用4個故事
為你串聯起1條復旦-耶魯雙學位之路
01.
畢業季除了畢業典禮，還有一場婚禮
“從求婚到領證、結婚再到畢業、搬家，人生特別重要的階段就在短短二十多天經歷了。”
這個畢業季，除了要祝賀每一位從復旦MBA畢業的同學，還要將一份特別的祝福送給一位美麗的新娘——侯麗轉，這位來自復旦MBA2012級的姑娘在2016年以復旦MBA校友身份成功申請耶魯大學雙學位。這一年在耶魯的生活和學習，更是帶給了她無限的驚喜。今年，她已順利從耶魯畢業，順利拿到2017屆耶魯高級管理碩士的二學位，並與馮曉偉先生在耶魯舉行了婚禮。
Q：耶魯雙學位是什麼項目？
復旦MBA項目一直致力於打造既具國際化視野又深諳中國國情的“青年精英，未來領袖”，國際化視野的拓展一直是MBA教育體系中至關重要的一環。其中，獨具特色的復旦MBA海外雙學位項目最受大家的關注。
耶魯管理學院高級管理碩士（MAM）第二學位項目對於復旦MBA的同學並不陌生，自2012年起，復旦MBA項目共有28位學子成功被美國耶魯大學管理學院錄取。2017年，有5位同學前往耶魯就讀MAM項目。
02.
復旦-耶魯雙級跳，光環之下是堅持
“一定要戰勝自己內心預設的不安和不確定，相信努力學習一定能讓你實現自己的夢想。”
2004年，陶鈺從復旦大學本科畢業。2012年，她義無返顧地回到復旦就讀MBA，再做一次學霸。2015年，陶鈺選擇申請MAM項目。
熬夜填寫申請材料，認真撰寫三篇ESSAY，拿到兩封推薦信，忙碌的陶鈺終於在耶魯大學申請網站截止的最後一分鐘將所有材料提交了上去。耶魯第二學位項目在全球僅僅招收30名學生，但陶鈺出色的GPA績點，多年的國際項目工作經歷，MBA期間的社會實踐經驗，讓她不負眾望地收到了OFFER。
Q：MAM項目的學制多久？課程和師資怎麼樣？有什麼申請條件？
耶魯大學管理學院開辦的MAM項目學制一年，根據學生特點進行訂製化課程學習，採用對話與分享授課模式，學生可以享受耶魯大學最頂尖的課程和師資，藉助耶魯的優勢進行深化和拓展學習，並依託耶魯強大的校友網絡和企業資源，鑄就自身職業發展的新平臺。致力於培養全球商業領袖，同時提升他們在國際複雜情境下的管理能力，
MAM項目僅面向GNAM(全球高端管理聯盟)成員的 MBA學生和校友開放申請。選拔過程中十分注重申請人是否具有明確而具體的學習目標，希望同學們在申請時可以思考清楚。入選該項目的復旦MBA學生在完成兩校課程學分與復旦要求畢業論文後，將被授予復旦大學MBA與耶魯大學管理學院MAM雙學位，並同時成為兩校校友。
03.
Being comfortable with uncomfortable
“原來人生真的是沒有什麼是不可能的。”
從Orientation開始的第一天起，生活就充滿了不適與挑戰。身邊的同學都那麼優秀，無法找到自己任何的優勢與長處。每天從早到晚的Social與活動都會讓人產生挫敗感。直到在學校安排的分享活動中發現大家都有類似的感受，才明白原來這才是來到這裡的意義。
Being comfortable with uncomfortable. 這是Orientation第一天校友送給復旦2014級MBA學生趙慧娟的話，也是她之後不斷用來自我激勵的話。雖然在耶魯這樣頂級的學府學習有很多的壓力，但是在夢想中的學校學習與生活時刻充滿了各種驚喜與感動。
Q：在耶魯能學到什麼？
耶魯管理學院的特色，即：Most integrated with home university，Most global U.S. Business school和Best source of elevated leaders. 依託於GNAM的MAM項目將最大限度地與學生之前的商學院融合，並立志打造最國際化的商學院學習氛圍。除了學習上的收穫，耶魯大學管理學院的職業發展中心也將會給大家帶來求職方面的資源，優質企業講座的開展讓同學們有機會和自己的目標公司親密接觸。
04.
和“老外”一起學在耶魯
“我們首先需要的是傾聽，理解另一種文化，享受這個和而不同的世界。這才是真正的國際範兒。”
“有趣”、“有料”、“有思想”，用這幾個詞概括2014 級IMBA學生錢偉欣的耶魯第二學位之旅是再恰當不過了。
他在耶魯的課堂上感受教授們的妙語連珠：
“如果老師認為我們的舉例或解釋更為生動貼切，他總會表示感謝，還說會在下次開課時使用我們的解釋改進PPT。”
在小組討論中感受來自不同國度的同學們碰撞出奇妙的思想火花：
“不同膚色、不同國籍的同學在語言溝通上也存在問題，有時候一個學習小組裡竟然沒有一個是native speaker。所以剛開始的破冰比較艱難，大家在觀念上和做事方式上存在不少摩擦。但是每次的結果總是好的。這就是一個 learning by doing 的過程。”
在旅行交友中感受異國文化的妙趣橫生，在這學而思、思而行的過程中感受著不一樣的國際範兒。
Q：在耶魯求學是種什麼樣的體驗？
該項目非常具有吸引力的一點，那就是可以充分感受不同文化交融所帶來的啟迪和樂趣。
耶魯大學管理學院與包括復旦管院在內的全球29所頂級商學院成立了GNAM（Global Network of Advanced Management）合作聯盟，在MAM長達一年的學習生活中，來自世界各地的學生們都會匯聚於此共同學習。
關於“海外第二學位”
在復旦大學MBA項目就讀的學生（包括全日制英文IMBA 和非全日制中文MBA）都有機會申請國際頂尖院校的第二學位學習機會。學生就讀復旦MBA項目後，在第一學期末提出申請，通過對方學院錄取要求即可在第二學年赴海外就讀第二學位。在完成在對方的學業並達到學位要求後，即可獲得相應學位。之後學生在復旦通過論文答辯，即可獲得復旦工商管理碩士學歷及學位。
目前可供選擇申請的第二學位有：美國麻省理工學院斯隆管理學碩士學位（MIT Sloan MSMS）、美國耶魯大學管理學院高級管理碩士學位（Yale SOM MAM）、加拿大約克大學Schulich商學院工商管理碩士學位（Schulich MBA Program,York University）
本文素材由復旦MBA項目提供
全球高端管理聯盟
全球高端管理聯盟（GNAM）是由耶魯大學管理學院發起成立的全球性商學院聯盟組織，目前已有29所成員學校，分佈在世界發達國家和新興經濟熱點地區。加入GNAM需要滿足相當嚴格的條件，涉及教學資源、學生素質、對持續提升的投入、符合商業需求的課程設計等等。復旦大學管理學院是中國大陸地區兩家加入該聯盟的商學院之一，並積極投入GNAM的各項事務與活動中。
不同於以往商學院之間的個體合作，GNAM旨在通過組建商學院之間的立體網絡，進行多種層面上的資源共享，為教師訪學、科研合作、案例研究、學生交流，搭建一個世界性的高端合作平臺。聯盟中的成員學校可以藉助這個平臺分享教學經驗、進行案例研究和數據調查、共同研究商學教育未來所面臨的重要課題，從而進一步提升聯盟成員學校的教學質量和科研水平，為工商管理教育的全球化提供卓然不同的嶄新視野。
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