大部分家長是不是都有這樣的苦惱：
自己的孩子上課時好動，注意力不集中；
做作業時拖拉磨蹭，沒有耐心；
考試時馬虎大意，隨便應付了事……
即使在家中，坐在孩子旁邊，時不時提醒，他依然會走神放空自己。漸漸地，學習成為了他最厭惡的事情，成績更是一落千丈。
而你是不是還在一味責怪孩子笨，不努力？
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其實，這一切真得不能怪孩子。
國外一項研究報告曾表明：98%的孩子智商實際上都是差不多的，只有1%的孩子生而是天才，也只有1%的孩子會出現弱智。
那為何在這100個孩子之間，成績會出現了這麼大的差距？
最主要的原因就在於孩子專注力的強弱。
生活中，經常可以看到這樣的情景：
孩子正坐在地上認真玩著自己的玩具。家長走過，看到孩子坐在地上，隨口就會來一句：“寶貝，地上涼，快起來坐這個小椅子上。”
過了一會，看到孩子還在玩著，便會對孩子說：“玩了這麼久，寶貝累不累呀，來，喝點水。”
如果孩子正沉浸在自己的世界裡，沒有回應，家長往往會直接走過去，把食物餵給他。
即使孩子無心食物，還是想繼續玩自己的玩具時。家長依然不想放棄，繼續勸說孩子。
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整個過程中，我們可以看出家長對孩子所做的這一切，都是出於關心。但這個關心，更多的是家長的一廂情願的表達，孩子似乎並不買賬。
其實，孩子是擁有自己的感知的，他們知道地上涼不涼，不舒服的話他不會繼續坐；累不累他也是知道的，玩累了自然想休息。
但因為家長對孩子的過度關注，不但引起了孩子的反感抗拒，而且還在無形中破壞了孩子的專注力。
而專注力，在孩子的學習中，起著重要的作用。聯合國教科文組織認定：專注力不足是導致學習成績差異的主要原因。
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那怎麼才能不破壞孩子的專注力呢？
最重要的一點便是家長不要經常打斷孩子。
在這一點上，德國的父母就做得非常好，他們的孩子也具有很強的專注力。
他們不會經常介入孩子的事情，而是從小會讓孩子自己吃飯、穿衣服、打掃房間甚至讓孩子自己單獨做手工或剪紙，而不會跟在孩子後面，給孩子餵飯、包辦一切家務。
所以有時候，大人要做的，只需靜靜看著就好了。特別是在沒有安全隱患的前提下，讓他自己想辦法動手去解決。
另一點很重要的便是德國父母堅持不懈地讓孩子學會了安靜，尤其是在公共場所能夠安靜下來。
孩子在遊樂場玩，剛會走路的小朋友就懂得排隊且不打擾別人。
別人在盪鞦韆，如果你也想玩，安靜地等在邊上，不準催別人也不準喊叫，更不許推搡或者哭喊讓家長幫忙
雖然都是小細節，但所傳達出的意識卻很重要：那就是不打擾別人，也不被別人打擾。
所以，別再讓過度的關懷破壞了孩子的專注力，給他們留一點獨自觀察和探索的時間吧！
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