宋慶齡：父母的三觀，就是最貴的教育資源
每個孩子最初都是一張白紙，父母是筆墨；每個孩子最初都是一塊泥胚，父母是匠人。
孩子是父母的影子，是家庭中的一面鏡子。父母的三觀指導孩子的成長，家庭的家風影響孩子的未來。
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最好的學區房是和諧的家風
家風是看不見、摸不著的，它是一種環境，環境對人有潛移默化的影響，家風會在無形間影響人性格的塑造、三觀的形成。
古人云：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香”，無形的東西往往比有形的更有力量。
許多父母花大價錢買學區房，就是為了讓孩子上好學校，有一個好的學習環境，但孩子的教育並不只是學校的責任，它應該由學校與家庭之間共同努力，形成教育合力。
花了大價錢買了學區房上了好學校，但家庭氛圍不好，父母三天兩頭打架，家人間相處語氣蠻橫，不見愛與尊重，孩子生活在恐懼責罵之中，你又怎麼要求他變得優秀呢？
最好的學區房是良好的家風，家風才是一個家庭真正的不動產。
著名教育學家馬卡連柯有這樣一段話“不要認為只有你同孩子談話、教訓他、命令他的時候，才是教育。你們是在生活的每時每刻，甚至你們不在場的時候，也在教育著孩子。”
宋家三子三女，個個表現出色，這背後離不開良好家風的薰陶。
父親宋耀如與母親倪桂珍都是開明的父母，宋家的家風也是開明、寬鬆的。
正是在這種寬鬆開明的氛圍中孩子們才形成了有主見、有個性的性格特點。宋耀如鼓勵孩子們多運動，他為此買了一箱子皮球，不管多忙，都抽空回家陪孩子踢球。
父母不要總想著買學區房、進好學校就能讓孩子成龍成鳳，學校教育固然重要，但更重要的是家庭的環境。
老師不可能陪伴孩子一生，孩子也不可能時時生活在學校裡，只有父母陪伴孩子的時間最早，也最長。家庭是孩子最初的育兒院，家庭氛圍和諧，孩子心理才能健康，人格才能健全。良好的心態與健全的人格是孩子成才路上真正的武器。
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最貴的教育資源是父母的三觀
每個孩子都是父母的縮影，父母是孩子的啟蒙老師。
老話說“三歲看大，七歲看老”，其實要看孩子自己將來的素質如何，就要看看父母現在的素質如何。
最貴的教育資源是父母的三觀。父母三觀正，孩子以後的路才能走得直，以後的人生才能有福氣。
有文章說：原生家庭對一個人的影響，是深遠且無法徹底消弭的。父母的三觀，會浸潤在孩子的靈魂裡，影響孩子走的每一步。
父母三觀要正，不僅要用愛溫暖孩子，還要讓孩子懂得，愛並不是有所為，更是有所止。
人品是一個人最好的學歷與底牌，三觀決定著一個人的人品。孩子的三觀的形成往往受父母的影響，老話說“不是一家人不進一家門”就是這個道理。
父母怎樣同別人談話，怎樣談論別人，怎樣對待朋友或敵人——這一切對孩子都有著重要的意義。
宋氏家族家風雖然開明，但父母也為宋氏姐弟的劃下了許多禁區。在宋家，賭博是大忌，宋家父母從不允許自己的孩子賭博，喝酒也在禁止範圍內。
吃飯、坐立也都要有規矩，孩子們也要有自己的興趣愛好與一技之長。正是父母的三觀正，孩子們才沒有因優沃的環境而墮落。
最貴的教育資源，是父母的三觀。給孩子報昂貴的輔導班，請最好的名師，這些都只能讓孩子獲得具體的知識，卻教不會他做人的道理。父母以身作則，用自己的三觀感染孩子，才能幫助孩子更好的成人成才。
父母就像一扇窗，透過窗戶，孩子們能看見世界；父母也像一幅畫，通過畫卷，孩子們能分辨色彩。
父母是臺階，孩子是登山人，父母的三觀影響孩子未來的高度。家庭是清風，孩子是扁舟，家庭的家風影響孩子前行的距離。
最昂貴的教育資源不是名師、學區房、興趣班，而是家庭的氛圍、父母的三觀。
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