進到大學之後，軍訓還沒結束我們就接到通知要參加入學考試。學校把高考分數較高的一批人放到一起要進行二次選拔，排名靠前的會被分入研究試驗班和強化班，我最終分到了強化班。工科強化班有兩個班，每個班30個人。
強化班的學制是兩年，單獨編制培養體系，課程更多也更深，部分課程設置雙語教學。我們有一些特權，一方面學校給我們配了較多優秀的教師；另一方面學校向我們開放了更多的選修課，我們可以按照自己的喜好自由地跨專業選修。只是原本我還想著終於進入大學了，可以好好放鬆一下了，卻沒想到強化班的課業如此繁重，老師們的要求會如此之高。每學期不達標的同學還會被淘汰回普通班，在這樣的壓力下根本由不得你懈怠更不用想什麼放飛自我了。
於是白天上課，晚上自習，感覺自己比在高中還要努力......這個階段，我慢慢發現，大學裡的課程種類雖然更多更雜，但所有需要掌握的東西全都在課程教材裡，不會像高中那樣有許多發散的知識點。也就是說在大學裡，你只要能做到上課認真聽講，課後認真把老師佈置的作業做完，考試前再好好複習一下書本，想考得差也是很難的。
考前複習我慢慢地形成了自己的方式，每門課程差不多要花一週的時間。主要就是看教材，一章一章的看，看到重要的地方或者一些知識點我就把它們濃縮記到自己的筆記本上。一章看完之後把這章的習題做一遍，整本書看完把前兩年的試卷做一遍。
這個過程是相當耗時間的，也比較枯燥。一週裡的六天半我都在做這事，最後筆記本上大概能記二十幾頁的內容，考前最後的時間我就是過這個小本子。第一次全部過一遍可能還要幾個小時，第二次過一遍差不多要幾十分鐘，第三次再過就只要幾分鐘了，因為到了這個時候全部的知識點都已經爛熟於胸了。
靠這個複習方法，每門課程考試時我都是無比自信的，因為整本教材相當於被我看了三四遍，所有的內容我都已經吃透。強化班第一年，我考了我們班第一，能拿到的榮譽基本都拿全了，也獲得了優秀學生獎學金一等獎、國家特別獎學金一等獎。
大二的時候，也許是驕傲衝昏了頭腦，我開始玩一款網絡遊戲“問道”。上課時我不再認真聽講，課後的作業也基本都是抄的。雖然在考試前我有去努力複習，但還是有一門課程沒有及格。暑假回到家我都沒敢跟我爸媽說，心裡也超級內疚。開學前提早一個禮拜回學校準備複習補考，還好最後考了一個不錯的分數。
強化班順利結業後，大三回到了普通班。這次我接受了教訓，沒有在學業上再次懈怠。這一年我很多課程都考了滿分，全部課程的平均績點也達到了4.5。大四時，院裡統計了一下前三年的成績，我排我們專業第一，獲得了保研的資格。研究生期間課程要少很多，我感覺考試的難度也比本科要低，這個階段我的成績也保持在我們專業第一。
總結一下，初三的“覺醒”讓我思考了怎樣才能更有效率的學習，高中應試心態的提升讓我在考場中更加冷靜從容，大學複習方法“從厚讀到薄，再從薄讀到厚”讓我在各門考試中“所向披靡”。讀了十幾年書，應試沒我們想的那麼簡單，當然也沒有大家想的那麼難。更重要的是學會思考、學會如何學習，並在這個過程中持續不斷地將好的習慣好的思維方式融入到自己的血肉中。很多知識可能你早就忘記了，但是許多年之後你會發現那些沉澱下來的東西就成為了所謂的“素質”！
學業只是我們人生中的一程，當我們進入社會後才真正踏上了人生的後半程。這是終點更是新徵程的起點，願我們每個人都能在後面的人生旅程中找到適合自己的生活方式，體驗並享受自己的生活！
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