沒有哪位父母想對孩子發脾氣、大吼大叫。
可事實卻是，這樣的場景在無數家庭中幾乎天天都會上演，說起來，也不過是一些雞毛蒜皮的瑣碎小事。
孩子磨磨蹭蹭起床、拖拖拉拉寫作業，跟不上節奏的時候；
你說的話孩子全當耳邊風，我行我素的時候；
孩子哭鬧、發脾氣，哄半天還不好的時候；
在無數個這樣的瞬間，家長的耐心“離家出走”，緊接著便是一頓狂風驟雨似的斥責、打罵、甩臉色。不管有沒有效，先把怒氣怨氣撒出去再說。
不過多數家長事後都開始懊悔、愧疚，不該那樣對孩子，並暗自發誓下次一定要忍住，然而通常都是事與願違，同樣的情景總是一遍遍上演。
保持耐心，對很多父母來說，是一個巨大的挑戰。
缺乏耐心，根源大多來自家長的內心
很多時候，家長對孩子缺乏耐心，無關乎孩子行為的對錯，只是內心的矛盾、癥結剛好被孩子觸發了。
有些家長一心想要教育好孩子，當看到孩子一些不如人意的表現，內心焦急、恨鐵不成鋼，於是對教育孩子的焦慮情緒就會越來越凸顯。
比如孩子寫作業磨磨蹭蹭，聯想到孩子成績會下降，誇張、放大到孩子整個人生，各種焦慮湧上心頭，因此失去耐心。
有些家長喜歡一切盡在掌握，“失控感”會令他慌亂、焦躁，當孩子的某些行為讓家長感覺失控時，也就容易失去耐心。
比如家長喜歡整潔乾淨，當孩子把玩具、飯粒撒了一地，於是場面就失去了控制；或者本來計劃著早點回家做飯，可孩子在遊樂場玩得不願意走，計劃被孩子打亂，事情超出了自己的掌控。
還有很多家長是自己的生活不如意，對自己不滿意，這種情況下會把孩子的不當言行擴大化、絕對化，並把責任歸結到自己身上。
“我為什麼總是這麼糟糕？我為什麼什麼都做不好？”
孩子的行為引發了家長內在的焦慮，加劇了家長對自己的不滿。家長對孩子的“沒耐心”，恰恰是對自己的沒耐心。
其實真正煩躁的是我們的內心，孩子只是撞到槍口上的那個人而已。
缺乏耐心，會失去對情緒的控制力
在一個節目中，陳喬恩的媽媽接受採訪時表示，作為一個母親絕對不會刻意去對孩子不好，經常打罵孩子是錯誤的行為，這些道理父母都懂。
但有時候就是失去了耐心，已經不想好好跟孩子講道理，所以就選擇了最愚蠢、最直接的方式——打罵孩子。
“我們都不想發火，但有時就是沒耐心了，就忍不住了。”
家長在快節奏、高壓力的工作和生活中容易沒有耐心，脾氣急躁，甚至有時候還會將與孩子不相干的無名火撒到孩子身上。
而在面對孩子時，家長一旦缺乏耐心，最直接的表現就是情緒失控。
在這種狀態下，常常不自覺就會對孩子使用責罵、嘲諷、侮辱等語言暴力，有時候會造成很難補救的傷害。
曾經有一個繪本《一生氣就大吼大叫的媽媽》風靡一時，繪本講述了一隻小企鵝在面對媽媽發火時，嚇得魂飛魄散。
最後，即使媽媽找到了小企鵝，但孩子受過傷害的心靈早已無法彌補。
一個動不動情緒失控的父母，孩子缺乏安全感和幸福感，思想和行為也容易走向極端。
德國有一句諺語說：“耐心是一株很苦的植物，但果實卻十分甜美。”
保持耐心，才能成為一個情緒穩定的父母，才能給孩子最好的教育。
凡事保持耐心，是父母給孩子最好的禮物
孩子的成長，本身就是一個慢過程，耐著性子，不驕不躁，平和地陪著孩子慢慢成長，往往更能看到美好的結果。
《牽著一隻蝸牛去散步》中寫的很好：“教育孩子，就像牽著一隻蝸牛在散步。和孩子一起，走過他孩提時代和青春歲月，雖然，也有被氣瘋和失去耐心的時候，然而，孩子卻在不知不覺中向我們展示了，生命中最初最美好的一面。”
“孩子的眼光是率真的，孩子的視角是獨特的，家長又何不放慢腳步，把自己主觀的想法放在一邊，陪著孩子靜靜體味生活的滋味，傾聽孩子內心聲音在俗世的迴響，給自己留一點時間，從沒完沒了的生活裡探出頭。”
就像每一朵花都有自己的花期，每個孩子都有自己的成長節奏，家長不必過於焦慮。
過好自己的生活，調整好自己的心態，這樣的狀態下，給孩子的教育對其成長更有幫助。
當孩子犯錯了，耐心等孩子把話說完，傾聽他的想法和感受；
耐心給孩子講解一道數學題，讀一個睡前故事；
當孩子哭鬧、生氣、情緒失控時，耐心接納他的負面情緒，陪他勇敢面對挫折······
如果你感覺耐心快被消磨光了，情緒即將爆發時，不妨跟孩子說出真實的感受，“你這樣讓媽媽感覺很不舒服，給媽媽幾分鐘，一會我會好好跟你說說這個問題。”
換一個環境，單獨待在一個空間，給自己一個冷靜的時間，再去面對孩子，處理事情。
家長的“耐心”，不代表被動、不代表軟弱，而是一種有興趣，有感情的陪伴。
孩子如果感受到了這樣的氛圍，將會對孩子有潛移默化的積極影響，作為父母，應該給孩子營造一個時刻充滿耐心的成長環境。
讓孩子感受到“耐心”帶來的積極能量，從而也學會使用耐心對己對人，做事沉得住氣、靜得下心。
插畫：在在
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