在世界各國的家庭教育中，中國父母對孩子的溺愛程度當仁不讓地名列前茅。這種溺愛，是人性之中愛的光輝的一種畸形心理，在這種非常態的愛被放大以後，溫柔變成一副枷鎖。
家庭教育是人生的第一所學校，也是每個人永久的學校。父母是孩子的啟蒙老師，承擔著對孩子的“搖籃教育”，同時父母也是孩子的終生老師，關係到孩子的“終生教育”。
教育是每個人健康成長的關鍵和基石，是一個複雜而系統的工程。完整意義上的教育應該由家庭、學校 和社會三部分共同組成。而在中國，教育的分割和缺陷尤其家庭教育的弱點和弊端是暴露無疑的。隨著孩子的出生和成長，教育的矛盾性、片面性和扼殺性已經不容 忽視地擺在我們面前。
“養不教，父之過”，在古代，教育子女的責任往往落在父親的身上。然而在今天的中國家庭，這種情況似乎來了個大翻轉，在孩子的家庭教育中，似乎母親才是主要的角色。甚至在不少家庭裡，母親是唯一的教育角色！今天的中國家庭教育似乎越來越缺乏父親的角色，而且對孩子而言，往往禍不單行的是，當孩子擁有一個缺席的父親的同時，老天還會給他一個焦慮的母親！這是在可以說是中國家庭教育的悲哀，也可以說是中國孩子的不幸。
一個孩子的健康茁壯成長，離不開優秀的家庭教育；優秀的家庭教育，離不開父親和母親任何一方的力量。不要再讓這種悲劇上演了，中國的父母們，孩子是我們的未來，孩子都失控了，我們的未來還有什麼指望呢？
下面這篇文章，希望給位家長好好看一看，認真想一想，這樣的家庭教育是我們想要的嗎？
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