前一阵，胖丫丫时不时会问我，“妈妈，我长大了，妈妈死了，爸爸死了，姥姥死了，老爷死了，是不是？”
我问她，谁和她说的呀。她说“爸爸说的，爸爸说我长大了，他就死了。”
原来罪魁祸首在这里。
因为我之前在和她讲不能碰电源的时候，给她讲过死的概念，就是不能动，再也见不到妈妈，不能吃东西，什么也不知道。也许她未必能领会死到底是什么意思，但是她知道死不是一件好事。
一开始她问我的时候，我没有特别在意。只是告诉她，爸爸这样说不全对。她长大了，我们都老了而已，不一定会死。
不久之后有一天下班回家，姥姥告诉我，胖丫丫在那天问了好几遍，要是她长大了，妈妈死了怎么办呢？
说话的时候，胖丫丫也在跟前，又重复了一遍。
看着她的小眼神，真的有些着急的想知道答案。
死对于孩子是一个模糊又恐怖的事情。
我想起一本非常棒的绘本《爷爷变成了幽灵》，讲死亡和分别。这本书给胖丫丫读过三次，每次读到爷爷说“原来我忘了和你告别”的时候，我就忍不住眼泪，爷爷说的真好“你要听话，但也不用特别听话，希望你想我，但也不用总是想我”。
和爱的人分别，总是有太多不舍，更别说是生离死别。
对于大人来说的生死别离，对于孩子来说还多了模糊的一层。到底什么是死亡？关于生死什么时候可以对孩子说？怎样和孩子说？说些什么合适？
孩子几岁就可以讲死亡了？
我认为这个因人而异。
如果孩子开始关注这个问题，家长就要及时回应了。
可能有人觉得给两岁半的孩子讲死亡太早了，但是如果我不能及时给予回应，这个小疑问在孩子心里就会越来越大，如果这个疑问还带着恐怖和不安，那孩子心里承受的痛苦比死亡本身的概念要更坏。
如果父母总是不能及时解决孩子的疑惑，长大后孩子内心也不容易将自己的秘密分享出来。这是一个良好沟通的契机。
怎么对孩子讲死亡合适？
原来一直以为“我是从哪里来的”这个问题最难回答，其实关于孩子的问题都难以回答。关于死亡的疑问同样很难。
最好的回答就是诚实。
从诚实的答案里具体出来一些孩子能理解的内容。比如孩子很小，对妈妈依赖性很大，就要告诉她死亡就是见不到妈妈。如果不想说的太严重，可以从孩子喜欢的事物入手。比如死亡就是再也吃不到东西，不能抱抱，不能和她最喜欢的小朋友玩耍之类的。
要讲孩子能听懂的话，要讲真话。
讲死亡的时候需要注意什么？
不要夸张，不要渲染。
最好可以平静的、客观的讲。
要让孩子认识到死亡的后果，但是也不能因此让孩子而感到恐惧，而失去安全感。
我担心胖丫丫将她的长大，与家人的死去做出等号式的联系。所以我和胖丫丫很认真的“聊了聊”。我告诉她“她长大了，妈妈、爸爸会变老，姥姥姥爷会变得更老。老了，但是不一定会死。人人都会变老，人也都会死去。但是不一定老了就死了。我们可以锻炼身体，让自己身体好，死的晚一些（这里的逻辑先不去想）。”然后我很轻松的亲亲她，告诉她“妈妈可舍不得死，妈妈好爱胖丫丫，想要陪着胖丫丫变老呢。爸爸、姥姥、姥爷也是一样，我们都舍不得死，要好好陪胖丫丫。”
自此之后，胖丫丫就没再问过这个事，应该她心里已经释怀了。她一开始害怕，是因为她的长大和我们的死亡，不是一件事情，就像是她去游乐场，我们都在家，我们不在一起是一样的。
在向孩子解释事情的时候，别忘了要先理解孩子。
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