不少家長又上當了,做一名高中家長太不容易,請別忽悠了!

最近兩會成為了全國人民關注的焦點,可不少人總會利用這個時間以假亂真炒作,換取瀏覽,點贊,關注。這樣的人非常之可恨。

3月10日重慶精彩大事件發了一篇讓人看了,內容能點燃家長憤怒的文章,剛開始每天能看到一兩次,第二天朋友圈被刷了屏,下面各種留言非常之多,閱讀量超越了一般文章。於是我在下面留言,正確做了解釋,不久發佈者將文章刪除了。內容大致為用分數線來說教育不平等,要求大家轉發,支持兩會XXX。部分內容如下(截圖):

不少家長又上當了,做一名高中家長太不容易,請別忽悠了!

不少家長又上當了,做一名高中家長太不容易,請別忽悠了!
不少家長又上當了,做一名高中家長太不容易,請別忽悠了!(以上截圖源自重慶精彩大事件微信公眾號)來,我們用數據說話:不難看出,一方面拿重慶的文科一批線和其他省份的不同科類,不同批次進行了比較;另一方面,拿重慶和北京相比,重慶500多分能上普通大學,北京400多分,能上名牌大學,完全是胡扯。

不少家長又上當了,做一名高中家長太不容易,請別忽悠了!



正確解讀:

高考批次線怎麼來的:批次錄取控制分數線(簡稱批次線或省線)是根據各省考生高考成績水平和招生計劃,按一定的比例確定的錄取新生的各批次、各科類最低成績標準。假設XXX省今年文科本一批招10000人,比例為105%。那麼批次線為10000*105%=10500,那麼這個省份文科一批線為文科10500名考生的分數。

分數線高低歷年不同的原因,主要取決於以下幾方面:

1:每年高考試題難易度不等,學生分數波動時很正常的。

2:招生計劃數多少變化,每個省份計劃數每年不一定相同招生計劃數變多,意味著畫線基數增加,反之相反。各省招生計劃數不一樣,也會導致了分數線也不一樣。

3:當年本省考生整體考生成績發揮水平。人數不變的情況下,大家都發揮的好,自然分數線就高了。提醒:各位考生家長,在獲取信息過程中儘可能的去驗證真偽。教育不公平,國家也在努力變化。要正確看待,不能從不正確的角度去分析,更不要成為別人的工具。

支持兩會委員沒有錯,但不能亂說,編造假像就是違法犯罪。


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