【翁朝紅專欄】
教育，應給學生留些自我成長的空間
原創作者|翁朝紅（福建平潭城中小學）
第三節課我一進教室，孩子們就七嘴八舌地告訴我，悅悅哭了，我循聲望去只見悅悅俯在桌面上，肩膀一聳一聳的，哭得可傷心了。還時不時用手揉自己的眼睛。我詢問其他同學得知，小刺頭航航在班上搗蛋，值日班長林林上前制止時，不小心把水杯裡的水灑到了悅悅的眼睛，我想，這不是件芝麻綠豆般的事情嗎？本想寬慰悅悅幾句，就此了事，但看著嬌滴滴的悅悅，一臉寫滿了委屈，一邊使勁地揉著眼睛正在那等候我處理;而值日班長林林也用一臉無辜的樣子怯怯地盯著我。同學們也擺開了架勢，準備當觀眾。好傢伙，準備三堂會審啊。這事該怎麼處理呢？於情於理，林林管理班級是盡心盡力，我也不忍心批評他，但當事人悅悅不依不饒的眼神告訴我她很不舒服，想要個說法。
正在這時候，廣播通知我們這節的班會課要給孩子普及一下用眼衛生，預防近視。有了，我就利用這一契機，發動全班的同學思考針對水灑到悅悅眼睛裡的這件事，準備談一談如何才能做好用眼衛生。我原以為對於這些毛小孩，組織一場這樣沒有任何準備的主題班會課，對他們來說是一次挑戰。我都暗自搗鼓好了，在孩子們無話可說時，我就親自出馬給他們普及用眼知識，然後順便做一些同學之間要互相體諒，互相寬容的大道理云云來化解這一次的矛盾。誰知情況大大出乎我的意料，孩子們非常踴躍地走上講臺，有理有據地說了很多用眼方面的知識，以及如何保護眼睛，預防近視，有的孩子還教悅悅，遇到不小心水灑到眼睛裡的時候要分清楚是否是乾淨的水，不同的水就用不同的處理辦法，有的孩子教悅悅遇到這事不要一直揉眼睛，要閉上眼睛休息一會，就會沒事了……這是一群乳臭未乾的孩子嗎？看來我是低估了這群孩子的能力啊，連剛才還在不停揉眼睛的悅悅，此時也停止了她手上的動作，聽得津津有味。
我慶幸採取了同學之間的幫助式的教育，讓一場原本要大動干戈的“批鬥會”，就這樣無聲無息地化解了。這是一節不同尋常的課，我相信我們所有的人都在這節課中得到了成長。
在平常的班級管理工作中，像這樣瑣瑣碎碎的事情會很多。我想，老師光付出愛心是遠遠不夠的，正如醫生與病人的關係雖然很好，但是如果缺乏醫術的話，就不能保證治好病人一樣。要治好病人，醫生還需要有專業的能力對症下藥。老師也一樣，面對學生中存在的各種各樣的問題，僅僅靠愛心是不夠的，還應在愛學生的基礎上進行研究。有的放矢，對症下藥，才會收到事半功倍的效果。
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