聽過一句話，自己打敗自己的遠遠多於別人打敗的。
是否有遠見往往決定了你的成功。
壹
有遠見的人，不會走捷徑
李敖曾說“笨人做不了最笨的事，都是聰明人做的”。
這是身邊兩個非常鮮明的例子，這兩人同為一個公司的實習生，一個很是精明，對於不會的工作，第一想到的總是求人，尋找最快的“高效捷徑”雖然無可厚非，工作之中，往往是以效率為第一位的。
所以雖然他在偷懶，但是沒耽誤工作，領導也沒說什麼，每天早早的下班，明明是艱苦的北漂生活，卻也過的似乎分愜意。
另一個就是他截然相反的例子，小姑娘剛來到一個陌生的城市很是內向，做事很少求人，除非遇到了很棘手的的問題，否則很多都是自己解決。
但是因為這種比較“笨”的工作方式，為了完成工作也常常加班到深夜。雖然到最後評估的時候兩個人都完成了。但是領導卻給第二個小姑娘升了職。
為什麼？明明第一個人更快。
表面上是這樣的，第一個人用前人的經驗規避了許多新人要經歷的陷阱，但是也正因為是這樣，在一些方案上，會走之前的老路，沒有絲毫的創新，創意上自然不會升級。
而第二個小姑娘，雖然苦了一些，不過因為自己的探索，卻走出了另外一條別人沒走過的路。沒有受過多的經驗束縛。
天下之至拙，能勝天下之至巧。
那些真正優秀的人，往往從最開始就積累，而不會選擇市面上那些“速成班”。因為他們清楚，捷徑需要付出一定的代價。
真正有遠見的人，很少投機取巧，他們明白前任的經驗不一定可靠，雖然可以借鑑，但是並不能照搬，有自己的思想才是最長遠的辦法，腳踏實地，才是最大的捷徑。
貳
有遠見的人，分得清主次
這兩天外地出差碰到了一個孩子的家長，和媽媽聊了聊，發現才上兩年級竟然已經在上三年級尖子班的課程，很是詫異。
媽媽說，孩子從小就愛學英語，而自己也是將英語作為工作語言，所以從小就開始給孩子進行英文的啟蒙。
說到這裡，那位媽媽很有感觸的說“我們第一次接觸到英語的時候，就已經是在初中了，雖然現在是用英語作為工作語言，但還是不免有些吃力”。
所以當孩子還上幼兒園的時候，就會嘗試著讓她和幼兒園的外教老師對話，因為孩子的天性比較害羞，沒說幾句話，但是也閱讀了大量的英文文章。
媽媽說:“我真的是特別知道英語對於孩子來說的重要性，就拿我來說，工作之後英語好的人和英語不好的人工資待遇上都差了很多，所以一定不能讓孩子輸在起跑線上”。
“其他的其實都好說，但是唯獨英語，落下了就補不回來了。”
“所以，這些年一直堅持讓孩子堅持練習口語，沒有間斷，而且孩子也特別爭氣，最開始遇見外國人不敢開口說話，現在也敢斷斷續續的說兩句了”。
所以，雖然從小對於英語的重視並不能很快看見成效，但是當一兩年之後，看見孩子的飛速進步，比同齡的小朋友已經領先很多，就會讓你清楚你的每一次努力都不是白費的。
因為時間是固定的，我們需要弄清楚，到底哪方面對孩子來說是更重要的，才不會浪費了孩子學習的黃金時期。
叄
有遠見的人，對教育更能堅持
因為是兩個孩子媽媽，所以平時會加入很多交流教育理念的家長群，有一個媽媽每天都在群裡分享自己的育兒經驗，小視頻中不滿8歲的孩子竟然能用整段英文闡述一個故事的中心思想。
寂靜了很久的群一下子沸騰起來，大家都開始等待這位媽媽分享育兒經驗，這位媽媽拿出了孩子學習的時間表。
就是類似於下面的這一種：
（圖片由於未經過媽媽授權，所以就不放原圖）
我看見大家問的最多的一個問題是，為什麼這麼有時間？
因為大多數的我們回到家之後第一件事情絕對不是陪孩子學習 。
這位媽媽說，好的學習方法和充足的學習需要媽媽們進行正確的時間管理和堅持的理念，因此在每當與孩子定下經過仔細研究的學習計劃表時，每一項都會認真執行，比如說每週二，週六晚上19：00就是學習自然拼讀軟件的時間，無論如何都不會變。
為了孩子在steam方面不落後，每週日的上午堅持帶著孩子做一個科學的小實驗，培養孩子的動手能力，在這個週末就做了一個很好玩的彩虹糖實驗。
而且這位媽媽對於孩子任何方面的學習都十分的認真，會在每一個週期學習之後，對孩子的學習成果檢測，並且反思記錄寫成文章，發在自己經常使用的平臺上。
這位媽媽分享的時候就說，我從來考慮的不止是她的學習成績，也更加註重應用方面以後進入社會的能力，而且我自己也是在樹立榜樣。
在執行的過程中遇到了很多的困難，也曾經想過要放棄，但是到最後為了孩子的未來也要繼續堅持，這兩年來，看見自己的不斷堅持取得了效果，也更加明白，你的努力至少要半年以上才會見成效，所以教育這種事要慢慢來。
一個有遠見的人，在生活中往往會被認為是幸運的人。
他們往往更加耐得住寂寞，不會走捷徑，能準確的分辨出什麼對於自己或者孩子的未來更為重要，對任何事情都認真，因為知道每一個事情會產生的連鎖後果。
而一個有遠見的父母，也必定為自己的孩子計劃深遠，因為他們清楚的知道，父母的遠見裡，藏著孩子未來的樣子。
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