指導老師點評:本文是作者聽了高考勵志演講專家劉向明老師的演講之後寫的聽後感。文章緊扣“做自己的人生冠軍”這個主題，分三個分論點闡明觀點，用了毛澤東、諸葛亮、屠呦呦等名人事例有力地論證了觀點，條理清晰，內容充實，表達流暢。還用了歌詞、名言、科學研究成果等增強說服力。文章積極向上，給人以力量。”
《做自己的人生冠軍》
文| 張閩紅 指導老師|朱志德 編輯｜慕妍
“我可以跟在你身後，像影子追著光夢遊……”在現實世界的虛假浮華和海市蜃樓中，多少人忙著追逐別人的腳步，而忘卻自己奔跑的目的。何必呢？與其如此，不如踏踏實實地走好生命的每一步，做自己的人生冠軍。
立志成才，做自己的人生冠軍。劉向明老師問：你的理想是什麼？他告訴我們，有志者事竟成。一個遠大的理想對於一個人的生命有如航行於茫茫大海中遠處那星星點點的燈火，指明前進的方向。 “書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”少年毛澤東胸懷大志，以天下為己任，滿腔洋溢著敢當國家主人的豪情壯志。如此遠大的理想註定他的不凡。雖幾經磨難，但燈火未熄，船亦前行，終於“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。現在的我們青春飛揚，應像毛澤東一樣立志成才，做自己的人生冠軍。
自信豁達，做自己的人生冠軍。劉老師在演講中，談到自己因為矮小而常受他人歧視時，已然雲淡風輕，恍若過眼雲煙。他已經放下那種自卑的心理，不因為烏雲遮蔽了月亮而否認漫天繁星的存在，接受自己必須接受的，努力改變自己所能改變的，成為自己的人生冠軍。自信人生，方可施展拳腳。古人早為我們樹立了榜樣。在隆中，面對劉備的出山請求，諸葛亮不卑不亢，信心十足地分析了天下形勢，提出三足鼎力的偉大藍圖。在東吳，諸葛亮憑自己三寸不爛之舌自信應答，舌戰群儒……我們應向諸葛亮劉向明先生學習，自信豁達，做自己的人生冠軍。
艱苦奮鬥，做自己的人生冠軍。劉老師說：“沒有人輕輕鬆鬆就取得成功，世上的每一個成功都要靠艱苦奮鬥。”他說他上高中時第一次月考考了年段第398名，後來經過刻苦學習，進到了年段前3名。冰心說：”成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”志向、自信固然重要，但若沒有後來的艱苦奮鬥，一切的一切不過是紙上談兵。無數次實驗，一次次的精挑細選，屠呦呦及其團隊在艱苦的條件下克服了一個又一個的難關，量的積累促成質的飛躍，屠呦呦等人成功提取出了青蒿素，為全世界深受瘧疾危害的人民帶去了福音，拯救了成千上萬人的生命。我們應向他們學習，用堅忍不拔的毅力去克服學習道路上的艱難險阻，成為自己的人生冠軍。
人的潛能是無限的。科學研究證實，即使是最傑出的科學家愛因斯坦，也只不過用了大腦資源的十分之一。我們普通人浪費的大腦資源就更多了。所以，要堅信自己有巨大的潛能。如果人不去喚醒自身的潛在能力，這些能力就會消失。如果堅信自己大腦深處，潛在著巨大的資源立足於往深處開採，每個人都可以在平凡的工作崗位上做出不平凡的貢獻。
世上沒有完全相同的兩片葉子，每個人都是獨一無二的，我就是我，顏色不一樣的煙火。在人生的舞臺上，我立志成才，自信豁達，艱苦奮鬥，每天進步一點點，日積月累，積少成多，我就是自己的冠軍。
作者簡介：張閩紅，女，福建省雲霄第一中學高一學生，愛好讀書和寫作，多次在學校作文比賽中獲獎。作品《我的理想》發表於《東方文海傳媒》平臺。
指導教師：朱志德，福建省雲霄第一中學語文教師，一位熱愛教育的教書人，願與學生一起成長，願與這個世界溫暖相擁，近幾年在《語文天地》《當代中學生報》等CN刊物發表論文、文章十餘篇。
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