師，提高他們的素質，培養適應進行現代化建設、擔當民族復興大任的教師隊伍。愚以為，讓優秀人才來到教師隊伍，否則惡性循環的。
4、四用：提高教師地位、待遇，最好的是使用他們，給他們壓擔子、指路子、出點子、給位子、發票子，讓他們能有實現自身價值的機會，要對他未來的職業發展作出安排，拓寬他們的渠道。愚以為，要提高中小學教師高級職稱所佔的比例，讓一線老師看到晉升職稱的希望吧。
5、五保：就是保障、保護。就是提供經費保障，過去我們的經費更多是用於硬件改善，今後要更多的用於人的全面發展，用於教師隊伍建設。還有就是依法保護教師的合法權益，此外為貧困地區教師建好週轉房，讓他們履職學習有一個好的條件。愚以為，讓老師敢去管教學生吧，讓老師專心教書吧。
6、六尊：全社會都提倡尊師重教。重振師道尊嚴，師道神聖不可違反。一個人、一個家庭、一個社會、一個國家、一個民族違反了師道，遲早是要受到懲罰的。所以，我們全社會要創造教師從業的寬鬆環境。教師也要自律、自警、自省、自愛，做一個真正合格的人民教師。愚以為，跪著的教師，叫不出站著的學生；奴才一樣的老師，育不出頂天立地的人才！
時光飛逝，轉眼期末到來，2018年已經過半。回想年初看到的這六件大事，讓老師們心懷憧憬，未來一片光明！
那麼，時至今日，你覺得，這六件大事好事，哪一件實現了？
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