6月14日，锦州市教育局“创建文明城市、建设书香机关、服务教育发展”主题读书活动正式启动,局党委领导班子成员、机关和部分局直单位150多名党员干部参加了仪式。局机关党委从7个方面对此项活动作出部署安排；10名机关干部表演了《用阅读点亮人生 让学习提升素养 》的原创配乐诗朗诵；渤海大学党委组织部长、教授林喦博士作了题为《读书与工作 读书与生活》的辅导报告。自此，市教育局“书香机关”建设，将以形式多样、特色鲜明、内涵丰富的风貌带给你不一样的惊喜。
01
王斌局长就“学习型”机关建设提出三点要求
市教育局党委书记、局长、机关党委书记王斌，在2月26日局机关建设大会上对"学习型"和"书香机关”建设提出三点要求：
一个有底蕴的现代社会，应该是一个阅读社会;一个有内涵的行政机关，应该是一个散发着书香的文化机关。教育局作为传播知识、涵养人才的部门，应该走在全市“学习型机关”、“书香机关”的前列。
要把创建“学习型机关”作为机关能力建设的重要基础工程，作为加强机关党的建设的重要抓手、摆上突出位置。党委中心组发挥引领作用，带头爱读书、善读书、读好书，成为读书学习的表率。
要抓好读书学习与工作实践的结合，在围绕中心、服务教育发展的大局中创建“书香机关”，要与加强机关作风、营造机关文化、创建文明机关等相结合，精心设计载体，丰富内涵。
02
《“书香机关”建设方案》包括七项内容
市教育局副局长、机关党委副书记孙力涛在启动仪式上，宣读了《实施方案》。包括读书活动的目的、内容、保障措施、有关要求等。其中七项活动内容为：
推荐书目和捐赠图书。每名机关工作人员6月底前推荐5种教育类阅读书目，捐赠5本以上有较高阅读价值的图书，其中教育类图书不少于3本。
开展读书活动。从6月下旬开始，按照“日学一小时”、“月读一本书”的基本要求，每名机关干部根据自己的兴趣爱好和工作需要，从机关党委提供和大家捐赠的图书中，阅读一本书，全年精读图书不得少于10本。
开辟“机关党建讲堂”。以机关党委或党支部形式，组织机关党员干部定期讲党课，同时围绕教育发展实际，结合上级有关政策精神，根据科室自身职责和岗位实际，讲政策、讲业务、讲发展、讲形势，达到共同学习、提高认识、增长知识、凝心聚力、弘扬正能量的目的。
开展“朗读者”活动。每年定期举办“朗读者”读书活动，每次组织多名同志朗读自己最喜欢的一本书中的精彩文字片断或最喜欢的某首诗词。也可以以党支部、党小组或处室形式集体上台朗诵精典名篇。
开展助读活动。搞好专家引领，拟请教育系统知名教师和社会学者来局机关讲学，引领机关干部善读、会读书。利用党日活动、理论学习日等方式，举办读书班、读书报告会等形式多样的助读活动。
开展读书心得评比。开展“年度推荐书目读书心得”评比活动。优秀心得体会在《机关党建简报》和机关《学习园地》转发。同时表彰优秀体会文章作者。
评选“读书之星”。根据机关干部个人藏书读书情况、读书促进工作能力情况，评选教育局机关年度“读书之星”，给予表彰奖励。
03
配乐诗朗诵拉开“书香机关建设”序幕
《用阅读点亮人生 让学习提升素养 》这首由董雪涛、顾梅等10名机关干部自创、自编、自排并表演的配乐朗诵诗，伴随着《我和我的祖国》的悠扬曲调以及展示机关读书学习的生动画面视频，以诗的教诲、诗的愿望、诗的豪迈，呼唤大家：请允许我们组成一个阅读的集体，润泽经典，儒养心灵，涵泳性情，积淀生命。读书吧，为新时代忠诚履行教育使命；读书吧，为恢复锦州教育历史荣光……朗诵声情并茂，动人心弦，赢得全场雷鸣般的掌声。
04
林喦教授建议机关干部读书做到“六要”
渤海大学青年资深教授林喦，紧扣《读书与工作 读书与生活》这一主题，引经据典、旁征博引，和大家分享了读书的意义与情趣，回答了“作为一名机关人员、一名教育工作者为什么必须读书、读什么书、怎样读书”等大家热衷关注的阅读问题。
林教授突出围绕阅读的方式与方法，结合社会、身边以及自己多年读书学习的实例，引导大家如何选择读物，如何提高阅读质量，如何在阅读中寻找规律。
林教授建议：要读经典名著、要读自己感兴趣的书箱、要重视纸质阅读、要做好读书笔记、要注重读书交流、要善于联系工作生活及技能的需要强化阅读。林教授的辅导报告使人深受启迪，增强了大家阅读的责任感和自觉性。
05
回眸“学习型机关”建设四项成果
第一专题： 局班子领导带头阅读学习
第二专题： 发挥基层组织功能开展阅读学习之一
第二专题： 发挥基层组织功能开展阅读学习之二
第三专题： 采取多种形式力推阅读学习之一
第三专题： 采取多种形式力推阅读学习之二
第四专题： 阅读学习助力党建党群活动之一
第四专题： 阅读学习助力党建党群活动之二
第四专题： 阅读学习助力党建党群活动之三
第四专题： 阅读学习助力党建党群活动之四
06
机关党委推荐60本教育类热点阅读书目
一、教育管理类阅读书目
1.《教育漫话》，英 约翰•洛克著，傅任敢译
2.《教育常识》，李政涛著
3.《优秀校长一定要做的18件事》，美 托德·威特克尔著
4.《倾听课堂》，胡庆芳著
5.《和青年校长的谈话》，苏霍姆林斯基著
6.《给教师的建议》，苏霍姆林斯基著
7.《芬兰道路：世界可以从芬兰教育改革中学到什么》，帕思·萨尔伯格著
8.《课程的力量:学校课程规划、设计与实施》，万伟著
9.《教育是什么 一所学校的百年故事》，柳袁照著
10.《〈红楼梦〉里的语文课》，李日芳著
11.《大地上的亲人:一个农村儿媳眼中的乡村图景》，黄灯著
12.《互联网+教育——2016年上海教育博览会高峰论坛实录》
13.《一生的读书计划》，美 克里夫顿·费迪曼/约翰·S.梅杰著
二、教育专业阅读书目
1.《从有效教学走向卓越教学》，余文森著，华东师大出版社
2.《陶行知教育名论精要（教师读本）》，周洪宇编，华东师大出版社
3.《面向个体的教育》，李希贵著，教育科学出版社
4.《中国教学的奇迹——成就奇迹的孙维刚教学五部曲》，赵国忠著，南大出版社
5.
《一流教师教什么》，郭其俊著，南大出版社6.《今天怎样做德育——点评88个情景故事》，张万祥著，教育科学出版社
7.《高效教学：框架、策略与实践》，吉姆·奈特著，华东师大出版社
8.《做最好的小学教师：高效课堂管理的十三堂课》，美 卡萝尔·西蒙·温斯坦著，中国人民大学出版社
9.《做最好的中学教师：高效课堂管理的十三堂课》，美 卡萝尔·西蒙·温斯坦著，中国人民大学出版社
10.《可复制的教育创新：改变世界的重要力量》，英 查尔斯·里德比特著，中国人民大学出版社
11.《学以致用：世界教育趋势及令人振奋的实践》，英 瓦莱丽·汉农等著，中国人民大学出版社
12.《重新想象学习：互联世界的学习变革》，格拉哈姆·布朗马丁著，中国人民大学出版社
13.《差异化教学：文学、数学和科学》，莱斯利·劳德等著，华东师大出版社
14.《提升学生核心素养——班主任必备的28节主题班会课》，江苏凤凰科学技术出版社
15．《论语里住着的孔子》，何伟俊著，广西师范大学出版社
16．《犁痕桨迹——我的语文教学行与思》，何伟俊著，广西教育出版社
17.《孟子的理想国》，何伟俊著，广西师范大学出版社
18．《领悟经典——语文教学文本解读28例》，张正耀著，华东师范大学出版社
19.《语文，究竟怎么教——一位特级教师的69条教学建议》，张正耀著，华东师范大学出版社
20.《教书· 读书》，冷玉斌著，中国人民大学出版社
三、综合阅读书目
1.《古乐之美》，苏泓月著，人民音乐出版社
2.《唤醒心中的巨人》，安东尼·罗宾著，中国城市出版社
3.《中国诗词大会》上下册，中华书局
4.《这么慢，那么美》，罗敷著，中国友谊出版公司
5.《中国艺术史九讲》，方闻著，上海书画出版社
6.《你心柔软,却有力量》，林清玄著，长江文艺出版社
7.《市场街最后一站》，美 马特· 德拉培尼亚著，中信出版社
8.《和爸爸一起读书》，美 理查德乔根森著，广西师大出版社
9.《愿你一生清澈透明》，丰子恺著，现代出版社
10.《中国三十大发明》，化觉民主编，大象出版社
11.《阅读力》，聂震宁著，生活.读书.新知三联书店
12.《中国不能缺席》，阮宗泽著，民主法制出版社
13.《王阳明：一切心法》，熊逸著，北京联合出版公司
14.《王阳明的六次突围》，许葆云著，广西师范大学出版社
15.《数理化通俗演义》，梁衡著，北京联合出版公司
四、全国高校知名校长推荐的书目
1．复旦大学原校长 杨玉良推荐《被淹没的和被拯救的》 作者[意]普里莫.莱维
2.中国人民大学原校长 陈雨露 推荐《乡土中国》作者：费孝通
3.北京师范大学校长 董奇推荐书目《平凡的世界》 作者:路遥
4.中国政法大学校长 黄进推荐书目：《大数据时代》作者：[英]维克托.迈尔.舍恩伯格
5.湖南大学校长 赵跃宇 推荐书目《自由在高处》作者熊培云
6.四川大学原校长 谢和平 推荐书目《相约星期二》作者：[美]米奇.阿尔博姆
7.宁夏大学校长 何建国 推荐书目《没有任何借口》 作者：[美]瑞芬博瑞
8.华中科技大学校长 丁列云 推荐书目《论中国》作者:[美]亨利.基辛格
9.南京大学校长、中国科学院院士 陈骏 推荐书目《沉思录》作者：[古罗马]马可.奥勒留
10.浙江大学校长 林建华 推荐书目《五千年犹太文明史》作者：[英]马丁.吉尔伯特
11.香港科技大学校长 陈繁昌 推荐书目《神雕侠侣》作者：金庸
12.武汉大学原校长：李晓红 推荐书目《中国哲学简史》作者：冯友兰
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