在經過了“必讀國外名著二十本”、“你不得不看的美國大片三十部”的風潮之後，很多中國的名著和電視劇作品也走到了國際舞臺的聚光燈下，比如近年來大火的《甄嬛傳》，經過翻譯製作成美版之後，登上了世界最大的收費視頻網站Netflix的首頁，吸引了很多外國觀眾的眼球。統計數據顯示，美版《甄嬛傳》的用戶評分高達3.7分，要知道，中國電影走向國際的口碑大片《臥虎藏龍》也只是3.9分。
可見，外國人對中國文化充滿著好奇與熱情，外國的大學生也是同樣。當孩子在與外國同學聊天時，如果能用英文跟人說說《孫子兵法》或《西遊記》，那美國人聽著肯定新鮮，願意聊，自然就能混得熟，處得融洽。要是一不小心弘揚了中國文化，豈不美哉？
中國的優秀文化作品有很大一部分都產生於中國古代，其中，中國清代著名小說家蒲松齡創作的《聊齋志異》以其曲折離奇的故事情節，生動細膩的人物描寫，被譽為文言短篇小說的巔峰之作。這樣一部經典的中國名著也被譯成了英文版，在國外廣為流傳。如果我們將這些英譯版的中國古典名著用於英語學習過程中，拋開因為不熟悉歐美文化歷史背景造成的理解困難，想必會達到更好的英語學習的效果。
中國古典名著英譯版的優勢在於：
能減輕孩子理解上的負擔，讓閱讀更有成就感。例如，讀英譯版的《聊齋》或《紅樓夢》，正因為孩子們在日校或生活中，打小就接觸這些作品，所以對故事的時代背景、文化內涵都有或多或少的瞭解，因此，只要認識裡面的英文單詞，或即使有個別單詞不認識，也能用已有的知識儲備對應上，理解作品的內容。讀起來相對輕鬆，自然就願意讀。不僅如此，無論是國高還是普高的語文課上，老師都會安排讀古文的閱讀任務，古文語義精煉，較難理解，若讀語義展開的英譯版，可以反過來強化對古文的理解，學好文言文，一箭雙鵰。
幫助孩子提高標化成績。刷題量達到一定程度後，孩子們發現，SAT閱讀300分左右，託福閱讀25分左右，咋提也提不上去。其背後真正的原因是閱讀理解能力的欠缺，無法準確把握上下句之間的聯繫，或是文章的主旨。但這種理解能力並非單純刷題就能提升，而是需要平日大量的閱讀積累，增加詞彙量，提升閱讀理解能力。因此，要多讀書，讀感興趣的書。
在此基礎上，如果能夠配上書籍的有聲朗讀或講解版的音頻，不僅能看懂詞，而且還能聽懂讀對，這樣除了提升閱讀能力，對聽力和口語表達都有很好地刺激作用，自然標化成績的提升水到渠成。
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