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各地部分普通高中學校復讀班已經於近幾天陸續開課了，進行2019年高考備考複習。
據在復讀班內現有學生實際情況調查統計，進行高考復讀的學生大體有以下幾種類型情況：
1.2018年高考考試完全失利，高考成績太低，只能選擇復讀。
（1）少數學生在2018年高考備考期間學習態度端正，目標明確，平時模擬考試基本上都超過二本分數線，基本上被科任教師作為苗子生培養。
（2）但由於各方面因素在2018年高考考試中完全失利，致使成績太低，但在沒有達到本科批次錄取分數線，只能進行專科高職批次，考生不甘心，決心復讀。
2.平時學習能力低，模擬考試成績一般，高考成績也比較低，甚至沒有達到本科三批省控分數線，對專科高職批次的院校報考意願不強烈，就進行繼續復讀，以期在2019年高考能考取本科層次的院校。
3.高考志願被滑檔，對本科二批徵集志願院校和專業不喜歡，選擇復讀。
（1）這類考生由於高考志願院校選擇沒有合理規劃，沒有進行參考填報院校歷年錄取分數線，評估填報院校錄取幾率，沒有注重志願填報的方法技巧，加之專業不服從調劑，最後致使滑檔。
（2）雖然在平行志願情況下，滑檔事件幾率很少，但考生志願沒有講究方法技巧，盲目填報，不注意遵循志願填報原則，最後由於在本科階段中滑檔不得不進行復讀。
4.高考成績還可以，但專業被調劑，不喜歡錄取院校的專業，選擇復讀。
（1）這類學生由於平時學習還可以，高考成績達到本科二批分數線，甚至超過本科一批分數線，屬於高分段分數。
（2）在志願以及專業填報的時候，由於沒有把握好本科提前批次志願與本科一批二批平行志願填報方法技巧，沒有評估填報院校專業錄取的可靠度以及錄取幾率，沒有參考填報院校歷年專業錄取分數線，在本科提前批次和本科一批二批段次盲目選擇專業服從調劑，沒有被理想的專業錄取，最後只能選擇復讀。
5.被不喜歡的本科院校錄取，對錄取院校的認同感不高，最後選擇復讀。
這類考生由於志願填報過程中，沒有結合自己的意願興趣以及報考院校的類型，僅僅依據高考成績實際在小範圍內選擇、查詢選擇了院校，沒有綜合考慮，多層次多角度的全面分析院校專業發展形式以及院校就業前景，盲目填報了院校，致使被不理想的院校錄取。最後只能選擇復讀。
總之，復讀必須要付出，學習態度要端正，目標要明確，肯吃苦，跟緊老師的步伐，只要努力，就可有可能實現夢想，在本省份復讀政策範圍內，不存在具體誰適合復讀，誰又不適合復讀，最主要的是要在肯吃苦的基礎上，制定合理的高考備考複習策略。
時光匆匆微微甜
是否復讀，我們要結合自身情況綜合考慮後再做決定。那麼，如何分析自身情況？需要綜合考慮哪些因素？我們先來看看一個實例。
我高中就讀於一所省重點高中的重點班，學校每年一本線人數超過40%，重點班更是超過75%（四分之三）。當時整個年級14個班，其中普通班9個、重點班3個、復讀班2個。如果按每個班級人數70人計，每年復讀人數佔比（70×2）÷70×14≈14.29%。
我在的班72個人，復讀人數22人（有20人過一本線）；另外兩個重點班人數分別為68人和70人，復讀人數分別是17人（有14人過一本線）和19人（有16人過一本線），重點班復讀人數約佔27.62%。三個重點班共58人（一本線50人）選擇復讀，可見我們學校的復讀生有很多是平時成績較好的學生，他們有書讀沒去讀。
而普通班選擇復讀的同學多是不得不復讀的落榜生，當然，落榜生中有估分錯的成績好的同學，但佔的比例不大。（說明一下：我在的省區當時2001年仍以標準分來計算高考分數）
值得一提的是我們班復讀的同學後來都考取了吉林大學、廈門大學、福州大學、華中科技大學、北京科技大學、北京交通大學、華東師範大學等，也算沒白付出一年。
回過頭來看，選擇復讀的同學都有以下共同點，可以作為參考。
一、成績比較穩定，平時成績沒有大起大落，努力程度還可以加強，還未到個人學習高原
復讀的同學都沒有考上北大清華復旦等頂尖院校。第一年考過重點線的同學當時都是剛剛過線，超過重點線分數最多的一位同學也就超了24分，再使把勁蹦一蹦穩進211的第二梯隊。他們平常的成績比較穩定，在高考期間也沒有發生意外情況，既不是班裡最努力的那部分，也不是吊兒郎當的極個別，都是傳說中“聰明”有自己的愛好，比如喜歡看小說、愛好踢足球打籃球、玩遊戲的同學。
二、性格上都比較自信、獨立，心理素質不錯，平日裡情緒沒有起起落落
我們班復讀的同學都比較有個性，很有主見，平時吃飯、學習、娛樂都不會是一堆人一起的，往往是三三兩兩，平時的期中期末甚至模擬考試都可以睡得打呼嚕、明天考試晚上還在衛生間打燈看小說、每逢歐洲盃或週末都去網吧通宵上網。該項突出的同學都考取了985第二梯隊的大學。
以上是我高中時選擇復讀的同學兩點最明顯、突出的共同點。下面是我聽到、看到總結的點，也很有參考價值。接續上面順序。
三、發揮失常
因為生病、家庭變故等突發情況導致高考發揮失常的同學，不用多解釋，肯定要復讀，用一年的時間來補救雖然長了點但是非常值得。
四、沒有認真對待學習
跟上述第一點“努力程度可以加強”不一樣，這裡不是努力程度的問題，是壓根兒沒正確看待高考也沒認真想過未來，屬於在親戚朋友施壓下、在老師同學的勸說下突然醒悟了，終於開竅曉得自己的未來跟高考息息相關，這種類型的同學一旦努力，成績提升空間往往是最大的，復讀後，落榜生金榜題名、三本變二本、二本升一本！
五、可以換個地方高考的人
我們在這裡不談是非對錯，不論公平正義，只討論個人爭取機會的途徑。如果有條件創造機會，我想誰沒有放棄的理由。
總之，復讀是機會與風險共存的決策，我們必須以孩子為中心，圍繞孩子來展開評估，選那個收益儘可能高、風險儘可能低的選擇。
人資薈萃
我想你說的這個復讀應該就是高中生高考失利後的復讀，因為初中生在政策範圍內目前是不允許復讀的。
那麼高中失利的學生中什麼樣的學生適合復讀呢？
- 平時考試很好，結果考試時突遇特殊情況，導致自己情緒低落，發揮失常。如家人出事，考試生病等。如果不復讀，考上自己理想的大學，可能一輩子都會後悔。
- 學習習慣好，但基礎不太好的學生，值得複習。如果當年走，可能會走個三本或是專科，但如果再給自己複習一年的機會，也許就能把自己的不足彌補過來。來年考個一本，甚至名牌。
- 有強迫症的學生，即我的目標就是某某大學，但是當年高考沒有考上，那我我一定要復讀一年繼續考。我就認識一個哥們，考了三年，終於考上了一個名牌。
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哪些同學不適合復讀呢？
- 學習基礎很差，本身就不愛學，即使復讀恐怕也是白扔錢，白浪費時間。
- 心理素質不太好的學生，復讀一年來年再考，需要很強大的心理素質，否則在第二年考試時，會特別緊張，沒有真正的本事，真擔心會嚴重發揮失常，導致再次落榜。甚至還沒有上年考的好！
- 家庭條件因素。即家裡沒有任何壓力，能夠阻礙你復讀，無論是父母的意願，還是家庭的經濟承受能力等。這個非常重要！！
- 當然更重要的還是自己，即自己是否有想復讀的強烈慾望。如果沒有，家長即使再想讓你去復讀，家庭條件再好，恐怕，也很難改變自己的意願。這是最重要的！！
中學道法老師
什麼樣的考生適合復讀？相信這是目前很多考生及家長都十分關心的問題。下面結合個人經驗，為大家分享一點看法。我認為適合復讀的考生大概有如下幾類。
一、高考成績與平時水平相差太遠的。舉個例子，平時每次模擬考試都能考到580分左右，但是高考卻只考了490分。這類考生不復讀就有點可惜了，沒有上自己能夠上的的學校。
二、高考中因低級失誤而發揮失常的。這類考生和第一類有點像，但主要是存在低級失誤，比如說答題卡沒有填完，或者身體不適，導致成績不理想的。
三、成績提升潛力巨大的。這類考生屬於之前對學習重視不夠，導致成績不太理想，但是現在已經充分認識到了學習的重要性，有很大提升潛力的。
四、意志堅定、抗壓能力強的 。高三是緊張繁忙的，復讀更是枯燥乏味的，沒有堅定的決心和強大的意志，很難取得理想的效果。
五、家庭條件允許的。復讀不僅考驗考生，對家人經濟、精力、精神上也有要求，如果家裡父母支持力度不大，或者經濟上有困難，也是難以成功的。
總體來說，復讀關係時間成本、經濟成本等多方面因素，需認真考慮。歡迎大家提問然後邀請我回答！
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二哥高考與教育
不甘心的人適合復讀！有的人因為高考沒發揮好導致成績不滿意，不甘心，那麼他可以復讀；有的人考好了但是志願報的不是特別理想，不甘心，那麼他可以復讀；有的人後悔自己沒有好好學習，不甘心，那麼他可以復讀。
復讀講究的是自願，只要想復讀，無論考的好壞，學生都可以復讀！但是想復讀和復讀後能上一個滿意的大學可就沒多大關係，也就是復讀的人多的是，可是復讀後對自己成績滿意的人太少。
如果一個學生對復讀的決心不是那麼明顯，不甘的心沒有那麼強烈，那麼趁現在還能上大學就趁早上了吧！很多人都說復讀生的生活苦，真的是那樣嗎？
是的，復讀生要比普通的應屆生更努力才能取得好成績，因為對大多數復讀生而言，他們的底子不是那麼好。他們要想成功，那麼他們除了平時的學習，還要把自己之前薄弱的地方補回來，如果復讀生不比普通應屆生更努力，那麼高考同樣沒戲！
也不全是，有些復讀生也沒把自己當成復讀生看待，不知道他們是為誰復讀，每天重複以前的生活，休閒而又娛樂！第二年，自己復讀後成績不升反降。這種人也是復讀生！
大多數復讀生開始時都是知恥而後勇，可是到最後卻慢慢懈怠，最後熬著生活過日子，只有少數人能堅持下去。所以，沒恆心，沒控制力的人最好不要復讀，浪費那一年也沒用。
調侃教育
從始至終，我個人都是不太鼓勵考生進行復讀的，經歷過許許多多的例子，復讀並不是一件你努力就一定能有收穫的事情。一些考生復讀一年，兩年甚至三年依舊沒能取得一個理想的院校，因此我個人是不建議一直選擇復讀的，但是有些考生如果願意也是可以的。
比如說平時成績一直都特別的好，因為高考那兩天外在的原因導致發揮失常的，之前我就有個同學高考前兩天急性腸胃炎，結果高考成績不是很理想。當然如果有考生存在這種情況的話想復讀，我個人覺得倒是可以選擇的！
或者說考生對學校不滿意，堅定了信念要復讀的，例如說非一本院校、211院校不讀的，有這份決心可以試一試。
還有就是學費昂貴的，像個別院校一年學費就要兩萬多，普通家庭難以承擔，選擇復讀的倒也可以理解。
高考不易，並不是說努力就一定會有好結果的，但是也只有努力才能換來好結果！希望每一位考生都慎重考慮、對待復讀這件事情。
考研在大學
我個人覺得有以下3類人非常適合：
1、死都不甘心的人，怎麼勸說都沒用，就是要上某個學校，那麼就讓他去吧，不要讓自己留下遺憾。
2、有超強自律性的人，每天都能嚴格按照學習計劃執行，這樣的人，肯定可以比去年有所突破，有所進步，能夠考取更好的學校。
3、年紀還小的人，即便你復讀一年你的年齡也與其它正常上大學的孩子一樣，也不會對你將來就業發展造成什麼影響。
