“歲歲春草生，踏青二三月。”
乍暖還寒的3月，除了急於掙脫厚重棉襖的束縛，由於冬季漫長犯懶的腳步也開始蠢蠢欲動起來。也許是春風拂面帶來的暖意，也許是感覺逐漸輕盈的身體，這時候擱置了許久的旅行計劃，都可以藉著踏青的由頭開始準備了。萬物復甦，到處充滿了重生的希望和喜悅，正是帶娃出行，感受大自然四季輪迴、神奇換裝的好時機。
據艾瑞諮詢的相關報告，去年中國在線親子游市場交易規模達到了323.2億元左右，預計增長率將繼續保持在50%以上，有望在2018年實現近500億元的市場規模。
此前，人民網輿情監測室聯合同程旅遊發佈的《2016中國親子游市場認知度及消費行為調查報告》，對國內居民家庭親子游消費態度和認知狀況進行了分析和研究，其中，有九成的父母認同親子游對孩子成長的重要意義。
父母購買親子游產品的原動力雖然只是“帶孩子出去玩一下”，但蘊含其中的陪伴及深層次的教育意義不言而喻。
親子游是旅遊更是陪伴
一直以來，"沒時間"成了橫亙在中國家長和孩子之間的溝通阻礙，可孩子們天性愛玩，同時又渴望得到爸爸媽媽更多的陪伴，當前大熱的親子游正是解決了這一問題，給廣大家庭提供了新興的選擇和陪伴機會。
近幾年來，親子游火爆的背後是家長對帶娃旅遊觀念的轉變，隨著基礎設施和相關產品的不斷完善，親子游成了父母陪伴孩子的最佳模式之一。親子游對大人來說是一次難得的拉近與孩子心靈距離的機會；對孩子來說可以享受比在家裡更多的全身心陪伴。
一位常帶娃出遊的家長算了一個算術問題：一次10天的長途旅行，每天除去睡覺的9個小時，剩下的15個小時他基本上全身心陪著娃，10天就相當於150個小時的高質量陪伴，相當於其平時一個多月的陪娃時間。
增進溝通，與平常不同的相處模式
不是父母包辦一切的旅行模式，現在的親子游從選擇目的地開始，就應當參考孩子的意願，可以在旅行前和孩子在地圖上找找出發地和目的地位置，增加孩子的參與感，對世界、方位、路線產生概念上的認知。他們雖然還沒有獨立策劃出行的能力，但仍然有自己小小的想法和渴望“自己來”的意識。家長們應當改變命令或通知的相處模式，以商量、引導的方式讓孩子們真正參與到路線策劃、行李打包等準備工作中，不斷提升他們的合作、參與意識。
更緊密的家庭和親子關係
錢鍾書先生曾說過：“要想結為夫妻，先去旅行一次。”
一起旅行也成了檢驗情侶是否適合在一起的重要標準，而親子游過程中體現出的比平常更為緊密的親子關係，是大多數家庭期望達到的理想狀態。
旅行，就是面對未知。夫妻、親子一起迎接挑戰、克服困難，在旅途的陌生環境中，孩子對父母的依賴性更強，能讓彼此的關係更緊密，也更容易增進親子關係。只有父母相親相愛、攜手並行，孩子才會有安全感，才會形成對愛情和家庭的期待和信任。
讓孩子懂得與他人相處之道
小朋友或許記不住大量的名勝古蹟、自然風景，但在旅途中不同地方學到的人與人之間的相處模式，會像一顆種子一樣在他們心裡生根發芽，進而逐漸懂得為人處世之道。這是最好的實踐教育，會讓孩子懂得關心他人、不自私、不任性，更容易與人相處。
幫助孩子增長見識，健全人格
美國著名作家馬克・吐溫說：“旅行是偏見、偏執、狹隘的終結者。”
旅行中，孩子們可以看到不同地域、不同信仰、不同文化、不同風俗的人們的真實生活，所有的親眼所見、親耳所聞，來自對方的動作、眼神和交流，都是無法在家裡體會到的經歷。親子游使孩子見到了更全面的世界，這樣容易激發其對新事物的好奇心、探索求知的慾望，將來會有更開放的心胸接受新事物、新觀念。
尊重自然，培養孩子的探索精神
旅行是一種非常直觀的方式，讓人知曉生命形態的多樣性，人生無窮無盡的可能性。在旅行的過程中，家長可以和孩子一起探索自然，沒有孩子天生不喜歡各種顏色形狀的樹葉、昆蟲等，最美麗的東西永遠藏在大自然中，只是需要一雙會觀察的眼睛。家長應當引導孩子觀察平日不易發覺的生活細節，比如樹葉上的露珠、不同的天空顏色、雲的形狀、樹葉的紋理等。同時，也可以為孩子準備探索自然的工具，如簡易望遠鏡、相機、指南針、放大鏡等，提高他們的探索興趣，從小培養孩子的探索精神。
培養孩子的獨立意識，提高獨立生活的能力
家長可以在孩子力所能及的範圍內讓他們自己揹包或攜帶行李箱。加上旅行中總會或多或少出現一些不在掌控之內的事情，對於孩子來說也是一種挑戰。通過旅行過程中不斷克服困難的經歷，孩子的安全意識、意志力、獨立意識和適應環境能力會有明顯增強，這對孩子今後的性格發展以及獨立生活是非常有幫助的。
是一種成長、經歷和體驗
我們希望孩子心思細膩，希望他下筆如神，但若沒有豐富的生活經歷，沒有切身感悟，真情實感從何而來?
對孩子來說，旅行中的經歷對他們的成長有著不可替代的重要意義。英國思想家培根曾經說過：“旅行是對年輕人的一種教育。”旅行中的自然、社會、人、民俗風情，全都是豐富我們學識的源泉，而為旅行所做的準備和行動，豐富了我們的生活經驗，將變成終生受用的行動力。
達到寓教於樂的教育意義
隨著《爸爸去哪兒》等親子節目熱播，有關孩子教育的話題從單純的學習層面滲透到了親子成長教育中。針對親子游活動評價標準的調查顯示，“是否增加了孩子的知識和見聞”是父母們評價一次親子游活動優劣的首要標準，比例高達78.4%。因此，商家推出的“旅遊+科技”、“旅遊+教育”、“旅遊+親子互動”等親子游模式深受消費者喜愛，諸如影音工作室、射箭模擬機、空氣曲棍球、滑雪模擬機等富有科技感的兒童娛樂設施；一些傳統的旅遊景點如植物園、動物園也專門為小孩子配備科普講解員，並設計了豐富的活動和競賽，讓孩子們在輕鬆愉悅的氛圍中學到知識，家長和孩子能夠更好地互動起來，達到寓教於樂的教育意義。
創造一生的回憶
不論去國外還是小鄉村，不論住豪宅還是旅舍，孩子的快樂可能都是一樣的，他們幼小的心靈對外在的物質根本不在意，他們的快樂很簡單也很純粹——有父母的陪伴。
因此，可以少一點“到此一遊”的遊客照，多抓拍旅行中的難忘瞬間。幫助孩子記錄當地的飲食、人們的長相、穿著、特色文化等。對於家長來說，和孩子一起旅行，親子關係的珍貴畫面都是可以長久回味的美好時光，是孩子成長過程中的寶貴回憶。
旅行，就是這樣一門無法替代的成長課程，幾乎所有的家長和孩子一起旅行之後，都會發現在短短的時間內，孩子有了很明顯的變化，這就是親子游的魅力所在。
不負春光，不負孩子們渴望飛出家門、擁抱大自然的願望，帶孩子去旅行，最好的教養一定在路上。
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