金星:女兒,人格不獨立,一切都不會改變!

金星:女兒,人格不獨立,一切都不會改變!

最近金星在微博曬女兒(養女)離家要去遠方了,這可能代表著女兒踏出了獨立的第一步,作為母親難捨很正常,本來這也不是一個特別的事,但網友的評論讓人覺得有些意味深長。

“女兒打碼,也很漂亮,有金星做媽媽是非常幸福的,這世上那麼多人心險惡,她教會你如何披荊斬棘,笑對人生!”

在我的印象裡,金星是毒舌、犀利、有主見,嫉惡如仇的女人,她的人生充斥著非議和褒獎,有人說他是一個極度任性而自大的人,也有人說他活出了自己人生的傳奇,活出了讓人豔羨的自由姿態。

金星:女兒,人格不獨立,一切都不會改變!

01 人格不獨立,一切都不會改變

金星在事業最輝煌的28歲,選擇了變性手術,經過七年的心理上的準備,她決定改變自己的性別,當他第一時間告訴爸爸這個重要而有違常理的生命決定時,他的父親並沒有反對,第一句話竟然是

“是嗎?是為了舞蹈?”

“父親並不急躁,緩緩的說

“不,爸爸,是為了我自己,為了對自己的的生命負責,”

“您知道嗎?我從小就是女兒心態,我想當女孩”

“我知道,我也明白!”

父親短短7個字的回答,反倒讓金星擔憂了。

“爸,沒有了兒子,您就不能抱孫子了。您不覺得遺憾嗎?”金星像記者似的,向父親提出了很要害的問題。

“當然,從平常人的角度看,這是個問題。傳宗接代,祖宗遺訓,不孝有三,無後為大……但是,比傳統更重要的是對生命負責。

你沒有錯。你尊重生命,完成自我,這有什麼錯呢?畢竟人只能活一次呀,你的舞蹈已很精彩,真實地對待自己的生命,你的人格將更精彩。有這樣的孩子,無論是兒子或是女兒,不是很值得驕傲的嗎?”父親的話深刻而深情。

金星:女兒,人格不獨立,一切都不會改變!

現實生活中,有多少父母,由於種種擔憂和焦慮。剝奪了孩子為自己生命負責的選擇權?

這只是金星原生家庭的一個所影,由這個縮影可以看出這是一個開放而平等的家庭,金星的父親明白:孩子的人生和命運不隸屬父母,所有的選擇權從來都是孩子,需要為他生命負全責的並不是父母。

這也是為什麼,金星一直以來有於常人的獨立人格和冒險品質,包括她在事業層面和家庭層面表現出的獨立果斷和強勁力量。

面對網友千奇百怪的罵聲,

她會親自在微博個性鮮明的懟回去。

當得知因伴侶外籍的原因,無法為收養孩子辦戶口時,

她果斷將在國外出差的老公叫回,辦了離婚手續。

面臨變性手術小腿神經壞死的情況下,

她說“來吧,我把命交給老天!”

原生家庭,就是“一個人出生和成長的家庭”。它對一個人有兩重意義:既是塑造性格、人格的重要因素,又是進入真實世界的演練場。一方面,它的影響伴隨人一生;另一方面,人終究要離開它,進入真實世界。

金星就是在這樣一個相對平等,彼此尊重,開放的原生家庭中滋長大,也奠定了他往後有力量做生命的任何選擇,並敢於獨立的承擔,因為原生家庭從小給予的愛和自由已然具足。

金星:女兒,人格不獨立,一切都不會改變!

02 沒人能給孩子定起跑線,快樂高於一切

父母就是孩子的原生家庭,你給出什麼樣的愛,給出多少愛,孩子是否能收到你的愛,決定了孩子一生的命運底色。

金星曾一度在娛樂行業和藝術行業有著極高的盛譽和成功,金星有很多的身份:舞蹈家、導師、話劇演員、主持人等等。

但在無數個公開場合和採訪訪談中,她都表態她對於媽媽,母親的家庭角色最在意,對於他來說媽媽的角色勝過事業層面的任何成功。

金星與老公漢斯先後收養了三個孩子,分別是女兒(妮妮)還有兩個兒子(嘟嘟和小三兒),他們分別來自東北、北京、重慶。她在養育3個孩子的觀念上一直強調

“沒人能給孩子定起跑線,他們的快樂和感受勝過一切”

女兒上幼兒園大班時,園長親自對我說:“金老師,你該給她補補課了。”

我說:“補什麼課?”“補拼音啦等等,補什麼都可以,要不上小學跟不上。”當時我說我不信,怎麼可能跟不上?

但我錯了。女兒才上一年級,回來第一天跟我說:“媽媽,怎麼回事?這邊叫b p m f,那邊叫a b c d,我該讀哪個音?”我說:“把 a b c d扔掉,先給我念b p m f 。”

我私下找老師談:“咱們能不能三年級以後再教英文,一年級先學會b p m f?”老師說:“金老師,人家孩子在幼兒園就解決拼音了,為什麼你的孩子不解決?”

我說:“幼兒園就該讓孩子玩,憑什麼教b p m f啊?”他說:“你女兒就已輸在起跑線上了。”我說:“誰定的起跑線啊!”

憑什麼不讓孩子玩?逼著學b p m f,不知道誰定的規矩,我真想抽死他。

金星:女兒,人格不獨立,一切都不會改變!

夢想不能編造,誠實比優秀重要!

兒子上二年級,回家說:“今天要寫一篇作文,名叫《我的奧運夢想》。”

我說:“你知道什麼叫奧運會嗎?”

“不知道,反正電視裡天天播奧運奧運,就是有五個環。”“那你有夢想嗎?”我問。“我沒有夢想。”那你就寫上:我的奧運夢想就是沒夢想。”

“媽媽,這樣我的作文得不了分。”“你有夢想就寫夢想,沒夢想就寫沒夢想。”當然兒子的作文肯定是零分。

第二天回來,他說:“老師說可以編。”我說:“兒子,媽媽寧可你零分也不能編故事。你沒夢想就沒夢想,如果要編造或讓媽媽幫你一起編,更不行!”

從這天起,兒子的作文幾乎沒打過分,唯獨去年有一篇好點,因為寫的是他和媽媽的感情,比較真摯。

金星作為3個孩子的原生家庭對孩子的積極教育,不輸給任何一個親生母親。她在養育中,也從未將自己在社會層面的犀利和尖銳帶給孩子,她是溫和而中正的告訴過孩子:

家庭中,要建立並尊重規則。好的家庭規則,有兩個特點:1.每個人都有自己說了算的獨立空間;2.建立在愛與包容的基礎上,而不是隻有秩序和服從。

成長對孩子來說是一場獨立的過程,未必全是香甜的蜂蜜,作為父母必然要學會一邊深深的愛著,一邊放手讓他經歷和成長。

金星:女兒,人格不獨立,一切都不會改變!

03穿越原生家庭的引力

高曉松在最新的最近的一次奇葩大會上,坦露自己深受原生家庭的影響,直到40歲,還依然走不出那份與父親的隔絕和痛苦。

因為和父親關係緊張,從小就沒有問過父親一個任何問題,也極少和父親溝通交流,在長達20多年的一段人生裡,他都沒有發現,自己討厭別人干預自己、愛較勁,都和原生家庭有關。

金星:女兒,人格不獨立,一切都不會改變!

這樣的例子,在我們的現實生活比比皆是,甚至很多時候我們會意識不到自己的模式和人格早在你年幼時已被原生家庭影響和塑造。甚至我們會把這份無意識的模式,原原本本的而複製到孩子身上。

如何跳出原生家庭引力 ?

首先要明白分離是一個永恆的主題。原生家庭是父母創造的,孩子天然會有離開原生、創造自己世界的動力。首先在嬰幼兒時,與母親分離,接著與原生家庭分離。只有分離完成,一個人才能有“我的世界我說了算”的主體感,建設自己的世界。

其次要意識到在原生家庭分離的過程中,父親至關重要。孩子在心理上與母親分離時,父親的介入會構建出一個三角關係,幫孩子“脫離”。所以在孩子成長中,不能缺失象徵外部世界的父親。當然,有些獨立的母親也能完成這件事,但這不是母性的特點。

常被人忽略的是,父母無法完成“心理斷乳”——不希望孩子離開,用種種理由阻礙孩子與原生家庭分離。母性傾向融合,父性傾向分離,所以母親尤其要注意,嘗試接受“他終將離我而去”這個殘酷的現實。

最後養育孩子,就是與孩子不斷分離的過程。你邀請一個新生命的到來,就要尊重他的個性,給予他足夠的空間。最終讓他有力量走出家庭,創造自己的世界。

END

作者丨孟孟 擁有理科生思維的文科媽媽。目前供稿於公號‘每天微笑著醒來’轉載請聯繫本平臺。轉載請聯繫平臺編輯。「每天微笑著醒來」一個致力提升女性自愛力和幸福力的文化平臺。


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