家長在術前應瞭解人工耳蝸相關知識，如瞭解人工耳蝸的組成和工作原理，知道人工耳蝸這一高科技產品能給聾兒帶來聽的感覺等；家長在聾兒耳蝸術後的康復訓練過程中，不僅應做一個觀察者，還要很快進入家庭教師、康復師的角色。家長應積極參與到小兒術後漫長的、艱苦的訓練過程中，並就小兒術後的康復、教育等問題做出選擇，如小兒術後是以口語交流為主還是以手語交流為主等等。
術後首先要對人工耳蝸進行定期檢查，做好器件的維護，準備好應付故障以保證小兒使用的設備工作正常，配合聽力師對小兒進行術後調試。植入人工耳蝸的病人，因使患者產生聽覺刺激電流量因每個患者和每個刺激電極通道不同而異，因此要使人工耳蝸裝置適合每個個體的需要，為病人提供舒適有用的聽的感覺即給植入者提供理想的信息，就要定期對小兒的裝置進行調試，如小兒能主動配合，調試的結果會更可靠，會提高聽取聲音的質量，因此家長應配合聽力師對小兒進行聽聲反應的訓練，調試後注意觀察小兒對各種聲音反應的敏感度，並反饋給聽力師，使調試結果儘快達到最佳效果。每天要常規檢查耳蝸工作是否正常，包括開機時確保小兒使用的是最佳程序，然後可在小兒背後或側面,用Ling氏五音（a , i, u , sh , s ,）進行測試，觀察小兒的反應，並鼓勵小兒儘可能多的時間配戴人工耳蝸，並培養兒童獨立使用人工耳蝸的能力。
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