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名山區教育系統
在整治群眾身邊的不正之風
和腐敗問題“136”
專項行動中
做了哪些事？
計劃幹什麼
針對群眾關心的校外培訓機構無證經營、開展“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等不正之風，迅速出擊，遏制當前校外培訓機構存在的突出問題。
幹了什麼
教育局聯合民政、人社、工商制定工作方案，並組成調查組，對所有民辦培訓機構進行摸底調查。
發現了什麼情況
經查，全區25家培訓機構中僅有5家有工商頒發的營業執照，多數培訓機構屬於無證辦學，且存在安全隱患，嚴重侵害群眾利益。
怎樣解決問題
設置標準
教育局結合名山實際，制定出臺了《名山區民辦教育培訓機構（學校）設置指導標準（試行）》，統一設置辦學標準，破解之前無章可循、管理混亂的局面。同時，按照“頒證一批，規範一批，關閉一批”的思路，召開規範民辦教育培訓機構工作推進會，對25家培訓機構和4家正在籌設的培訓機構進行現場培訓，要求各培訓機構到工商局進行企業名稱預先核准，並向教育局提交《培訓機構設置審批材料》。
嚴格審批
教育局聯合消防大隊組成專家組，對25家提出申請的培訓機構進行現場踏勘，從佈局選址、人事管理、教學計劃、設備安全等26個指標進行現場評估。按照“誰審批、誰管理、誰負責”的原則，專家組確定有18家培訓機構達到設置標準，經局黨委會討論通過，現已將18家培訓機構作為全區第一批經審查基本合格並取得《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》的合法培訓機構（學校）向社會進行公告。對未通過論證的7家待整改到位後重新進行申報。
強化監督
區教育局制定相應的考核方案，加強對民辦教育機構的管理指導督查力度，對持證的培訓機構實行動態管理，如發現問題限期整改，整改不到位立即取消資格重新進行申報，力求引導民辦培訓機構不斷充實改善辦學條件，提高辦學水平和管理水平。同時，要求頒證培訓機構為聘用教師購買社會保險，維護聘用教師的合法權益，穩定辦學秩序，促進民辦學校健康發展。
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