數學，作為一門邏輯嚴密性和思維靈活性並重的學科。其學習的過程，就是嚴密而靈活的，學生需要掌握的核心知識點，核心的公式，定理，這些都是確定的知識。而這些並不是需要學生通過背記來掌握的，更多的，是需要孩子們學會應用，通過做題，練題，熟練的掌握這些應該掌握的知識。
在老師看來，數學這門學科的學習，並不是死板的。雖然說，最終得到的答案是唯一而確定的，但是“條條大路通羅馬”，解題的方式可以有多種，重要的是孩子們學會推理，知道為什麼要這個步驟接著一個步驟的解題，而不是讓自己的思緒猶如一團亂麻。背了公式，但是卻不知道如何運用。
在小學階段，正是數學學習入門和基礎知識掌握的一個重要階段，要接觸到12本數學書，看起來學習的知識量多，有些繁雜，所以，我更希望孩子們在假期的時候，學會梳理，將自己一個學期，一個學年，所學習到的知識好好整理一番。暑假期間，雖然我提倡孩子們勞逸結合，好好放鬆，但是對於知識的歸納整理，紮實總結是少不了的。
下面，我就將小學數學6年學習的過程中值得掌握的核心知識點與解題版的概念兒歌分享出來，希望孩子們將知識，整理成自己的財富。
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