五月是夏天的前瞻，在這個春夏相接的季節裡，留學生們也迎來了他們的final。
每年的final，都會有一大批學生開始進行自己的角色扮演，學渣變身學霸，遊戲不打了，吧也不泡了，圖書館，自習教室整天都能看到他們的影子。
當然，還有一些同學總喜歡“玩火”，不肯在期末這兩天開開心心的當幾天學霸，反而想走“後門”，想要和老師“套磁”，企圖讓30分四捨五入成60分。
於是為了阻止學生在期末考試期間和自己套磁，美國的一位教授也是招數頻出。
教授經典語錄一：
這學期翹了我超過30節課還發郵件約我聊聊成績的那位同學，我已經準備好了！
我很想知道，你憑什麼想及格，來說服我吧！
教授經典語錄二：
代表期末考的所有老師，掛掉那些惹人惱的瓜娃子！
（教授一定是《美少女戰士》的擁躉，代表月亮懲罰你！）
教授經典語錄三：
剛給一批學生打完分；
抱抱自己，一大批抱怨聲和求饒聲正在路上。
教授經典語錄五：
考試答案就在這兒，來拿啊！
PS：拿紅氣球的小丑是西方經典的恐怖形象，是所有西方人的噩夢。
看到這位教授的鐵面無私，學渣們是否已經在瑟瑟發抖了呢？繁重的複習已經搞得人精疲力盡，還要在空閒刷社交媒體的時候，承受教授的調戲，留學生的生活滿滿的苦味。
而這位笑傲期末考試的網紅老師究竟是誰呢？
David Red來自佛羅里達州的聖約翰河州立學院，是一名淳（很）樸（皮）的物理學教授。
在回應自己為什麼做這些表情包的時候，他說，數字時代的來臨讓老師和學生之間的代溝越來越明顯，表情包讓我跟學生們的溝通容易起來，也不會給學生留下刻板的印象。
他還說：
學生們真的非常喜歡錶情包，或者說表情包讓他們感受到我的真誠，從而明白我要說的事情。
任何能夠讓學生覺得我全身心投入在課堂上的辦法都很有效，不論是表情包還是小把戲。如果我能在課堂上毫無拘束地展示自我，他們也就會放鬆下來展示自我，這樣才能學到東西。
比如下面這個表情包，代表期末考的所有老師系列。
你說什麼？這門課沒有A的話，你的人生就徹底毀了？你再說一遍，因為我從沒聽過這麼好玩的邏輯。
諸如此類的表情包，David Red還做了很多。
David Red為了讓學生真正學到東西，不僅深入研究了學生中流行的東西，更直接拿自己的做表情包，希望能夠真正和學生打成一片。
別人家的老師系列！能夠在期末考試喘息的間隙中看到這些精心製作的表情包和段子，對於學生們來說也是一件快樂的事情吧！
當然，還是要祝大家都能在五月份順利度過期末考試的難關！然後享受學生時代的又一個盛夏！
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