今日女報 “諧音文字·諧趣人生” 專欄
最近，大家的朋友圈都被“感謝貧窮”的北大女學生刷屏了。近日,河北女孩王心儀以707分的高分被北大中文系錄取。其實，她改變命運的根本原因不是因為貧窮，因為一個人取得成功，與是否貧窮無關。這是一個很淺顯的道理。而真正能夠改變人的命運的，是這個女孩子一直在做的一件事情。這個事情，或許可以概括為兩個字。就是本文要談的：“讀”與“篤”
“讀”與“篤”
“讀”，就是看著文字念出聲，就是捧著書本或文章進行閱讀，就是人們常說的讀書。它是獲取知識的極其重要方式，是提升能力的重要渠道，是健心益智的好事，也是勞心費神的苦活。稍明事理的人都會曉得“讀”對人之重要。古人把“讀”看成是種“千鍾粟”、建“黃金屋”、娶“顏如玉”，並且還可“學而優則仕”，於是乎便留下了“懸樑刺股”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”、“王羲之吃墨”等千古佳話。而在愚昧落後的年代，“讀”只是權貴和富人們的獨享，窮人們不砸鍋賣鐵、勒緊褲帶是無法涉足的。而今，隨著物質條件的改善和生活水平普遍提高，只要有“讀”的願望，絕大多數人都可如願以償。然而，“讀”不是裝裝樣子就可以讀出一個什麼名堂的，它需要另一個幾乎同音的“篤”字的加盟與融入。
“篤”，乃一心一意、專心致志，是認認真真的態度，是踏踏實實的作風，是久久為功的堅持。幹什麼事情如果連上了一個“篤”字，無收穫、沒成效、不成功的結局恐怕難以看到。以“篤”的要求對待“讀”，書便成了人生的發動機和加油站，知識就如開啟未來的萬能鑰匙和照亮前行道路的燈塔，開卷就必有所益，“讀”就必有所得。
現在擁有讀書條件的人越來越多了，但隨著互聯網技術的普及，捧著一部書從頭啃到尾的人卻越來越少了，“讀萬卷書，行萬里路”似乎成了夢中神話，以“篤”而“讀”者更是鳳毛麟角，更多的人是通過上網聊天或使用微信、微博、手機短信等方式獲取碎片化的信息。其實，雖然網絡的信息量大、速度快，在網上可以及時地找到資料，但網絡取代不了書籍的位置。書傳達的不僅僅是信息，而是一種文化。在網上瀏覽和在燈光下捧著書讀的感覺不一樣，在網上不能完全地沉浸在作品當中，只能看個大概，而讀書在獲取知識、思想的同時卻是一種享受。書中一些經典的段落、句子可以讓人反覆閱讀、思考甚至背誦下來。書籍和網絡對人的影響猶如正餐和快餐對人的肚子一樣，同樣可以填飽，但獲取的營養和用餐時的感受是大不相同的。在網絡發達的時代，人要變得豐厚而有內涵，不能因網廢書，不能忘卻了對書籍的“讀”，也不能因之而敷衍塞責地“讀”，仍然要以“篤”的憨態和拙勁，予以紮紮實實地“讀”。
被動應付，三心二意，蜻蜓點水，浮光掠影，淺嘗輒止，囫圇吞棗，不求甚解，肯定不是“讀”的要義，更不是“篤”的要求。以“篤”的態度對待“讀”，不是喊空口號，必須要有實實在在的表現。
要主動而讀。“讀書之樂樂陶陶，起並明月霜天高”。讀書是讓人生不當廢品、不作次品、當好成品、摘取精品、爭取極品的最佳方法與途徑。讀書也不是請客吃飯，完全是自我補充、自我修煉、自我提高、自我完善和自我超越。真正的讀書不是擺姿勢、裝樣子，不是被推著學、逼著讀，而是“為我讀”、“我想讀”、“我要讀”，要主動、主動、再主動，主動設目標、主動訂計劃、主動尋機會、主動定時間、主動找保障。
要擠時而讀。忙忙碌碌不是無時間讀書的藉口。“時間就像海綿裡的水，只要你願意擠，總是有的”。董遇利用“冬者歲之餘，夜者日之餘，陰雨者時之餘”的“三餘”時間，博覽群書，孜孜不倦，終於成為三國時期有名的學者。歐陽修不放過“馬上、枕上、廁上”的“三上”時間研讀經書、史書、雜記和小辭，成為了北宋時期著名的政治家、文學家。大文學家魯迅就是把大家喝咖啡、談天的時間，用在了學習上，最終寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。
要用心而讀。開卷有益，在乎用心。學而不思則罔，思而不學則殆。讀書最忌心不在焉和心猿意馬，而是要“循序而漸進，熟讀而精思”。不讀則已，讀則心靜、氣靜，眼入手入心也入，與書中情節相交融，與書中人物相交流，與書中思想相交鋒，做到學思結合，學實結合，學用結合，達到一覽無餘、出神入化之境地。
要堅持而讀。信息爆炸和知識更新時代，讀書必須永遠在路上，不能“三天打魚，兩天曬網”，更不容許一勞永逸，要不斷地讀、反覆地讀、終身地讀，要活到老學到老，生命不息，讀書不止。唯如此，才能永葆“胸中書傳有餘香”和“腹有詩書氣自華”，做到與時俱進，不為時代所淘汰。
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