“同學們，放暑假了，大家用廢舊紙殼製作一件假期最讓你印象深刻的一件事。”前幾天，頭條君朋友孩子的老師佈置了一份這樣的家庭手工作業，並將這份作業發在了家長微信群裡。
收到這條信息時，朋友還在上班，“自從上了幼兒園，這樣的作業就沒消停過。一開始我想著鍛鍊孩子，讓孩子自己去做。但是班上很多孩子都是家長幫著去做的，作品非常美觀，好的作品就會貼到牆上展示。我家孩子雖然費了很大力氣做出來的，但是作品不夠美觀，總是得不到老師的表揚。時間久了，孩子很失落，我也擔心這樣會打擊孩子的自信心。”
兒子上一年級的劉小姐也表示：學校佈置的一些手工作業，要讓我兒子自己一個人動手做那是不可能的。小孩子坐不住，最後還是家長幫著看，自己親手做。而且做好的手工藝品還會被他給破壞掉，不看著實在沒辦法。
頭條君瞭解到，
諸如手抄報、做手工、PPT等假期作業，
到頭來還是“淪落”成家長的“作業”。
家長壓力不小 下班後還要幫孩子做手工
關於幼兒園、學校老師佈置手工作業的問題，頭條君也問過身邊不少同事、朋友，基本上大家都親身體驗過“家長作業”，尤其在幼兒園階段和小學低年級。在與這些家長聊天中發現，家長們要幫孩子完成的作業，幼兒園以手工類作業居多，比如貼畫、剪紙、做模型、收集手工材料等；小學和初中則以學習類作業為主，比如聽讀聽寫、資料查找、製作小報、音頻視頻、實踐作業等。
大部分家長認為這些作業加重了自己的負擔：“幼兒園有時佈置的作業靠孩子一個人是根本沒法完成的，比如做模型、創意畫等等。而且有的作業麻煩又瑣碎，像我們這樣白天要上班，晚上一回家還要幫孩子做作業，經常做到很晚，都沒有休息時間。”不僅是幼兒園，中小學家長們對這類作業也是深有感觸。
但也有少部分家長覺得樂在其中。“其實這種方式也蠻好的。平時家長工作忙，和孩子一起相處的時間本來就不多，藉此機會，增加和孩子互動的機會，而且我們共同完成的作品經常在班級展示，孩子也很開心。”
關於“家庭手工作業”，老師也委屈
對於家長抱怨的問題，老師們也很無奈。“我們佈置手工作業，並不是要求孩子做的多麼出色，只是希望家長可以抽出點時間多陪陪孩子，而且手工作業可以開發孩子的創造性、強化孩子動手能力，增進了親子關係，更能讓家長直觀地瞭解和感受幼兒園教育教學的多樣性。“快樂地和孩子一起完成，享受過程，不要當成是作業般硬性完成。家長沒有必要擔心孩子做不好會難堪，應該放手讓孩子自己完成。”
是啊，幼兒園和小學正好是孩子最富有想象力爭和創造力的時期，在手工作業中，讓孩子積極、大膽的表現自己獨特、富有創造力的想法，把平淡的生活用獨具創意的方式表達出來。而在這個過程中，家長應該給予孩子充分的想象空間和如果家長過多幹預孩子動手的機會或者直接幫忙操辦，就失去了原本的意義了。
其實，頭條君認為，家長首先應該調整自己的心態，能做到在教育孩子的過程中，不過於關注外在評價。這樣才會帶動孩子，減少孩子內心的焦慮和不安，也更有助於他學業上的正常進步。
其次，家長還要明白老師佈置手工作業的最終目的是為了提高孩子動手能力。家長在這個過程中應該只是起到輔助的作用，在孩子需要幫助的時候，家長可以適當協助。一開始孩子肯定會遇到很多問題，多鼓勵孩子，引導孩子多看到他自己努力的過程，而不是過分關注最終的結果。這樣孩子就會有信心繼續下去，通過自己不斷動手鍛鍊，也有利於他能力的進一步提升。否則，孩子養成了依賴家長的習慣後，就不知道什麼是思考，也不會去想如何解決問題，一切只等待著家長給自己出主意、想辦法。這樣的孩子長大後，沒有創新精神，只會人云亦云，不會有什麼大的作為。
另外，學校方面也應該根據孩子的年齡特點去佈置作業。嶗山實驗二小的美術老師說：“老師在佈置手工作業時，應該細化指導。手工作業應該循序漸進，比如指定哪些部分必須由孩子完成，哪些部分家長可以參與進來共同完成。當然，最重要的是學校不能光留作業，而不去教。”
所以說家長們，在手工作業中，也不要大包大攬啦，畢竟那樣就失去了原本的意義呢~
頭條君推薦
這裡，頭條君為大家推薦5本兒童手工書籍，彙總了各種手工“秘籍”，讓孩子在興趣中學習~
1、兒童手工大百科
《兒童手工大百科》是一部專門針對小學生的趣味手工百科，介紹了212款充滿奇思妙想、別緻新奇的手工小製作，有應用科學原理製作的太陽能小狗，有可以擺的風車裝飾，有能夠做遊戲的多面骰子、萬花筒等。每一個手工作品都詳細介紹了製作方法和需要用到的材料，簡單易做且十分有趣。
2、手工大王彩紙寶盒（共3冊 剪紙大全+紙飛機大全+摺紙大全）
本書挑選了86種剪紙、81種紙飛機，以及81中摺紙的經典示例，內容豐富全面、造型生動有趣，並配以詳細的步驟圖示以及有仿真花紋的彩色紙張，方便有趣。讓孩子在剪紙的過程中充分鍛鍊手部、腦部和眼部的協調性，提高動手能力，激發想象力，發揮創造力，並在折折剪剪的同時加強對各種形狀和圖案的識別能力。
3、兒童立體手工書——3D紙模大全
本套摺紙書分為6冊，包括趣味摺紙、紙飛機、手工面具、動物王國、交通工具和恐龍家族。從可愛的小動物到威猛的恐龍，從酷炫的飛機到精緻的車輛，從西方的面具到東方的摺紙……根據不同的標記線去裁剪、摺疊、粘貼，一張張平面的紙張在小朋友手中變成生動的立體形象。
4、兒童創意手工教室：立體手工大全
書裡選取典型可愛的形象作為手工製作的對象，趣味性強，圖片精美，對讀者的吸引力強。步驟也很簡單，一般五步以內即可完成，幼兒讀者學起來毫無壓力。製作手工作品是幼兒非常喜歡的一項活動，對培養幼兒認真觀察、有意注意及耐心細緻的習慣，發展幼兒的想象力和幫助他們形成立體空間觀念都有非常重要的作用。
5、我是創想家（全26冊，德國創意手工百科）
26個字母，26種互動主題，130次跨學科探索，130種認識世界的方式。用德國人嚴謹的設計，保證孩子智慧又安全的玩耍。突破思維定勢，成為小小創想家。在實驗、遊戲和手工的過程中，讓孩子感受知識的魅力、激發求知慾，提升專注力、思考力、創造力；學會合作，得到快樂。
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