近日，《光明日報》連續報道湖南省優秀教師、益陽市一中正高級教師胡進文的感人事蹟，在廣大讀者中引發強烈反響。湖南省教育廳黨組書記、廳長、省委教育工委書記蔣昌忠也被胡進文的事蹟深深打動，號召全省教育系統廣大教師，學習胡進文老師的精神。
被學生和家長“搶”的胡進文，1982年參加工作時，第一學歷只是中師。但“特別愛學習，特別愛教書”的他，36年堅持一線教學，終於在2018年1月順利拿到正高職稱，湖南51萬名中小學教師中僅314人。雖然他享受正高職稱的待遇時間不長，讓人扼腕長嘆。但是，他以一箇中師生的第一學歷，拼到正高職稱，這樣的榮譽稱號是不朽的，是永遠激勵大家努力拼搏的，只要有奮鬥，忘記起點，同樣可以創造奇蹟，衝向勝利的終點。
從胡進文優秀的感人肺腑的事蹟中，完全可以看出，他的短暫人生，是完全獻給了黨和國家，獻給了教育，獻給了心愛的學生，他用辛勤的勞動精神詮釋了生命的厚度：“為了教育，為了學生，我付出再多也無怨無悔。”6年前，胡進文在全市師德標兵巡迴演講中這樣表示。6年後，他用實際行動、用生命踐行了自己的諾言。
學高為師，德高為範；桃李不言，下自成蹊。賢人多勞。這話一點不假。胡進文事蹟感動人心的核心是，他忠誠黨的教育事業，真正做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，有才能有本事不保留，全部奉獻給教育給學生，這是難能可貴的。
“3個班的數學，文理兩跨，不僅是數學競賽教練，還當班主任。”益陽一中黨委書記、校長王楚奇說起胡進文，喉頭哽咽，這個工作量也是沒有辦法的事，胡進文的課上得好又負責，如果只排兩個班就有家長、學生集體強烈要求他“再帶一個班”。所以，胡進文工作36年，當了31年的班主任，這十幾年來一直是這個工作量，“早6晚12”是胡進文近20年來的工作常態。
不辭辛苦，勇挑重擔，聽從學校安排，滿足家長的迫切需要，這樣的工作態度是百分之百的愛崗敬業，是社會主義核心價值觀的最好體現。
工作量這麼大，胡進文只能擠自己的休息時間。家距學校步行只10多分鐘，但這些年裡，幾乎每天的午飯和晚飯，都是妻子張躍輝送到學校六樓的辦公室。學校專為胡進文配了一間辦公室，空調、沙發都有，但他嫌在二樓離六樓的學生遠，硬是在教室旁邊要了一間小房子，一張學生用的鐵架子床、兩張舊辦公桌，就是他的全部。
讀了這些，我們不能為之感動嗎？胡進文老師家庭遭遇了多重打擊，妻子下崗，兒子動過心臟手術，上也有老。但他一心撲在教育事業上，做到了舍小家為大家。他用生命的付出鑄就了不倒的豐碑，用生命的奉獻演繹了勞動創造財富的真實故事，這“生命厚度”是教育純粹情懷煉成的。
我們不會忘記，湖南有一個偉大的教師叫做“胡進文”。
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