老師憋屈:凌晨1點還找我?家長:看看我兒子!

  • 家長找老師老師抱怨:凌晨1點家長髮消息?家長:看看我兒子!
    老師憋屈:凌晨1點還找我?家長:看看我兒子!
  • 最近,某家長因為孩子的作業問題而質問老師。老師也很鬱悶,於是截圖為證。
  • 我爸我媽都是老師,我是88年生人,那時候他們教初中,在我的印象裡他們最早都是11點睡覺,對我的教育也沒時間。一個字:打!我不聽話?捱打!有老師給他們告狀?打!最後我們班老師啥也不給他們說。
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  • 在我上大學時,也想報考師院,將來說出來當老師,我爸媽攔住了我。
  • 我媽說:哎!你不當老師,你不知道,要操太多的心!每個孩子都得傷心,特別累!突然間就想起來了,那時候我媽叫到家裡的學生都是差生,天天就盯著這幾個,好的就不用管,說一句重話就難受半天。
  • 家長抱怨我媽退休以後,在街上逛街,老能碰見學生,都成家立業的人,見了我媽都是先喊一句老師,然後他們就有點羞澀,只能低下頭。都是一米八的大漢子,那種羞澀樣,真的,後來懂得越來越多才明白。
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  • 我結婚的時候,攝像的是我媽的學生,別人都是收3000,到我這700,就收個油錢。我還和我媽說太少了吧,我媽說不少,當年沒少管他,操了多少心。
  • 哈哈,不是想說什麼,有時候時代變化得讓許多人都看不明白了!每個孩子的情況不同
  • 作業量的問題是很難拿捏的,最多作業的一般是語文,因為要寫生字,做練習冊又要思考。但那些都是基本的,真的沒辦法。有的拖拉的就做得更晚。首先是亂,然後就是能力差的作業還要寫得少,更加跟不上,最後大家作業量不一樣,就會心裡不平衡。
  • 家長最好是培養孩子的自覺性以及專注力,這樣就可以讓他自己認真做作業,不拖拉、效率也高。沒有很好的辦法是說做到大家都滿意的,畢竟每個學生學習能力專注力都不一樣,速度也不一樣。
  • 我的一個朋友的孩子放暑假以後班主任給朋友打電話說:“我開了一個輔導班讓孩子來上吧。”朋友不想讓孩子去,想帶孩子出去走走,結果班主任說:“不來算了,反正以後都是我教課你家孩子學不到東西別怪我,說要掛了。”朋友給我說的時候我在思考:這還是花園裡面的園丁嗎?

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