昨天學校搞了件新鮮事，開家長會之前，先給兩個小時，家長與各科老師交流，高三老師也不例外。別說，還真有幾個家長來問我們。估計是不好意思問自己孩子的老師吧？
核心的問題就是：我們孩子化學成績很差，這個假期怎麼能提高呢？
我下面的建議就是針對那些化學大考無法及格的學生的，學霸請自行繞路。
說起來這個方法特別簡單，但是這個成績的學生能夠做到的極少，也就是說，做起來非常困難。
考試不及格的學生，總會說有各種原因，上課聽不懂啊，作業不會做啊，很努力的學了，就是自己太笨啊，不是學化學那塊料啊。
我只做一個測試，絕大多數都通不過。就是找幾道他們平時作業裡面的題，請他說出這道題考查的相關內容在教材的哪部分，教材上這部分內容說了些什麼？有沒有圖片或者圖表？很多學生非常乾脆地說“這個書上沒有”或者“這個老師沒講”。
作業是用來複習鞏固上課所學的，怎麼可能上了一節課，學的東西教材上沒有？怎麼可能老師留他沒講的內容做為作業？很明顯，是學生沒學。
所以解決這樣學生的問題，方法非常簡單——“看書”。
拿出教材，分配好時間，逐章逐節地看，逐字逐句地看。把自己覺得重要的東西畫出來，記下來，好好體會那些解釋這些東西的內容。最後能夠自己說出來。
找出以前做過的錯題，找出這道題在教材上的相關內容，反覆對照，幾乎所有以前不會的題就會做了。實在還是不會的，就放一下。肯定不影響大考及格。
就是每天看書、整理、對照、思考，最多再把那些題做一遍，有多難？可是你試試，做一個假期，有幾個孩子能做到的？百裡挑一。所以開學後，成績還是不好，考試還是不及格。
學習其實就是態度、方法和毅力。成績不好的，大多三方面全缺。我能教給方法，家長要幫他端正態度，他自己要磨練毅力，都做好了，想學不好都難。
咱們可以立個flag，有誰說這個假期我打算照老師的話去做？開學前咱再統計一下，看看是不是我說的“百裡挑一”。
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