對於已經工作的朋友們，越來越多的人希望能夠提升學歷，以獲得更高的職業發展平臺。因此，很多人選擇了讀在職研究生，學習工作兩不誤。但是，還有很多朋友不知道，在職研究生從2017年起改革了。2017年起，在職攻讀研究生招生工作以非全日制研究生教育形式，納入國家研究生招生計劃和全國碩士研究生統一入學考試。
這一政策讓很多人誤以為，在職研究生就等於非全日制研究生，要和全日制一起參加全國統考才能上。實則不然，目前的在職研究生，實際上分為5月同等學力申碩（免試）和12月全國統考非全日制研究生。那麼二者有什麼區別呢？今天重慶中公考研小編就給大家詳細分析一下。
區別
在教育部將非全日制納入統考之前，在職研究生有三種，分別是1月、10月、5月這三種考試時間其實是代表了三種不同的培養模式：
1、1月即現在的12月統招研究生考試。非全日制和全日制一起參加全國統考，參加初試複試，考的內容也是一樣的，達到各學校的錄取條件即可入學，學生可以選擇下班後上課或者週末上課，畢業取得雙證：學歷證書和學位證書。
2、5月是同等學力申碩的培養模式，此類型的在職研究生均是免試入學，滿足條件申請審核通過即可入學。它的一大特點是先讀書（參加研究生課程進修班，一般為2年）後考試（參加每年5月的同等學力申碩考試），學生可以參加週末班的面授也可以參加全網絡學習，更可以網絡和麵授結合著學習。但是想要進行申碩考試拿學位證，則還需要滿足更高的要求：本科畢業有學士學位，且學士學位證書獲取時間滿3年。
3、10月是專業碩士，是要先參加每年10月的GCT聯考，學校錄取後再開始學習。 GCT聯考招生的專業較少，向MBA、MPA、法碩、工程碩士等。但後來10月聯考取消，納入了全國統考，也就是現在的12月統招研究生考試。
總結一下，目前的在職研究生就分為了兩種：5月同等學力申碩研究生和非全日制研究生。5月同等學力申碩面試入學，先學習再考試，結業獲得學位證書；非全日制參加12月底全國統考，畢業獲得學歷證書和學位證書。
含金量
那麼，哪種在職研究生含金量更高呢？
而5月同等學力申碩月非全日制研究生相比，非全日制研究生的含金量相對更高。前者結業只能獲得學位證書，而非全日制畢業能夠獲得學歷證和學位證雙證。教育部也在文件中特別提到：“全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標準，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。”
因此，未來的在職研究生髮展趨勢是非全日制研究生。
當然，目前社會上討論更多的是非全日制和全日制研究生含金量的差別。由於之前在職研究生的入學低門檻和畢業只拿單證，所以社會對在職研究生的總體認可度不高。但是從2017年改革之後，報考非全日制研究生的人越來越多。目前大多數公檢法系統、公務員、事業單位、政府機關、鄉鎮企業等在職人員，都是選擇這種在職研究生的方式來提升自己的，在職研究生學位在升職、加薪、評職稱、考公務員、出國方面都能夠起到一定的作用。而在企業中，許多的HR對於企業內高管的人員招聘，更看重的是其工作經驗、管理能力、應變能力等等綜合素質的體現，研究生學歷只是一個加分項，所以並不太看是全日制還是非全日制。
總之，目前非全日制的證書含金量已經大幅度提高，未來非全日研究生在社會上的認可度將會逐漸與全日制持平。
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