認識數字
認識數字不再難，來個手指數字板吧。
或者用毛根和串珠來表示。
10以上的可以用兩種顏色表示
加減法
這個方式來學習數的分解、理解加減法都很方便。
湊十法
我們可以用橫向掛在牆面的小泡沫塊（積木塊）
來探索10以內的加法
10以內的加法還可以用手指板來計算。
或者彩虹數字
最好玩的加法
U型的PV管，下面接一個透明玻璃瓶
將毛絨球從PV管的兩個孔放進去
代表兩個加數
瓶中的總個數即代表得數
倒數來的時候順便還能學習數的分解哦~
驗證一下正誤吧。
在不斷的裝進去
數一數、寫一寫、倒出來
驗一驗的過程中
加法就潛移默化的被孩子掌握啦
當然如果沒有PV管的話，杯子也是可以的
如下圖：
認識大於小於
我見過很多小朋友
都對“大於”“小於”
這兩個符號傻傻分不清楚
而國外的老師
特別喜歡用小鱷魚來學習這項內容
老師可以先給孩子
講一個小鱷魚的故事
有一天很餓很餓的小鱷魚遇到了兩個數字
它看看8
又看看3
果然8比較大，然後衝著8張開大嘴
咔嚓咔嚓就把大的數字吃掉了
因為小鱷魚喜歡看哪邊數字大就朝哪邊開口~這就是大於小於號啦。
又有一天，小鱷魚看到了兩個數字5
它左看看…
右看看…
怎麼也比較不出來，它迷茫的面對我們張大了嘴巴
這就是“=”啦。
在講完這個小故事之後
在孩子們正有興趣時
就可以趁熱打鐵的來學習比較大小
老師可以準備三個鱷魚形狀的符號
左邊數量更多，開口朝左，為“＞”
右邊數量更多，開口朝右，為“＜”
兩邊數量相等，用“=”
等到幼兒對大於小於熟知之後就可以還原成正常的符號。
認識形狀
空間幾何的認知
對兒童整個人生髮展都很重要
相對其他來講
認知形狀較為容易
一般我們可以用圖片對應
圖形拼擺等方式。
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