阿里匯商學院 | 學在演講中講故事，只有故事令人永難忘
一、在演講中講故事
有一句膾炙人口的美國諺語可以說明我們為什麼強烈建議演講者學會講故事。這句諺語是:事實使人知,真相使人信,只有故事令人永難忘。
關於哪些信息容易讓人記住,哪些信息容易被人遺忘，雖然這句諺語只是經驗之談,但當代神經科學證明了講故事是一種非常有效的學習手段。在《心理科學》雜誌的一篇文章中,華盛頓大學的研究人員發現：
不同的大腦區域會對故事中的不同內容進行跟蹤,例如人物所處的地點或當前目標。當人們在實施、想象或觀察真實世界的類似似活動時,在他們們的大腦中某些區域會產生映射活動。這種結果表明閱讀者會主觀模擬故事中的事件並在情景發生變化時對模擬進行更新,以此方式對故事進行理解。
作為演講者,在觀眾大腦中植入情景對我們非常有幫助。觀眾會把你的故事和個人的以往經歷建立聯繫,形成新的合成體驗,通過這種方式感受到演講者在故事中蘊含的情緒和觀點。這是一種非常寶貴的學習方式,它毫無風險也無須投人大量時間精力,可以讓大家快速習得。
二、故事的重點不在陳述,而是讓觀眾產生身臨其境的體驗
講故事的高手善於在臺上重現個人經歷。“讓觀眾感到身臨其境”是勵志演講家盧·赫克勒提出的,在大師會世界演講冠軍克雷格·瓦倫丁(1999)的努力下成為廣為人知的理念。克雷格對此有很深刻的理解,他說:“你必必須吸引觀眾進入你的故事,讓他們聞你所聞,見你所見,與你感同身受。”講述故事和再現故事的區別在於,前者是機械冷靜的客觀描述,後者是感情豐富的主觀體驗。
真實對話能夠快速傳達人物情緒,它和正式的書面語言不同,可以通過縮略、短短句甚至“呃、那個”等語氣詞對情景進行逼真的還原。想想想看我們平時和朋友是怎麼說話的這才是最原汁原味的再現。實際上,對話的主要目的並不是為了溝通信息(這這只是最次要的功能),而是為了推動故事情節或是揭示人物的優點、缺點和希望。
真實對話最重要的意義在其潛臺詞,即話外之意,或者說是人物隱藏在內心的真實情感和希望。好故事的秘訣在於“演”而不是“講”,這個秘訣適用於所有對話的編寫。如果段對話明確說明了人物的思想、行為或感受,那它就失去了色彩,不夠真實。在實際生活中,人們為保護自尊往往會說出模稜兩可甚至是和內心想法完全相反的話。除了拐彎抹角和言不由衷,生活中還有其他帶有潛臺詞的對話形式,如在討論禁忌話題時使用象徵或比喻手法進行替代。
毫無疑問,每個人物都有不同的表達方式和語音語調。般來說,年輕人的語速較慢,聲音渾厚。如果演講者是女性,模仿男性說話時必須降低音調。老年人的聲音特徵是比較沙啞。有時候,演講者還可以適當採用方言口音。總之在對話中,每個人物的聲音都必須有不同的特點。當然,為追求喜劇效果設計的人物語音除外。
有些人只是名義上的領導者，
而有些人是真正的領袖。
名義上的領導者身居要職，
擁有權力或影響力。
真正的領袖會感召我們。
無論這些真正的領袖是個人還是組織，
我們會追隨他們，
不是因為我們必須這樣做，
相反，是因為我們想要追隨。
我們追隨真正的領袖，
不是為了他們，是為了我們自己。
如果你想感召別人，
想啟發他們，鼓舞他們，
喚起他們心中的熱忱；
如果你想找到一個能啟發你、鼓舞你、喚起你熱忱的人，
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