小濤解憂鋪子
不公開試卷我認為有幾方面的原因:
1.現在都採用答題卡答題,網上評卷,閱卷評分確實有仁者見仁智者見智的情況,特別作文,除了特別優秀或特別差的作文外,其他作文老師尺度其實差不多。開始可能很認真,花費時間很多,最後為了趕進度,只能儘快看,如果對評分提出異議,這個沒有過硬得尺度,也不好裁定。
2.涉及面太廣,一旦開了查詢試卷的先河,其他考生都會紛紛效仿,勢必引起不必要的麻煩。閱卷和錄取工作都會受到影響。這個確實有一定的難度,你不可能讓每一個考生滿意。
3.原題試卷可能已經焚燬。答題卡是重中之重,這個必須保存,這個是考生考試依據,對於題本,則並不是很重要的,因為已經利用完。焚燬是它們必然的歸宿!這也是符合規定的。
一己之見啊!
寐語小築
公開答卷?說起來容易,做起來難啊!
書生特意查找了一個相關規定,好像一般都是由工作人員去複查成績,考生及家長是不能接觸答卷的。
如果主管部門沒有出臺相關規定的話,由誰決定公開答卷,就會是個問題!
誰有資格公開答卷?什麼情況下可以公開答卷?這個公開的範圍是多大?等等。
把試卷公開在網絡上,大家覺得真的好嗎?
中學裡,家長們連學生成績可都是不讓公開的呢!
比方這次的事情,就算是這幾位家長和考生親自查看到了試卷,然後事情就結束了。
其他的考生和家長們會是如何反應呢?
而且,如果甲乙丙丁都覺得自己的成績有問題,都想要看一看試卷,讓看還是不讓看呢?
如果河南的考生,有10%的人想去看一看呢?能接待過的來嗎?
(反正讓看呢,不看白不看,只要有10%的人要看一下,就是近10萬人啊!)
公開試卷,看似能解決這次的問題,但會引發更大的問題。
現在,還是等待調查結果吧。
書生以為,如何針對當前存在的問題,建立相應的解決問題的長效機制,應對今後可能發生的類似問題,才是相關部門和考生及家長們更應該關心的。
一介書生945
從現在情勢來看,河南招生考試院還沒有完全拒絕公開四名考生答卷,因此,不能判定河南招生辦就是“不願公開答卷來解決問題”。
我們知道,作為高考主管部門、具體實施機構,河南招生考試院肩負著重大責任。面對四名考生家長的實名聯名舉報,肯定會是高度重視、慎重處理的,那麼他們一定會從多方面來考慮問題,絕不會輕易進行表態,這對河南招生辦是一個重大考驗,既要考驗他們的突發事件處置能力,也考驗他們的一貫的工作作風。這件事,不管四名考生答卷有沒有被掉包,如果處置不當,該招生辦負責人,都難逃其咎。
那麼招生辦為什麼直到現在一直不敢表態,要公開四名考生試卷呢?他們是怎麼考慮的?個人認為,不外乎以下幾種原因:
一是他們要想把考生試卷公之於眾,需要經過層層審批。雖然他們是主管負責的機構,但是,他們沒有公開考生答卷的權力,還需要向上級領導請示確定。而上級領導綜合權衡,尚未做出決定。這樣,招生考試院就不能向外界隨意發佈考生答卷可以公開的相關信息。
二是招生考試院對於考生的這種類似情況處置頗多,比較有經驗,不到最後關頭,不會輕易吐口,不會輕易把考生答卷拿出來。高考相關工作,是他們的專責專業工作,幾十年來,一直由他們負責,對於高考改革、走向、具體實施、工作細節,有著太多的經驗和成熟管理模式,所以即使是在社會上引起了較大的波瀾,但是,在他們看來,這只不過是幾個考生懷疑自己答卷分數而已,哪年不有幾個考生會認為自己的分數有問題呢?一個省,大約百萬考生,出現四個人提出異議,才多大的幾率,這不算什麼,所以仍然按老辦法、老節奏、老經驗辦理,令人們都坐不住了,起了質疑。但是,招辦、招生考試院並沒有認為,這件事有多麼嚴重,那考生答卷是隨便看的嗎?
三是招生考試院不願開這個頭,開了這個頭,以後更多考生來查分怎麼辦,高考權威何在?不能說,誰說查分就查分,誰說要看自己的答卷就得看自己的答卷,那樣高考不就太隨意了嗎?這又不是開菜市場的。他們要想好後面的事,因此,公開答卷的事,會再三斟酌再三審慎考慮,才會給人們答覆。
四是招生考試院知道公開了答卷的輕重,因為四個考生家長已經通過關係看到了。四個考生家長通過關係看到自己孩子的答卷,不知道這種情況,會不會有人受到處罰,也不知道,這樣看來的答卷,所獲取的證據合不合法。但是,通過看到孩子的答卷,家長們選擇了相信孩子,選擇了相信省紀委監委,實名舉報了省招辦。省招辦其實再公開答卷,也只是向網民公眾公開,因為家長們已經看到答卷甚至已經取了證據,省招生考試院必須形成可行的說法,才能真正在公開答卷時面對公眾、答覆公眾,這並不容易做到。
五是有關責任人員會不會尋找機會,私下找學生家長進行和解。這需要時間。
跟我學公文
不請自來。
我想對有些人認為是學生說謊了這一觀點發表一點自己的看法。當然了,這並不意味著一定是考卷被掉包。
一,有人說學生說謊了。有幾個推理可以反駁,例如,有兩位家長是混跡多年的公職人員,18歲的孩子說謊真的那麼容易騙過摸爬滾打多年的公職人員嗎,還讓家長下那麼大決心實名舉報?再例如,就算家長不知道真實成績,我相信老師一定知道,高三班主任多數都是極有經驗的老教師,學生在老師面前真的是白紙一張,(不信可以找個高三老師問問)你要說學生能騙得了班主任老師,我不信。
二,有人說是學生故意寫成那樣的。我們知道高考是先寫名字,考號,完了再答題,監考老師也會提醒的,難道題還沒開始做呢,學生就知道會考的很差?或者第一場考試就知道後面四場都考不好唄?就算平時有作弊,能把300分的水平抄到600分?一模二模學校都是很重視,很嚴格的,因為要模擬高考。
三,有人說掉包就選個500來分的傻不傻。大家別忘了,假如真是掉包,肯定是在考卷打分之前掉包,那時候根本不知道會得多少分,頂多知道這孩子成績還行。而且,掉包者不敢選成績非常好的,假如換了個北大生,恐怕連自己老師都覺得有貓膩了,被發覺舉報的風險太大,最明智的選擇找個比自己高50--100分的,別人問為啥考這麼高,說是超常發揮了。
四,有人說看著作文也不像能考600分的。我只能說我當年高考,150的語文考了96,總分照樣過了一本線586,一篇作文說明不了什麼,才幾十分而已,況且寫的再差也不是0分作文頂多10-20分的差距。
五,以我一個吃瓜群眾的看法,兩張照片裡的“的”不是一個人寫的。證據,學生默寫的每一個“的”字裡“勺”字旁明顯偏大,而答題卡上的每一個“的”字裡的“勺”字旁與“白”都很勻稱,並沒有大小之分,答題卡上的“的”字沒有一個是跟學生的寫字習慣相同的。
六,按照撒謊論的邏輯,學生本來成績就差,一直靠作弊,然後高考時知道考不好,故意寫錯,好給家長解釋考不好的原因,現在騎虎難下。先不說騎虎難下的事,就前面這一套做法,有膽量(高考故意寫錯),有謀劃,從第一場考試就埋下伏筆,還編的環環相扣,鬧的這麼大還不露餡,能繃的住,此子必非池中之物!
以上觀點純屬推理,如有雷同,純屬巧合😄
霖拔拔
這件事情我還是支持河南招生考試院的。每年高考都這麼多考生,不可能每一個人對自己的成績有質疑,要求查看考卷,考試院就把考卷拿出來讓人確認。
最新的消息是,招生辦已回應,確認考生的成績準確無誤,也有考生也已經承認是自己的作答,沒有調包。
雖然說有關部門的做法,不是很陽光透明,而且也有很多的貓膩,但是我相信像這種招生考試試卷調包的情況,應該還是不會發生的。誰敢來調包,他這樣調包能撈到的好處和他需要承擔的風險是否匹配?也就是說,這不會是一筆合算的買賣。
招生考試院已經回應了,確認沒有問題。但是我們也看到考試院的回應,還是不夠及時,來的太晚。我們可以看到網上輿論一邊倒的支持學生家長,認為是考試院的問題,我覺得這本身就是一個問題。說明民眾對有關部門的一種不信任,也說明有關部門的公信力的缺失。
為什麼這樣的問題會發生在河南?我查了一組數據,河南省2018年考生總人數接近100萬,本科上線的人數有36萬,但是能夠錄取的只有29萬。也就是說即便你已經上了本科線,但是也有近7萬人,可能未被錄取,不能不說競爭的激烈。河南的人口基數大,考生多是一方面的原因,另一方面河南的高等院校太少,能夠接納的生源不夠。
最近幾年我們也看到河南在爭取,北京有關大專院校的轉移。希望以後這方面的問題能夠有所改善。
最後說一個題外話,60年代的時候,北京很多大專院校出於安全考慮,要外遷到內地。當時的中國科技大學預計要遷往南陽,但是在那個吃飯要糧票的計劃經濟年代,河南南陽的領導害怕,突然來這麼多的師生會影響自己的吃飯問題,斷然拒絕。不得以,中國科技大學只有遷往了安徽合肥。現在看來,當年合肥接受中國科技大學和長沙接受中國國防科技大學,是多麼英明的決定啊。
流年逝水空餘恨
高考關乎每一個考生的命運,也關乎每一個家庭的期盼,高考成績牽動的成千上萬個家庭的心。
最近河南省四個市的四位家長,因孩子高考分數與孩子預估分數相差太大,而實名舉報河南省招考辦部分人員濫用職權、組織高考作弊、偷樑換柱掉包高考試卷。這一事件也促使了河南省招考辦對考生試卷進行復核工作。
這類事件每年都會發生,很多人都認為:為了公平、公正,把考生的答卷公開讓社會監督不就真相大白了嗎?聽上去這確實是一個簡單有效的方法,但是真的可行嗎?即便有的人真的有了閱卷的機會,成績你會認可嗎?下面我們就仔細分析下。
一、為什麼不願公開答卷。
首先,從高考成績發佈到填報志願期間的時間很短,如果對自己考試成績有疑問的同學都來查看自己的試卷,那將是一個耗費巨大人力、物力和時間的事,考試機構沒有時間和精力來應對,並且對整個高考的填報志願、錄取工作也會造成巨大的影響。
其次、所有的考試都有主觀和客觀題目。如果考卷向社會公開監督,勢必會造成社會上對主觀題的評分標準的大討論,這種討論又會和公平、公正聯繫起來,舊的問題沒有解決,新的問題又出現,這將會使人民喪失對高考的信任,造成社會的不穩定。
二、什麼樣的情況批准複核?複核工作核什麼?
每年高考都會有成績不理想,與平時成績、估算成績相差較大的學生,他們肯定想復看自己的試卷,但是我們通過網絡多多少少也知道,並不是每一個考生都可以看到自己的答卷的。
《2015年普通高等學校招生全國統一考試考務工作規定》,其第五章第三十三條規定:“省級教育考試機構應按照教育部有關規定製訂考生成績複核辦法及其程序,向考生提供成績複核服務。成績複核辦法及程序應告知考生。”
可以看出,具體複核內容及複核辦法教育部並未給出明確界定,而是將其下放到了各省。所以不同省份的考生雖然都提出了複核的要求,但是否能夠看到答題卷,每個省都有每個省的具體規定,按照規定執行。
目前各省對高考成績複核的執行尺度僅限於基本信息與合分正確與否,且都由考務部門完成並告知結果,試卷信息及查捲過程並不對外公佈。
就像這次事件,在8月7日河南省招生辦公室公佈了核查結果:答題卡姓名、考生號、考場號、座位號與所貼條形碼信息完全一致,四科答題卡字跡完全一致,確認系考生本人所答,成績準確無誤,核實結果及時書面回覆了考生及家長。
至少目前來看,高考的複核程序和結果未必能得到考生們的認可,特別是對考生最關心的問題上:我的答案有沒有被批改錯誤。複核結果並沒有給出直接肯定的答覆,我想也可能是因為主觀題的批改寬嚴度沒有一個統一的標準,這種情況下很難給出一個肯定的回覆。
高考制度實行了幾十年,也在不斷的完善,目的就是為了更能體現公平、公正。但是關於高考成績複核方面卻始終蒙上著一層神秘的面紗,讓人觸不可及,希望政府能夠在這方面多考慮,多實踐,進一步完善有關措施。
高考,每一個經歷過的人都記憶深刻,高考是一個人人生的分水嶺,他承載了我們太多的希望和夢想,願我們都能夠正確的看待他,因為高考之後的人生同樣精彩。
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東昇華帝
當然應該每個考生都有查試卷的權利。不說有無暗箱操作,僅是試卷的公開透明也是最基本的要求。
不需要把高考看的多神秘,每年的幾百萬考生也是從題海卷庫中一路摸爬滾打走來的,從小考到大,更不用提進入高三後密集的各種考試。認為考生一核對試卷就會人人喊冤的人,是不是覺得這些孩子們經歷了多年考試卻一點譜沒有?就算是主觀題,也不會無理取鬧動不動就說自己的分數少了。就拿最主觀的作文來說,試問有幾個孩子平時會找老師說給的作文分給少了?更不要提高考本身有它的威懾力在,除非是鐵板釘釘的錯誤,否則不會出現大家擔心的一窩蜂質疑試卷得分的現象。這個情況連初中生都不會出現。我兒子準初三,重點班的孩子個個很在意分數,每次考試出來都會在智學網上先檢查自己的卷面,當然也包括看是否扣錯分。時常聽我兒子說自己或者同學找老師或者在網上申訴自己的給分問題,但都是一兩分的客觀題,沒人因為主觀題找過,曾經有一個孩子跟同學討論有一道題老師是否給錯,原因在於他理解的題目意思有差,也就是他覺得題目另一種理解意思也可以,這樣就會出現另一種答案。但是同學幫他分析,然後證明他理解錯了,最後沒有找老師。這是初中的學生。你以為我們的高三學生比初中學生還不靠譜?然後爭相去申訴主觀題給分少了?就算主觀題,只要老師給分,就有他的道理,孩子們上這麼多年學,連這個都不懂嗎?
另外,根本不用發回試卷,現在就算平常的學校考試試卷也是掃描後電腦上改,和高考閱卷一樣,區別就是學生平時的考試登陸自己的賬號就能查看試卷,核對成績,非常方便,根本不需要多高深的技術或者投入多大的人力。而高考卻披著厚重的幕帳阻止這場決定命運的考試最重要的參與者核對自己的試卷。
這麼多年關於高考核查的狀況是,完全屏蔽做題人自己參與核查。首先出於大家對高考這個唯一認可的公平選拔制度的信任,很多人就算分數覺得不對也會從自己身上找原因不會去想核查,而就算你提出核查試卷,也是層層阻礙,很多人就此罷休,如果你不屈不撓非要核查,最後是對方給你核查然後直接給你個結果,絕大部分都是沒錯。而大家也會認為高考這麼嚴,怎麼會出錯,一定是孩子自己心裡不能接受或者糊弄家長。
我們都太信任高考的嚴格程度了,國家也確實多年來一直努力採取各種手段杜絕高考出現舞弊現象,也確實很有效果。但是還是我們也應該想到一點,就算是機器,尚且會出錯,更何況人,不提有意做惡,就算有兩到三道老師改卷與核對的步驟,只要是人,而且高強度的工作,怎麼可能不出紕漏。明明可以讓學生自己核查試卷,一目瞭然,卻找這樣那樣的藉口不允許。
平時的考試對於學生來說能查,高考就能。高考只是把這些分散的學生集中在兩天考試而已,改卷的老師也是平常的老師,集中起來改而已。如果人手不夠完全可以加人改卷,有什麼理由自己的卷子全憑你組織批改,你組織核對,然後只讓我知道你防範措施多嚴不會出錯,就要我相信真實有效,就剝奪我核對自己試卷的權利?
如果這樣就行,長生這些問題疫苗還有什麼可說的,他們沒有監管嗎?長生自己制定一套嚴格無比的規定來實施並對外宣佈這些措施我們是不是就應該放心了?
雲落204849964
按現行的高考制度來看,公開學生答卷有難度。
一、省招生考試院無權公開高考答卷。
畢竟對考卷的保管、保密是一件非常嚴肅的事情,也有一套嚴格的制度。省招生考試院是省教育廳下屬二級機構,專門負責全省的中、高考工作,接受省教育廳直接領導,省考試院接到要公開高考試卷的請求後,必須書面報告上級部門和上級主管領導,並徵得同意後才能辦理,擅自作主公開高考試卷會受到嚴肅處理,沒有人會去承擔這樣的風險。
二、我們要相信黨的紀檢監察機關。
已經由紀檢監察部門依法依規介入調查,公開試卷已經沒有必要,我們要相信黨,相信黨的紀檢監察機關,他們是專門監察和懲治腐敗問題,他們的監察調查程序是非常嚴格,不要懷疑他們的公正。
三、高考試卷公開容易引起社會矛盾。
公開高考試卷如果允許的話,那麼高考就會亂了套,人人都要求公開的話,是一項龐大的工程,相應也會造成很多資源浪費,更重要的是會引起相當多的社會矛盾,你想想,一旦試卷公開,別的不說,單說作文評分就會引起相當多的矛盾,兩篇作文,一篇高1O分,另一篇低1O分,假如字數也差不多的話,考生不跟你閱卷部門鬧才怪。
四、已經允許考生對考分有疑問的可以申請查分,再公開試卷顯得多此一舉。
考生的高考試卷對於考生來說,也是私密的一部分,公開是不是侵犯考生的隱私,這又是一個問題。
寶慶資訊
高考對於每一位考生而言無疑是一件人生大事,高考成績的好差直接關乎著個人今後的命運!
河南的四位考生對於自己的高考成績存在質疑的想法是可以理解的,面對他們的質疑之聲,似乎直接公開他們的答題卡才是最直接最有效的回應方式!然而,從實踐上來看,這種做法的可行性其實並不高。
河南招辦不願公開試卷肯定是有原因的,這種原因首先在於現有的制度規定。一般情況下高考成績發榜後,考生如果對於自己的成績存疑是可以進行復查的。
想要複查的考生需在規定時間內提出申請,然後由省招辦與有關評卷點的負責人共同進行認定,並在發現問題後予以改正。也就是說按照現有的複查程序規定,考生是無法接觸到自己的試卷與答題卡的。
需要值得注意的是評卷教師所掌握的評卷寬嚴問題並不在查分之列,因為每一位評卷老師對於考生的主觀題的閱卷標準不一。
如果將答題卡對外公開,那麼勢必將造成廣大考生在一定程度上對於評卷寬嚴度的產生質疑,並將寬嚴度直接與公平性掛鉤,進而勢必會動搖現有的評卷規則,這是招辦不想也不願看到的。
除卻制度性的因素,在我看來招辦之所以不願公開答題卡還有另一層的原因。公開答題卡看似簡單容易,但是如果招辦真的照做,那麼高考評卷的嚴肅性便會蕩然無存。這就好比一個案件的當事人對於案件存在疑慮,那麼是否就意味著公安機關必須要將全部的卷宗證據放到網上對外公開以證試聽呢?這顯然是不可能的。
在我看來,河南招辦失策的地方並非不同意公開答題卡,而是在涉事的考生報警並且警方立案初查的前提下直接回絕了警方調取考卷與答題卡的要求。這種做法不僅違反了法律的規定,更加讓人產生了一種“此地無銀三百兩”的疑問。
在互聯網時代自圓其說必定是無法讓公眾信服的,而公安機關作為這起事件的第三方進行介入實際上是一件好事,由其調查取證並且公佈事件的真相才能給公眾一個滿意的交代!
從現實來看,高考舞弊實際發生的概率非常之小,況且涉事的考生中也已有人否定了調包,事件出現發轉的可能性很大!待到真相大白之日,當初說了謊言的人勢必將要付出沉重的代價!
通城丹妹
有的人是真有意思,總以為自己可以為所欲為,你說公開就公開?
要是隨便有人說幾句,他們就要公開的話,那以後招辦的人不用工作了,天天應付無理要求玩吧。
首先你是誰,你憑什麼要求公開別人的試卷?
這是這件事兒最可笑的一點,一群人吵鬧著要求公開試卷,請問那試卷是你的嗎?
就算人家家長想看,也得提供給家長和學生不是?
你又不是孩子的監護人,又不是孩子本身,你憑什麼看孩子的試卷,誰給你的權力?
竟然還有人說,如果不公開試卷,就是不信沒有調包的事兒。
說實話,你愛信不信,他們只要嚴格按照程序進行工作,保證過程公開透明,盡到自己的責任和義務就好了。
憑什麼因為一句你不信就加大別人工作量?
而且,如果真想通過試卷以正視聽,麻煩請聽過正常程序申請,在網絡呼喊什麼?難道有人在網上說幾句話,人家招辦就得給你找試卷?
況且還是前面那句話,你又不是孩子的監護人,憑什麼要求看孩子的試卷?
就算家長想看,也得走程序不是?
你想申請看試卷,至少得說出理由吧?
現在除了那個估計能考600多分的女孩家長算是理由之外,那三個500多分的理由都不充分。
自己動腦子想想,人家巨大的財力、物力砸進去,就為了500多分?
那現在女孩的家長說話了嗎?事兒鬧得這麼大,人呢?
而且留意新聞的朋友都應該發現,上面赫然寫著:四名家長查閱複製卷之後認為答題卡被替換。
複製卷人家家長已經看了,你們想看?至少得問問家長和孩子同意不同意,不是說你想看就能看的,招辦也沒權利把試卷公開。
請擺清楚自己位置。
當然,很多人好奇為什麼不能公開試卷
首先,試卷就是不能公開,試卷是人家考生自己的,最多隻能反饋給考生或者監護人。
其次,公開就是找麻煩,因為主觀題這東西怎麼理解都行。可是目前高考的批卷,主觀題都是兩個老師批一道題,如果出現出入,由第三名老師裁定。
因為老師只批一道題,兩個老師同時進行就是意味著保障基本公平,如果兩個老師結果不一樣,就相當與三個老師對一道題的結果進行評判。
這已經是公平的,難道一道題要三十個老師投票決定不成?
可是一旦把試卷反饋了之後意味著什麼?意味著家長肯定為了一兩分反覆的去折騰,要知道河南這種高考大省,一分能差出好多名次。
在這種情況下,招辦得故多少人來接收考生家長的反饋和申訴,要知道2018年河南考生總數98.38萬人,除了滿分的學生之外,其他學生家長肯定都會去找,這麼多人,找到孩子大學畢業都沒辦法處理完。
所以還是上面那句話,只要保證了基本公平,自己的責任和義務盡到了,隨便你信不信。因為每個人都接受了相同的標準,如果有人認為這樣的方式仍舊有失公平,其實可以申請國外高校的獎學金。
雖然本科獎學金不好拿,但是你家孩子優秀啊,有什麼可擔心的?
還有,不知道大家有沒有留意到自招論文抄襲的事兒
學術不端啊,這是起碼的誠信問題,其他事兒還用說嗎?
另外,大家看看下面這句話:
一箇中學生論述《天文學的基本性質和發展規律》?而且敢用王綬琯教授的研究結論。話說,研究生都不敢寫這個題目。
各位在校的同學要是不信,大可以拿自己學科總結性論述的命題去找導師,看看自己挨次不?
其實很多問題都已經擺在明面上了,首先這世界不是沒有天才,其次調換試卷這種事兒不是沒可能發生。
就算大家不考慮兩者集合的或然率有多低,那起碼也得想想成本和收益的關係吧?
現在除了那個預估600多分的女孩還算有點理據之外,另外三位基本可以歇了。
而那個女孩涉及事件中,提出的核心問題就是筆記模仿,說實話,做一件這麼麻煩的而是,真心不如買個點招。