臭牡丹4
隨著社會經濟繁榮發展，人們的社會思想意識增強，老百姓對子女教育重視程度日益提高，對教育的關注度逐漸增加。
一、特別是學校基礎教育工作比較透明化，加之大部分家長都有接受基礎教育的經歷和貼身感受，對學校基礎教育常規和組織教育教學模式比較熟悉，隨便可以針對某一學校教育人或事給予評論、發表見解。
二、隨著國家對教育投入力度增加，各地域學校基礎教育規模日漸完善，學校辦學條件得以很大改善。儘管如此，教師的工資福利待遇水平增長速度緩慢，教師的社會地位相對比較低，加之隨著社會經濟發展，社會各行業繁榮發展，人們思想意識多元化，對社會職業選擇自由度高，相對其它行業領域基本上相對於教師職業經濟收入要好。
三、近年來，一些新聞媒體對教育中的一些人或事進行片面新聞報到，以博得廣大關注教育的人的眼球，殊不知同時給予學校教育很大的負面影響。加之之前教育系統個別教師開辦社會補習機構，在社會上引起不良反響。雖然經過各學校大力整動，在職教師利用節假日違規辦學的現象減少或者消除，但一直存在社會補習機構，人們根深蒂固的觀念裡，依然會認為是在職教師在開辦補習班，依然會習慣性的聯繫到教師的師德問題。
四、應該進一步規範新聞媒體的約束力，建立健全新聞媒體的評論權限機制，部分新聞媒體機構或者個人對教育系統不負責任的、不實事求是的肆意報道，在社會上造成負面影響的應該追責。
最後，相信會隨著國家對教育的投入力度逐漸加大，各項教育機制會越來越完善，教師職業的工資待遇水平也會相應得以提高，辦學環境的逐步改善，教師社會職業地位的提高，人們對教師職業的認可度逐漸會有所提升，社會尊師重道新風尚也會形成。
時光匆匆微微甜
究竟有多少人喜歡“噴”老師，這個數據是無法調查出來的。但為什麼要“噴”老師，做一些原因分析，是可以扭轉這個風氣的——因為，尊師重教是基本出國策之一，隨意“噴”教師，會極大的磋商教師的工作積極性，影響教師的職業情懷，影響教育的持續健康發展，影響從人力資源大國向人力資源強國轉變的步伐，並最終影響整個國家和民族的發展——有時候，蝴蝶扇一下翅膀，真的可以引起一場颶風的！
第一，教師的某些行為，給了有的人“噴”的理由
我很清楚，說出這一點，肯定會被有些不明就裡的同行批評，但三水三心堅持以為，分析問題，首先應該從自己出發——其身正，不令而行，其身不正，雖令不行啊！
但中國的教師隊伍，整體數量超過2000萬，比絕大多數國家的人口總和都多，試想，有個別害群之馬，難道不是平常的事情？
1.極個別教師的違法行為，給整個教師隊伍抹黑！我這裡就不舉例了，想想心裡都會堵得慌，寫出來，心裡就更難受了。
2.部分教師有償補課，引起廣泛關注和許多的批評，特別是“課上不講補課講”的傳言，讓整個教師隊伍備受指責。
3.教育方法失當的問題。還有一些教師，教育方法和手段陳舊，比如體罰，比如因不能控制情緒的辱罵等。
4.還有個別教師（也有很多偽裝成教師的人），成天在網絡上發佈牢騷，導致民眾對教師不滿。
第二，有人蓄意“噴”教師，以達到不可告人的目的。
三水三心曾經說過，“欲亡其國先亡其史，再亡其師”，一些別有用心的人，戴著公平正義的面紗，引領著輿論，將中國的教師“噴”得一無是處，似乎到處都是“作奸犯科者”，每個教師都“課上不講課下講”，每個教師都想法設法明示或者暗示家長送禮等等！
試想，全民都不尊重教師了，然後，沒有人願意來做教師了，偉大的中國夢不能實現了，誰最受益？
有時候，三水三心甚至在想，這是否是有某些勢力的支持？？
第三，不明真相的群眾跟著起鬨，導致“噴”教師之風蔓延。
因為有些“噴”教師的言論，是經過精心偽裝的，其邏輯之嚴明，論述之全面，證據之詳實，普通人根本不能分辨，於是，自然而然就跟著別人的節奏，跳起了別人的舞蹈，殊不知，自己卻在不自覺中成了幫兇、成了看客，成了示眾的材料！
第四，民眾對優質教育的不滿，被轉嫁到教師身上。
當前，基礎教育滿足人民大眾的需求，已經沒有任何問題，但隨著社會經濟的發展，人們已經從“能上學”向“上好學”轉變了。但事實上，優質教育永遠都是稀缺資源，各地都在著力於教育公平、教育均衡，但學校的發展永遠都是參差不齊的。
於是，家長認為，這些問題，都是教師的問題——別的學校活動多、平臺高、資源豐，我們怎麼沒有？於是，就將矛頭對準了教師。
第五，“噴教師”不用承擔責任，沒有受到懲治的後果。
網絡並非不法之地，現實生活中更是如此。教師雖然也是國家公職人員，也有法律保障。比如，《教師法》第三十五條就明文規定“侮辱、毆打教師的，根據不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰；造成損害的，責令賠償損失；情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。”
但請注意，隨便怎麼噴教師，都沒人來調查處理的——你想，某地有人在微信群裡“噴”某部門，結果，很快就被拘留了！你見過因為“噴教師”被拘留的人嗎？你見過因為“噴”教師被約談的嗎？你見過有那一個部門為教師發聲的嗎？
所以，有那麼一些人，想噴不敢噴，便找了一個“軟柿子”，很不幸，教師，就成了軟柿子！
總之，民眾要有一雙雪亮的眼睛，看任何問題都需要看問題的主流，2000多萬教師，多少人起早貪黑、披星戴月，為了學生，為了教育；多少人滿懷激情、耐心細緻，為了學生，為了教育。這些主流，才是中國教師的脊樑！
三水三心
哎，作為一個一線教師，對於這個問題真的感到悲哀，一個民族最重要的就是教育，教育垮了，民族也就不復存在了。
為什麼這個社會這麼多人噴老師呢？我覺得主要原因有以下幾個：
第一，不良媒體大肆渲染。
網絡技術的快速發展，讓每個人都成為了一個媒體，一個事情從發生到盡人皆知只需要幾分鐘甚至幾秒鐘。其實，很多人都是道聽途說。尤其是一些不良媒體，為了吸引人的眼球，對一個普通的教育事件無限放大，而且很快就會形成一邊倒的趨勢，都是站在弱者的角度進行道德綁架。
比如，一個孩子在學校偷東西，被發現了之後，老師還沒有對他進行教育，自己就跳樓自殺了。這個事情到底是誰之過錯？
如果在日本，這個事情很可能是以家長給學校道歉結尾，給學校添麻煩了，而且感到臉上無光，根本不會什麼賠償的問題，但是到了我們國家，很多人就忘記了做人最起碼的道德和麵子，都是錢錢錢的問題而不折手段了。我們的教育事業還需要很長的路要走。
第二，少部分教師違規。
當然，除了第一個原因之外，教師隊伍中也出現了一些不良分子。因為他們個別的表現給教師隊伍抹了黑，讓一些別有用心的人大肆渲染。讓原本專注教育事業的老師被大量的曝光在媒體之下。
所以現在，國家對於教師的要求，始終把師德師風放在第一條。說明國家對教師隊伍的素質要求越來越重視了。我相信在不久的將來，教師隊伍會越來越乾淨。
第三，人云亦云的人太多。
教育中出現了一些問題，很多人無論他是做哪一個行業的，也許他是一個農民，一個作家，一個企業家，一個工人等等，不管他是否對教育瞭解，都會人云亦云的對老師對教育提出批評，我希望給教育一些空間，不要任何人都可以對教育指指點點。
不知道你對教師有什麼要求？可以在評論區繼續交流，或者相互關注繼續交流。
我懂教育
當下國人民主意識增強，當家做主的願望強烈，對各行各業的不良現象進行抨擊是民主建設的重要成果。我們應當本著有則改之無則加勉的態度對待公眾的批評。除此之外還有人要噴老師，我想還有其它原因。
1、有些老師做得確實很差。拿現成教案上課，不顧學生實際情況，讀現成的解題過程，不管學生是否聽懂，也不準學生質疑。
2、眼睛裡只有孔方兄。打電話給家長要求學生到老師家輔導，當然要收輔導費。
3、示意學生家長請客送禮，要求學生家長給老師辦事。家長不僅動用關係，還要賠上一筆錢。
4、體罰和變相體罰學生。真正能舉報的家長不多，敢怒卻不敢舉報，於是發幾句牢騷噴幾句就成為發洩的渠道。
5、教師不改作業，要家長改，要家長輔導孩子。
星兒搖搖729026359232
哈哈我是個老師有空在頭條上玩玩，確實有的人一看到教育話題就是一頓噴！其實換個角度想也正常！
中國可能就早期三國春秋後面的一段時間人民尊師重道！對教師可謂是敬重有加，後面的日子也是世風日下三教九流就是教師，而現在這個時代，孩子的教育問題也是家庭中的重要問題！就像前幾天看的一個家庭暑假的補課費可能花費很大！
最讓人噴老師的就是兩點：1.補課2.體罰學生
第一點，補課，這純屬於以偏概全，補課的老師只佔學校的一部分或者很少很少，而且很多是身不由己，學校要成績，老師之間評比自然就有補課的事！而且越是這樣各種機構的價格也水漲船高，最後買單的還是噴子們！除非你小孩天賦異稟，讀書天才！
第二點，體罰學生，也是一樣，以偏概全，不排除有的老師體罰，但是請區分懲罰和體罰，體罰是不為原因只為打孩子，往死裡打！以此威嚇學生！但是這也僅僅是很少很少極個別現象，在學校裡面，學生眾多，老師面對不同孩子總有一些調皮搗蛋的，肯定會有生氣和處理的這時就是懲罰！
反正老師這個行業我感覺就是任人罵任人踩的，沒辦法，現在一個家庭一個孩子都是寶！自己自律吧！做好溝通這才是解決之道！
數學嚴老師
買奢侈品的人買奢侈品的時候歡天喜地，掏錢眼都不眨一下。你見過買奢侈品的人噴奢侈品貴的嗎？那麼誰噴奢侈品貴呢？是想得到奢侈品的人，喜歡奢侈品的人，愛奢侈品的人，想擁有佔有奢侈品的人，但沒有錢或者不想出錢，寧願買高仿品盜版品的人。
不貴不敢買這是明智的人。
哪裡有什麼對的又不貴的呢？便宜的是買不起的人啊。噴人就是這樣吧。
老師不過是給別人的人生提高顏值，要臉的人，不會噴老師。
大海貓62757557
這跟大媽買菜一個道理，不想出錢，還要買好的。當前的問題是家長對教育的極高要求，高到你無法想象，小學至少也得研究生專家級別，而且是一對一保姆試的，但是隻想出個保安或者保姆的錢，這就難辦了，為了提高教師水準國家提高教師工資，否則真的招不到優秀畢業生，總不能用保安工資吸引北師大的學生教小學吧。教師工資稍微高一點，很多人就覺得虧大了，所以罵。總之就是不想出錢享受好的教育。
烈焰179951393
噴老師，是因為工作繁忙，回家還得陪孩子做作業，很是辛苦，前後一對比，顯然對當下老師不滿，噴的對否，是體驗到痛苦，八零後太不易了，房貸，二孩，職場竟爭，自己也需要不斷學習充電，能理解嗎？
用戶9065840003835
噴老師的人是一種自私自利的行為，他肯定也噴其他比他強的職業！這種人要求別人甚多，要求自己甚少，自己的子女不爭氣，怨老師不好好教！難道老師只教你一個人嗎？還有嫌老師有假期，讓他子女不放假他願意嗎？
嘮嗑嘮嗑
師者父母也!對師不敬如同對父母不敬!這樣的人分為三種:第一種，不孝之人。第二種，利益追逐者，如補課機構人員;參加過高收費補課者。第三種，別有用心之人，美日和平演變的幫兇，破壞中華教育的壞份子。
