民國8年1919年，
徐悲鴻去法國留學時，
就已經試圖喚醒國人已經吃了安眠藥的審美觀，
高喊讓展覽走出美術館。
時至今日，
我們又有多少人走進
陳丹青在談到《千里江山圖》的時候，
他一邊感嘆著時年十八歲的
王希孟敏感澎湃的藝術感知，
一邊瑣碎到“有心的朋友，
可以坐地鐵到故宮去看”。
博物館在一個有限的空間
為孩子展示出了這個世界的無限可能。
一件展品就能激發起一次強烈的
好奇心和求知慾望，
一次文化的探知也許亦能化解
很多文化間的臆想與種族偏見。
藉助博物館這個最基礎的平臺帶給
孩子一個懂得尊重與平等的成長環境
才是最應該做的事情
而在荷蘭的阿姆斯特丹國立博物館
就做了一些不一樣的舉動，
他們會在入口處給每位參觀者
提供一個空白的本子和一支鉛筆，
鼓勵人們用心觀看而不是鏡頭，
提倡用手抄錄或是寫生而不是簽到式的遊覽。
去博物館就應該是這個樣子
參觀者漫無目的地到來和不知所云地離開
從來都不是任何一間博物館的初衷。
近年好像流傳這樣一句訓言
“窮養兒子富養女”。
然而有些家長對“窮”和“富”的養髮會有不同，
偏離了適當的分寸，
讓孩子成為一個眼界開闊、善於思考
內心豐盈、富足，
才是你給孩子一生最好的教育。
中國許多民族都有佩帶銀飾的習慣，
在傳統觀念中銀飾可以辟邪，
有吉祥幸福的寓意；
在現代觀念中，
銀飾是富有和美麗的顯示。
各民族崇尚銀飾的習俗，
包含著豐富的文化內容。
服飾博物館裡，
給我們呈現了，
溫婉大氣的旗袍、
質地考究的漢服、
色彩交錯的百衲衣，
各種各樣傳統服飾佈滿整個展廳，
極具欣賞價值。
很高興和孩子們一起，
在這裡開闊視野，
開拓思維。
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